15.某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍(lán)色沉淀. 甲同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO3,乙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是Cu(OH)2,丙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO3和Cu(OH)2的混合物.(查閱資料知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水)Ⅰ.(1)乙同學(xué)的觀點(diǎn).你認(rèn)為其原理是 ▲ ,(2)在探究沉淀成分前.須將沉淀從溶液中過(guò)濾.洗滌.低溫干燥.檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈的方法是 ▲ .Ⅱ.請(qǐng)用下圖所示裝置.選擇必要的試劑.定性探究生成物的成分. 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍(lán)色沉淀.
甲同學(xué)認(rèn)為兩者反應(yīng)生成只有CuCO3一種沉淀;
乙同學(xué)認(rèn)為這兩者相互促進(jìn)水解反應(yīng),生成Cu(OH)2一種沉淀;
丙同學(xué)認(rèn)為生成CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀.[已知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水]
(Ⅰ)按照乙同學(xué)的理解Na2CO3溶液和CuSO4溶液反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為
Na2CO3+CuSO4+H2O=Cu(OH)2↓+Na2SO4+CO2
Na2CO3+CuSO4+H2O=Cu(OH)2↓+Na2SO4+CO2
;在探究沉淀物成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化.具體操作為①過(guò)濾②洗滌③干燥.
(Ⅱ)請(qǐng)用如圖1所示裝置,選擇必要的試劑,定性探究生成物的成分.
(1)各裝置連接順序?yàn)?!--BA-->
A
A
C
C
B
B

(2)裝置C中裝有試劑的名稱(chēng)是
無(wú)水硫酸銅
無(wú)水硫酸銅

(3)能證明生成物中有CuCO3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
裝置B中澄清石灰水變渾濁
裝置B中澄清石灰水變渾濁

Ⅲ.若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有,可通過(guò)圖2所示裝置的連接,進(jìn)行定量分析來(lái)測(cè)定其組成.
(1)各裝置連接順序如為C→A→B→D→E,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)都要通入過(guò)量的空氣其作用分別是
開(kāi)始時(shí)通入處理過(guò)的空氣可以將裝置中原有含水蒸氣和CO2的空氣排出;結(jié)束時(shí)通入處理過(guò)的空氣可以將裝置中滯留的水蒸氣和CO2排出
開(kāi)始時(shí)通入處理過(guò)的空氣可以將裝置中原有含水蒸氣和CO2的空氣排出;結(jié)束時(shí)通入處理過(guò)的空氣可以將裝置中滯留的水蒸氣和CO2排出

(2)若沉淀樣品的質(zhì)量為m克,裝置B質(zhì)量增加了n克,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
(1-
49n
9m
)×100%
(1-
49n
9m
)×100%

查看答案和解析>>

某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍(lán)色沉淀.
甲同學(xué)認(rèn)為兩者反應(yīng)只生成CuCO3一種沉淀;
乙同學(xué)認(rèn)為這兩者相互促進(jìn)水解反應(yīng),生成Cu(OH)2一種沉淀;
丙同學(xué)認(rèn)為生成CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀.(查閱資料知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水)
I.按照乙同學(xué)的觀點(diǎn),請(qǐng)寫(xiě)出Na2CO3溶液和CuSO4溶液反應(yīng)的離子方程式:
Cu2++CO32-+H2O=Cu(OH)2 ↓+CO2↑或CO32-+H2O HCO3-+OH-,Cu2++2OH-=Cu(OH)2
Cu2++CO32-+H2O=Cu(OH)2 ↓+CO2↑或CO32-+H2O HCO3-+OH-,Cu2++2OH-=Cu(OH)2

Ⅱ.在探究沉淀成分前,須將沉淀從溶液中過(guò)濾、洗滌、低溫干燥,檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈的方法是
取最后一次洗滌液,滴加BaCl2溶液,無(wú)沉淀生成,說(shuō)明已洗凈
取最后一次洗滌液,滴加BaCl2溶液,無(wú)沉淀生成,說(shuō)明已洗凈
.并用下圖所示裝置,選擇必要的試劑,定性探究生成物的成分.

(1)裝置B中所裝試劑是
CuSO4
CuSO4

(2)能證明乙同學(xué)觀點(diǎn)正確的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
B中無(wú)水硫酸銅變藍(lán),C中澄清石灰水不變渾濁
B中無(wú)水硫酸銅變藍(lán),C中澄清石灰水不變渾濁

Ⅲ.若CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀都有,可通過(guò)下列所示裝置的連接,進(jìn)行定量分析來(lái)測(cè)定其組成.  
(3)各裝置連接順序?yàn)?!--BA-->
C
C
A
A
B
B
E
E
D
D

