A.草原生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構簡單.穩(wěn)定性弱于森林生態(tài)系統(tǒng) B.適度放牧可以促進生產者的凈生產量增加 C.適度放牧可以使生產者同化量中的大部分流向放養(yǎng)的牲畜.從而獲得最大收益 D.E點所對應的放牧量為該草原的最大控制放牧量 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的錯誤敘述是

[  ]

A.不同生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性是不同的

B.抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng),其恢復力穩(wěn)定性往往較低

C.森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復力穩(wěn)定性高

D.生態(tài)系統(tǒng)的成分越簡單、營養(yǎng)結構越簡單,其恢復力穩(wěn)定性越高

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關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的錯誤敘述是

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A.不同生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性是不同的

B.抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng),其恢復力穩(wěn)定性往往較低

C.森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性高

D.生態(tài)系統(tǒng)的成分越簡單、營養(yǎng)結構越簡單,其恢復力穩(wěn)定性越高

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關于生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的錯誤敘述是

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A.不同生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性和恢復力穩(wěn)定性是不同的

B.抵抗力穩(wěn)定性高的生態(tài)系統(tǒng),其恢復力穩(wěn)定性往往較低

C.森林生態(tài)系統(tǒng)比草原生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性高

D.生態(tài)系統(tǒng)的成分越簡單、營養(yǎng)結構越簡單,其恢復力穩(wěn)定性越高

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一般來說,制作的小生態(tài)瓶中的小魚存活時間不會太長,其原因可能是(  )

A.該生態(tài)瓶中營養(yǎng)結構較為簡單

B.該生態(tài)瓶中水草的數(shù)量太少

C.該生態(tài)瓶中各種成分的比例不合理

D.該生態(tài)瓶中生態(tài)系統(tǒng)的調節(jié)能力很強

 

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下圖表示單位面積放牧量與生產者的凈生產量(生產者凈生產量是指其同化量減去呼吸消耗量)之間的關系,虛線表示未放牧時草原中生產者的凈生產量。下列有關說法正確的是(    )

A.草原生態(tài)系統(tǒng)營養(yǎng)結構簡單,恢復力穩(wěn)定性弱于森林生態(tài)系統(tǒng)

B.適度放牧可以促進生產者的凈生產量增加

C.適度放牧可以使生產者同化量中的大部分流向放養(yǎng)的牲畜,從而獲得最大收益

D.E點所對應的放牧量為該草原的最大控制放牧量

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一、選擇題(本題包括13小題,每小題只有一個符合題意)

1―5BDBDB    6―10CBCAD    11―13BDA

二、選擇題(本題包括8小題,每小題給的四個選項中,有的只的一個選項正確,有的有多個選項正確,全部選對的得6分,選對但不全的得3分,有選錯或不答的得0分)

14.CD       15.BD        16.D            17.A

18.B       19.AD         20.AB           21.BC

22.(17分)(1)×10(2分)   電阻調零(2分)  200Ω(2分)

   (2)①>(2分) ②C(2分)   ③ (7分)

23.(16分)解:

   (1)在最低點,ab切割磁感線產生的感應電動勢:

        E=BLv。                 ①

        瞬時功率:

              ②

   (2)下滑過程中,設小電珠上產生的熱量為Q,則整個電路上產生的熱量為2Q由能量守恒定律有:

                ③

                  ④

    評分參考:①②③式分別得5分,④式得1分

24.(19分)解:如圖所示,帶電粒子在I區(qū)域中圓周運動半徑和周期分別為:r1,T1,到圓心O點用時為t1;由圖知r1=R       ①

                           ③

 

 

 

                           ④

    如圖所示,帶電粒子在II區(qū)域中圓周運動半徑和周期分別為:r2,T2,從圓心O點到A4處射出磁場用時為t2;由圖知                ⑤

                                      ⑥

                                          ⑦

                                        ⑧

                                        ⑨

由①②③④⑤⑥⑦⑧⑨式得:

