小說(shuō)粘住你我他
①為什么名著能夠經(jīng)受時(shí)間和文化的洗禮而流傳下來(lái)？有人說(shuō)是因?yàn)樗鼈兾淖謨?yōu)美，有人說(shuō)是因?yàn)樗鼈児适虑楣?jié)動(dòng)人，還有人說(shuō)它們深刻地剖析了人性。最近一項(xiàng)對(duì)英國(guó)維多利亞文學(xué)的讀者調(diào)查發(fā)現(xiàn)，最后一種說(shuō)法可能是小說(shuō)具有持久魅力的重要原因，因?yàn)樾≌f(shuō)反映了我們?nèi)祟愒谶M(jìn)化過(guò)程中形成的觀念，或者說(shuō)是某種形式的人性。
②美國(guó)密蘇里大學(xué)的專家們專門研究了達(dá)爾文的進(jìn)化理論如何應(yīng)用到了文學(xué)中。他們做了一次調(diào)查，讓500個(gè)讀者填寫了關(guān)于200部維多利亞女王時(shí)代的小說(shuō)的調(diào)查問(wèn)卷。被調(diào)查者要填寫自己認(rèn)為的主角或配角的性格特點(diǎn)，然后描述他們的個(gè)性和動(dòng)機(jī)，比如他們是否有責(zé)任心或者支配欲很強(qiáng)等。
③結(jié)果發(fā)現(xiàn)，小說(shuō)中的角色可以劃分為鮮明的幾類。一般來(lái)說(shuō)，那些主角，比如簡(jiǎn)?奧斯汀的名著《傲慢與偏見》中的伊麗莎白?貝內(nèi)特，她在責(zé)任心、有教養(yǎng)方面獲得了讀者的高分，而那些配角在獲取社會(huì)地位、支配欲上的得分很高。而且在小說(shuō)中，有支配欲的角色受到了作者的強(qiáng)烈譴責(zé)，這些壞家伙都是一些想支配他人的“機(jī)器”，他們過(guò)于我行我素，很少有親近社會(huì)的行為。
④其實(shí)，中國(guó)小說(shuō)中的角色也有類似的現(xiàn)象。比如在《三國(guó)演義》中，劉備是作者力捧的正面人物，不僅有“攜民渡江”的高度責(zé)任心，還一心一意要匡扶漢室，拯救天下蒼生；而曹操則是小說(shuō)中的大反派，“寧可我負(fù)天下人，不可教天下人負(fù)我”就是出自他口，而且挾天子以令諸侯，具有極強(qiáng)的權(quán)力欲和支配欲。
⑤專家們分析了調(diào)查結(jié)果后認(rèn)為，這些對(duì)立的小說(shuō)角色其實(shí)反映了人類經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的狩獵－采集原始社會(huì)后形成的集體觀念，在那樣的社會(huì)中，由于要和自然界進(jìn)行艱苦的抗?fàn)帲瑐�(gè)人的強(qiáng)勢(shì)被部落集體的利益所壓制了。而小說(shuō)中恰恰反映了個(gè)人支配欲和集體利益之間的根本對(duì)立，雖然在今天的世界上很少有人還生活在狩獵－采集社會(huì)，但這個(gè)永恒的主題依然讓小說(shuō)深入人心，因?yàn)樗�的確反映了遠(yuǎn)古形成的人性。
⑥另外一些角色的分?jǐn)?shù)介于好人和壞人之間，比如《呼嘯山莊》中的西斯科里夫或者《傲慢與偏見》中的達(dá)西先生，他們?cè)谛≌f(shuō)中的出現(xiàn)表明，人們?yōu)榱司S護(hù)集體的社會(huì)秩序，對(duì)個(gè)人產(chǎn)生了壓力，這種沖突以這些角色的形式被反映了出來(lái)。
⑦小說(shuō)就像是一種粘合社會(huì)的膠水，增強(qiáng)了那些能造福整個(gè)社會(huì)的行為，這些行為可能是人類在與環(huán)境的抗?fàn)幹兄饾u進(jìn)化出來(lái)的。另一方面，小說(shuō)和某些社會(huì)警示故事的效果是一樣的。在原始社會(huì)，打獵為生的原始人談?wù)撘恍┤说钠垓_和欺凌弱小的行為，以達(dá)到不讓壞人得償所愿的目的。而小說(shuō)同樣起到了這個(gè)效果，人們通過(guò)閱讀小說(shuō)，了解了壞人的伎倆，避免自己今后上當(dāng)受騙。
⑧小說(shuō)不僅是進(jìn)化的產(chǎn)物，它實(shí)際上也正在影響人類社會(huì)未來(lái)的進(jìn)化。
【小題1】閱讀第①段，說(shuō)說(shuō)“為什么名著能夠經(jīng)受時(shí)間和文化的洗禮而流傳下來(lái)”。
【小題2】第⑤段中“永恒的主題”指的是什么？
【小題3】結(jié)合全文，談?wù)勀銓?duì)最后一段的理解。
【小題4】請(qǐng)結(jié)合《簡(jiǎn)?愛》或《水滸傳》的內(nèi)容，位第③段或第④段增加一個(gè)事實(shí)論據(jù)。
第（    ）段：                                                        