(4)裝置C中堿石灰的作用是
吸收空氣中的H2O 蒸汽和CO2
吸收空氣中的H2O 蒸汽和CO2
,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)都要通入過(guò)量的空氣,其作用分別是
開(kāi)始時(shí)通入處理過(guò)的空氣可以將裝置中原有的H2O 蒸汽和CO2排出;結(jié)束時(shí)通入處理過(guò)的空氣可以將裝置中滯留的H2O 蒸汽和CO2趕出
開(kāi)始時(shí)通入處理過(guò)的空氣可以將裝置中原有的H2O 蒸汽和CO2排出;結(jié)束時(shí)通入處理過(guò)的空氣可以將裝置中滯留的H2O 蒸汽和CO2趕出

(5)若沉淀樣品的質(zhì)量為m克,裝置B質(zhì)量增加了n克,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
1-
49n
9m
1-
49n
9m

查看答案和解析>>

某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍(lán)色沉淀.甲同學(xué)認(rèn)為兩者反應(yīng)生成只有CuCO3一種沉淀;乙同學(xué)認(rèn)為這兩者相互促進(jìn)水解反應(yīng),生成Cu(OH)2一種沉淀;丙同學(xué)認(rèn)為生成CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀.(查閱資料知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水)
Ⅰ在探究沉淀物成分前,須將沉淀從溶液中分離并凈化.具體操作為①過(guò)濾②洗滌③干燥.
Ⅱ.請(qǐng)用下圖所示裝置,選擇必要的試劑,定性探究生成物的成分.

(1)裝置連接順序?yàn)?!--BA-->
A
A
C
C
B
B

(2)裝置C中裝有試劑的名稱(chēng)是
無(wú)水硫酸銅
無(wú)水硫酸銅

(3)能證明生成物中有CuCO3的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
裝置B中澄清石灰水變混濁
裝置B中澄清石灰水變混濁

Ⅲ.若CuCO3和Cu(OH)2兩者都有,可通過(guò)下列所示裝置的連接,進(jìn)行定量分析來(lái)測(cè)定其組成.

(1)實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)要通入過(guò)量的空氣其作用是
將裝置中的水蒸氣和二氧化碳排除
將裝置中的水蒸氣和二氧化碳排除

(2)若沉淀樣品的質(zhì)量為m克,裝置B質(zhì)量增加了n克,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為:
(1-
49n
9m
)×100%
(1-
49n
9m
)×100%

查看答案和解析>>

某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍(lán)色沉淀.
甲同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO3;乙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是Cu(OH)2;
丙同學(xué)認(rèn)為沉淀可能是CuCO3和Cu(OH)2的混合物.(查閱資料知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水)
Ⅰ.(1)乙同學(xué)的觀點(diǎn),你認(rèn)為其原理是
CO32-水解成堿性,Cu2+與OH?結(jié)合生成Cu(OH)2
CO32-水解成堿性,Cu2+與OH?結(jié)合生成Cu(OH)2
;
(2)在探究沉淀成分前,須將沉淀從溶液中過(guò)濾、洗滌、低溫干燥,檢驗(yàn)沉淀是否洗滌干凈的方法是
取最后一次洗滌液,滴加BaCl2溶液,無(wú)沉淀生成,說(shuō)明已洗凈
取最后一次洗滌液,滴加BaCl2溶液,無(wú)沉淀生成,說(shuō)明已洗凈

Ⅱ.請(qǐng)用右圖所示裝置,選擇必要的試劑,定性探究生成物的成分.
(3)B裝置中試劑的化學(xué)式是
CuSO4
CuSO4
,C裝置中試劑的名稱(chēng)是
澄清石灰水
澄清石灰水

(4)能證明乙同學(xué)觀點(diǎn)正確的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
B中無(wú)水硫酸銅變藍(lán),C澄清石灰水不變渾濁
B中無(wú)水硫酸銅變藍(lán),C澄清石灰水不變渾濁

(5)若丙同學(xué)的觀點(diǎn)正確,用上述裝置通過(guò)B、C中質(zhì)量的增加來(lái)定量測(cè)定沉淀的組成(裝置B、C中的試劑與定性探究的可以不同),請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)該裝置主要存在的缺點(diǎn)
裝置中原有的空氣有影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置中殘留的氣體不能被吸收,石灰水可能會(huì)吸收空氣中的CO2
裝置中原有的空氣有影響,實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置中殘留的氣體不能被吸收,石灰水可能會(huì)吸收空氣中的CO2
(至少二點(diǎn)).

查看答案和解析>>

某研究性學(xué)習(xí)小組將一定濃度Na2CO3溶液滴入CuSO4溶液中得到藍(lán)色沉淀.
甲同學(xué)認(rèn)為兩者反應(yīng)生成只有CuCO3一種沉淀;
乙同學(xué)認(rèn)為這兩者相互促進(jìn)水解反應(yīng),生成Cu(OH)2一種沉淀;
丙同學(xué)認(rèn)為生成CuCO3和Cu(OH)2兩種沉淀.(已知:CuCO3和Cu(OH)2均不帶結(jié)晶水)丙同學(xué)通過(guò)下列所示裝置的連接,進(jìn)行定量分析來(lái)測(cè)定其組成.

