(1)請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)表格.并將小明測得的數(shù)據(jù)填寫在表格中. (2)請?jiān)趫D19中畫出排盡水的時(shí)間t與排水孔直徑d的 關(guān)系圖線.(3)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù).初步可以看出t與d之間韻關(guān)系為: d越大.t .但是還不能確定它們之間明確 的數(shù)量關(guān)系.(4)請你猜想t與d之間可能存在的數(shù)量關(guān)系.并根據(jù)以上數(shù)據(jù)寫出證實(shí)你猜想的思路. 排水孔直徑d/cm 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

小明為探究并聯(lián)電路中電壓的規(guī)律,進(jìn)行了以下探究,請你幫他歸納結(jié)論和進(jìn)行評估:
(1)提出問題:并聯(lián)電路中,各電燈兩端的電壓有什么關(guān)系;
(2)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn):小明用兩個(gè)完全相同的小燈泡組成如圖的并聯(lián)電路,用電壓表分別測量兩個(gè)燈泡L1、L2以及電源兩端的電壓;
(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):按照電路圖連接電路,進(jìn)行實(shí)驗(yàn)測量,記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),測得兩個(gè)燈泡L1、L2以及電源兩端的電壓均為3V;
(4)小明由此得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論:
并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓相等
并聯(lián)電路中,各支路兩端的電壓相等

(5)實(shí)驗(yàn)評估:您認(rèn)為本次實(shí)驗(yàn)存在的不足是什么?
實(shí)驗(yàn)中采用兩個(gè)完全相同的小燈泡,使實(shí)驗(yàn)存在特殊性,影響結(jié)論的普遍性(或只做一次實(shí)驗(yàn)便得出結(jié)論,不科學(xué))
實(shí)驗(yàn)中采用兩個(gè)完全相同的小燈泡,使實(shí)驗(yàn)存在特殊性,影響結(jié)論的普遍性(或只做一次實(shí)驗(yàn)便得出結(jié)論,不科學(xué))

(6)您將建議小明如何改進(jìn)本實(shí)驗(yàn)?
用不同規(guī)格的小燈泡多測幾組數(shù)據(jù)
用不同規(guī)格的小燈泡多測幾組數(shù)據(jù)

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小明在學(xué)習(xí)摩擦力一節(jié)時(shí),為了探究滑動(dòng)摩擦力跟正壓力關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖(甲)實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)器材有:木塊、長木板、砂和砂桶、測力計(jì)、20克砝碼若干個(gè)、細(xì)線等.
(1)實(shí)驗(yàn)方法:將木塊用測力計(jì)水平拉住,測力計(jì)另一端固定在桌上一側(cè);細(xì)線一端和砂桶連接,另一端跨過定滑輪和長木板相連.實(shí)驗(yàn)時(shí)在砂桶中加砂,使長木板運(yùn)動(dòng),當(dāng)木塊達(dá)到穩(wěn)定時(shí),測力計(jì)讀數(shù)等于木塊和長木板之間的滑動(dòng)摩擦力大。垎柲景宓倪\(yùn)動(dòng)是否一定要作勻速運(yùn)動(dòng)______(填“一定”或“不一定”).
(2)在木塊上加砝碼就可以改變木塊對長木板的正壓力,改變砂桶中砂的質(zhì)量,使長木板運(yùn)動(dòng),讀出測力計(jì)的讀數(shù).小明做了四次實(shí)驗(yàn),得到了下表四組數(shù)據(jù),其中在第3次實(shí)驗(yàn)時(shí),測力計(jì)的示數(shù)如圖(乙)所示,請你幫小明讀出測力計(jì)的示數(shù)并填入相應(yīng)的位置.
次數(shù)木塊質(zhì)量(克)20克砝碼(個(gè)數(shù))正壓力大小(牛)測力計(jì)的讀數(shù)(牛)
140003.921.57
240024.311.72
340044.70
440065.102.05
(3)對上表格中正壓力大小和測力計(jì)讀數(shù)分析你能得出的結(jié)論是______.

