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當(dāng)()時.第棵樹種植在點(diǎn)為.于是當(dāng)時..從而第2008棵樹種植點(diǎn)的坐標(biāo)應(yīng)為.[點(diǎn)評]此題是將周期數(shù)列加以變更.遷移.整合而成.有創(chuàng)意.有新意.給學(xué)生探索問題提供了廣闊的空間和自由度.特別對學(xué)生觀察.歸納.猜測.綜合分析等能力以及耐心.毅力得到全面的考查.有利于甄別學(xué)生的思維層次和數(shù)學(xué)素養(yǎng) ．本題要求學(xué)生善于根據(jù)問題的結(jié)構(gòu)特征.從眾多的信息中提取.挖掘出有效的信息.從而找出問題的切入點(diǎn).開啟成功之門．根據(jù)試題的特點(diǎn).找出其幾何意義.畫出符合題意的輔助圖形.借助圖形的直觀性進(jìn)行分析探究.得出正確結(jié)論.這是一種數(shù)形結(jié)合的解題策略.在填空題中有著廣泛的應(yīng)用. 【查看更多】

題目列表(包括答案和解析)

某校數(shù)學(xué)課外小組在坐標(biāo)紙上，為學(xué)校的一塊空地設(shè)計(jì)植樹方案如下第棵樹種植在點(diǎn)處，其中，，當(dāng)時，

表示非負(fù)實(shí)數(shù)的整數(shù)部分，例如，．

按此方案，第6棵樹種植點(diǎn)的坐標(biāo)應(yīng)為；第2008棵樹種植點(diǎn)的坐標(biāo)應(yīng)為．

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某校數(shù)學(xué)課外小組在坐標(biāo)紙上為學(xué)校的一塊空地設(shè)計(jì)植樹方案如下：第棵樹種植在點(diǎn)處，其中，當(dāng)時，

表示非負(fù)實(shí)數(shù)的整數(shù)部分，例如

按此方案，第2012棵樹種植點(diǎn)的坐標(biāo)應(yīng)為_________________．

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某校數(shù)學(xué)課外小組在坐標(biāo)紙上，為學(xué)校的一塊空地設(shè)計(jì)植樹方案如下第棵樹種植在點(diǎn)處，其中，，當(dāng)時，

表示非負(fù)實(shí)數(shù)的整數(shù)部分，例如，．
按此方案，第6棵樹種植點(diǎn)的坐標(biāo)應(yīng)為；第2008棵樹種植點(diǎn)的坐標(biāo)應(yīng)為．