(1)裝置C中堿石灰的作用是
吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳,
吸收空氣中的水蒸氣和二氧化碳,
,實(shí)驗(yàn)開(kāi)始時(shí)和實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)都要通入過(guò)量的空氣其作用分別是
開(kāi)始時(shí)通入過(guò)量的空氣可以將裝置中原有含水蒸氣和二氧化碳?xì)怏w排出,結(jié)束時(shí)通入處理過(guò)的空氣可以將裝置中滯留的水蒸氣和二氧化碳排出
開(kāi)始時(shí)通入過(guò)量的空氣可以將裝置中原有含水蒸氣和二氧化碳?xì)怏w排出,結(jié)束時(shí)通入處理過(guò)的空氣可以將裝置中滯留的水蒸氣和二氧化碳排出

(2)各裝置連接順序?yàn)?!--BA-->
e f a b d c g h j i
e f a b d c g h j i
.(填字母序號(hào))
(3)若沉淀樣品的質(zhì)量為m克,裝置B質(zhì)量增加了n克,則沉淀中CuCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
1-
49n
9m
1-
49n
9m

查看答案和解析>>

 

題號(hào)

1

2

3

4

5

6

7

8

答案

C

D

B

B

D

C

A

A

題號(hào)

9

10

11

12

13

14

 

答案

CD

AD

C

A

BD

B

 

 

15、(本題共10分)

(1)CO32-水解成堿性,Cu2+與OH結(jié)合生成Cu(OH)2 (合理給分)。 (2分)

(2)取最后一次洗滌液,滴加BaCl2溶液,無(wú)沉淀生成,說(shuō)明已洗凈。(2分)

(3)CuSO4、澄清石灰水 (每個(gè)1分,名稱(chēng)和化學(xué)式搞混不給分,共2分)

(4)B中無(wú)水硫酸銅變藍(lán),澄清石灰水不變渾濁(每點(diǎn)1分,共2分)

(5)裝置中原有的空氣有影響;實(shí)驗(yàn)結(jié)束后裝置中殘留的氣體不能被吸收;石灰水可能會(huì)吸收空氣中的CO2。(2分,說(shuō)出二點(diǎn)即可)

16、(本題共8分)

(1)腐蝕建筑物、橋梁、工業(yè)設(shè)備、運(yùn)輸工具;直接破壞農(nóng)作物、草原、森林;使土壤、湖泊酸化。(說(shuō)出其中二點(diǎn)即可)(2分)

    (2)鐵粉和稀硫酸(2分)

    (3) 2Fe3+ + SO2 +2 H2O = 2Fe2+ + SO42- + 4H+  (2分)

    (4) FeSO4?7H2O (2分)

17、(本題共10分)

(1)  A D  (每個(gè)1分,共2 分,有錯(cuò)不給分)

(2)  A

(3)  X=2  (2分)   , A  (2分)

    (4)   1/1620(或6.17×10-4)  (2分)

18.(10分)

(1)重金屬離子會(huì)使蛋白質(zhì)變性(2分)

(2)①  Cr2O72 + 6Fe2+ + 14H+ = 2Cr3+ + 6Fe3+ + 7H2O   (2分)

②  Cr3+ + 4OH = CrO2 + 2H2O   (2分)

     ③  8~10   (2分)

(3)② (以下任意2條即可)(2分)

其它條件相同時(shí),含鉻廢渣摻入的比例越大,Cr元素浸出的濃度越高;

酸性環(huán)境對(duì)Cr元素浸出有抑制作用;

凍融對(duì)Cr元素浸出影響不明顯;

曝曬對(duì)Cr元素浸出影響不明顯;

……

19、(共12分)

(1)消去反應(yīng) (1分)

(2)6ec8aac122bd4f6e 、CH3CHO、6ec8aac122bd4f6e (每空1分,共3分)

(3)CH3COOCH2CH3、CH3CH2COOCH3、CH3CH2CH2COOH、(CH3)2CHCOOH

(對(duì)一個(gè)得1分,錯(cuò)一個(gè)倒扣1分,共4分)

(4)CH3CH(OH)CH(OH)CH3 +2C6H5COOHCH3CH(OOCC6H5)CH(OOCC6H5)CH3+2H2O(2分)

(5)6ec8aac122bd4f6e(2分)

6ec8aac122bd4f6e20.(10分)

⑴ 16.8 (2分)

⑵NO3

(每個(gè)2分,共6分)

 

 

 

 

 

(3)解:3Fe2+   +  NO3-  +  4H= 3Fe3++NO↑+2H2O

         0.3mol       0.6mol    0.2mol

         Fe2+、NO3過(guò)量,故產(chǎn)生NO氣體:0.2mol÷4×22.4 L/mol=1.12L 。2分)

21.(每小題2分,共12分)

   (1)H2S、NH2- 。2)A    (3)BC

。4)3d104s1  Cr  (5)共價(jià)鍵、配位鍵   

(6)降低Cu(NH3)4SO4?H2O的溶解度

 


同步練習(xí)冊(cè)答案