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小明在學(xué)習(xí)摩擦力一節(jié)時(shí),為了探究滑動(dòng)摩擦力跟正壓力關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖(甲)實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)器材有:木塊、長木板、砂和砂桶、測力計(jì)、20克砝碼若干個(gè)、細(xì)線等.
(1)實(shí)驗(yàn)方法:將木塊用測力計(jì)水平拉住,測力計(jì)另一端固定在桌上一側(cè);細(xì)線一端和砂桶連接,另一端跨過定滑輪和長木板相連.實(shí)驗(yàn)時(shí)在砂桶中加砂,使長木板運(yùn)動(dòng),當(dāng)木塊達(dá)到穩(wěn)定時(shí),測力計(jì)讀數(shù)等于木塊和長木板之間的滑動(dòng)摩擦力大。垎柲景宓倪\(yùn)動(dòng)是否一定要作勻速運(yùn)動(dòng)______(填“一定”或“不一定”).
(2)在木塊上加砝碼就可以改變木塊對長木板的正壓力,改變砂桶中砂的質(zhì)量,使長木板運(yùn)動(dòng),讀出測力計(jì)的讀數(shù).小明做了四次實(shí)驗(yàn),得到了下表四組數(shù)據(jù),其中在第3次實(shí)驗(yàn)時(shí),測力計(jì)的示數(shù)如圖(乙)所示,請你幫小明讀出測力計(jì)的示數(shù)并填入相應(yīng)的位置.
次數(shù)木塊質(zhì)量(克)20克砝碼(個(gè)數(shù))正壓力大。ㄅ#測力計(jì)的讀數(shù)(牛)
14003.921.57
240024.311.72
340044.70
440065.102.05
(3)對上表格中正壓力大小和測力計(jì)讀數(shù)分析你能得出的結(jié)論是______.

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小明在學(xué)習(xí)摩擦力一節(jié)時(shí),為了探究滑動(dòng)摩擦力跟正壓力關(guān)系,設(shè)計(jì)了如圖(甲)實(shí)驗(yàn)裝置.實(shí)驗(yàn)器材有:木塊、長木板、砂和砂桶、測力計(jì)、20克砝碼若干個(gè)、細(xì)線等.
(1)實(shí)驗(yàn)方法:將木塊用測力計(jì)水平拉住,測力計(jì)另一端固定在桌上一側(cè);細(xì)線一端和砂桶連接,另一端跨過定滑輪和長木板相連.實(shí)驗(yàn)時(shí)在砂桶中加砂,使長木板運(yùn)動(dòng),當(dāng)木塊達(dá)到穩(wěn)定時(shí),測力計(jì)讀數(shù)等于木塊和長木板之間的滑動(dòng)摩擦力大。垎柲景宓倪\(yùn)動(dòng)是否一定要作勻速運(yùn)動(dòng)______(填“一定”或“不一定”).
(2)在木塊上加砝碼就可以改變木塊對長木板的正壓力,改變砂桶中砂的質(zhì)量,使長木板運(yùn)動(dòng),讀出測力計(jì)的讀數(shù).小明做了四次實(shí)驗(yàn),得到了下表四組數(shù)據(jù),其中在第3次實(shí)驗(yàn)時(shí),測力計(jì)的示數(shù)如圖(乙)所示,請你幫小明讀出測力計(jì)的示數(shù)并填入相應(yīng)的位置.
次數(shù)木塊質(zhì)量(克)20克砝碼(個(gè)數(shù))正壓力大。ㄅ#測力計(jì)的讀數(shù)(牛)
14003.921.57
240024.311.72
340044.70
440065.102.05
(3)對上表格中正壓力大小和測力計(jì)讀數(shù)分析你能得出的結(jié)論是______.

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小芳和小明在研究并聯(lián)電路的電流規(guī)律時(shí),他們設(shè)計(jì)的電路如圖甲所示.

(1)請你用箭頭在甲圖中標(biāo)出電流在A支路的電流方向.
(2)若要使電流表測L1中的電流,在圖乙中,用筆畫線代替導(dǎo)線將電路補(bǔ)充完整.
(3)①小芳把電流表分別接入到電路中的A、B、C三處,測出它們的電流如下:
表1;
實(shí)驗(yàn)次數(shù) A處的電流IA/A B處的電流IB/A C處的電流IC/A
1 0.10 0.12 0.22
②小明發(fā)現(xiàn),分別用不同個(gè)數(shù)的電池串聯(lián)時(shí)得到的數(shù)據(jù)不同,于是他三次改變串聯(lián)電池的個(gè)數(shù),記錄數(shù)據(jù)如下:
表2:
實(shí)驗(yàn)次數(shù) A處的電流IA/A B處的電流IB/A C處的電流IC/A
1 0.10 0.12 0.22
2 0.24 0.24 0.48
3 0.28 0.28 0.56
分析表1和表2的數(shù)據(jù),可以得出.
并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和
并聯(lián)電路中,干路電流等于各支路電流之和
;
(4)小明根據(jù)表2的數(shù)據(jù)得出“并聯(lián)電路各支路的電流一定相等”,你覺得結(jié)論可靠嗎?
不可靠
不可靠
.如果要使他的結(jié)論可靠,下一步應(yīng)該
B
B

A,整理器材,結(jié)束實(shí)驗(yàn)
B.換用不同規(guī)格的小燈泡,再測出幾組電流值
C.分析數(shù)據(jù),得出結(jié)論
D.換用電流表的另一量程,再測出一組電流值.

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同步練習(xí)冊答案