                          ⑩

評分參考:①②③④⑥⑦⑧⑨⑩式分別得2分,⑤式分別得1分

25.(20分)解:(1)物塊由A滑至B的過程中三者組成的系統(tǒng)動量守恒

                            ①

解得                                  ②

   (2)物塊由A至B的過程中,由三者能量關系

           ③

解得                               ④

   (3)物塊由D滑到C的過程中P與CD系統(tǒng)水平方向動量守恒

                             ⑤

                                       ⑧

滑塊與CD組成的系統(tǒng)機械能守恒

     ⑥

                                     ⑦

評分參考:①③⑤⑥式分別得4分,②④⑦⑧式分別得1分

26.(1)H―O―Cl(2分)

   (2)2Al+2OH-+2H2O=2AlO+3H2↑(2分)

   (3)共價鍵(或非極性共價鍵)(2分)

高溫

   (5)①Si3N4(2分)②3SiCl4+4NH3======Si3N4+12HCl(2分)

27.(1)取一第pH試紙在表面皿(或玻璃片)上,用玻璃棒蘸取侍測液滴在試紙上,然后將試紙顯示的顏色與標準比色卡比較(3分)

   (2)趕走溶液中溶解的少量氧氣;隔絕空氣(3分)。

   (3)堿性(3分);     CO+H2O        OH-+HCO      (3分)

   (4)做對比實驗,取上述NaOH溶液稀釋后再加入酚酞試液;溶液出現(xiàn)紅包且不褪去(各3分)

   (1)

 

 

催化劑

 

   (3)2CO2(g)+2Na2O2(s)=2Na2CO3(s)+O2(g);△H=-40akJ?mol-1

   (4)0.6mol(2分)等于(1分)

 

 

  •    (2)

      

     

       (3)加成反應(3分)

       (4)10(3分)

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  •  

     

    30.(20分)

        I.(每空2分,共10分)

       (1)酶解法(用纖維素酶、果膠酶去掉細胞壁)。

       (2)細胞膜流動性。

       (3)存在生殖隔離。

       (4)可育。可經(jīng)過減數(shù)分裂產生有性生殖細胞,再經(jīng)過受精作用形成受精卵并最終發(fā)育成種子。(或白菜與甘藍本身可育,所以在減數(shù)分裂過程中染色體組之間可以正常聯(lián)會,產生生殖細胞,再經(jīng)進受精作用形成受精卵并最終發(fā)育成種子)

        II.(10分)

       (1)用細胞分裂素來處理離體的葉片,記錄葉片失綠變黃所需要的時間長短。(2分)

       (2)第一步:同種植物、同樣大小和發(fā)育狀況相同的。(其他合理的答案也可得分)(2分)

        第二步:在相同的時間、相同大小、相同位置上涂上蒸餾水。(其他合理的答案也可得分)(2分)

        第三步:記錄葉片失綠變黃的時間

       (3)實驗結果預測及結論:

        預測:甲葉片未涂抹細胞分裂素的部位失綠變黃時間與乙葉片失綠變黃的時間相同,而涂抹細胞分裂素的部位能長時間保持鮮綠。(1分)

        結論:細胞分裂素有延緩葉片衰老的作用。(1分)

    31.(第I部分每空2分,第II部分4分,共22分)

        I.(1)果皮是由母本的子房壁發(fā)育而來,具有母體的遺傳性狀。

       (2)③,⑥;子葉。

       (3)噴灑適宜濃度生長素溶液或類似物溶液。        (4)4,4.

       (5)基因突變;100%。

        II.A與B雜交得雜交一代,雜交一代與C雜交,得到雜交二代,(2分)雜交二代自交,可以得到基因為aabbdd的種子,該種子可長成基因型為aabbdd的植株。(2分)

        [可先A與C雜交得雜交一代,雜交一代再與B雜交得到雜交二代,雜交二代再自交獲得所需基因型。或B與C雜交得雜交一代,雜交一代再與A雜交得到雜交二代,雜交二代再自交獲得所需基因型等答案無可得分]


    同步練習冊答案