根據(jù)下列中文信息和英語(yǔ)詞匯提示完成80詞左右的作文。

1、2009年4月24日，豬流感（Swine Flu virus）在墨西哥爆發(fā)（break out）。. 152人已經(jīng)死亡，并有1995人住院。

2、目前（up to now）人們還沒找到原因, 但環(huán)境污染(pollution)肯定是一個(gè)主要原因(main reasons).

3、你如果有流感癥狀 ( the symptoms of influenza)應(yīng)立刻去最近的醫(yī)療中心治療(medical center)。

4、你外出時(shí)，請(qǐng)注意在城市公共場(chǎng)合(on public transport)戴口罩(wear face masks)。

5、日常生活中，你要注意勤洗手(wash hands often)；每天保證充足的睡眠(ensure sufficient sleep)；多鍛煉多運(yùn)動(dòng)。

Against Swine Flu virus

                                                                   

                                                                    

                                                                    

 

Peter 是一個(gè)來(lái)自澳大利亞的男孩，剛來(lái)到中國(guó)，要寫一篇介紹自己的文章交朋友，請(qǐng)根據(jù)表格提示，幫助他完成一篇60詞左右的短文（可適度發(fā)揮）。

Name	Peter
Nationality(國(guó)籍)	Australia
Age	14
Abilities(能力)	play soccer and basketball; play the violin; sing and dance, swim
Favorite animal	dogs and pandas
Hobbies(愛好)	read books, listen to music

 
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（三）閱讀《放得下，才能拿得起》，完成第20-22題。（共8分）
放得下，才能拿得起
①后漢時(shí)，有一個(gè)叫孟敏的人。一天，他扛著瓦罐去集市，一不小心，瓦罐摔落在地，他頭也沒回，徑直向前走去，旁觀者無(wú)不奇怪。有人問(wèn)他為什么不回頭看看，孟敏說(shuō)：“瓦罐從肩上掉下去肯定會(huì)摔碎，我看它又有何用。我前面還有更重要的事要做�！边@個(gè)故事告訴我們：“放下”，是為了更好地“拿起”。
②前幾天去醫(yī)院看望一位生病的朋友，我讓護(hù)士拿一支體溫計(jì)來(lái)。護(hù)士答應(yīng)后十多分鐘卻還不見身影，我不免有些生氣，就按了床頭的鈴。護(hù)士來(lái)了。見其空著手，我更加惱火，就大聲地呵斥護(hù)士。而朋友卻始終哼著小曲，一副滿不在意的樣子說(shuō)：“為了這樣的小事生氣，你的生活還會(huì)快樂嗎？你管不住別人的錯(cuò)誤，但是你管得住自己是否快樂�！蔽液芘宸�他這種心態(tài)。[甲]生活中，我們常常因?yàn)閯e人無(wú)意中的一個(gè)小錯(cuò)而大動(dòng)肝火，不僅破壞了與他人的關(guān)系。也讓自己陷入不快樂的境地。所以說(shuō)放下別人的過(guò)錯(cuò)，有利于自己保持快樂。
③工作中，人們經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)分歧，我覺得放下一時(shí)的分歧，有利于獲得最終的雙贏。一次，在福特公司技術(shù)研究所內(nèi)部，大家因汽車內(nèi)燃機(jī)是采用“水冷”還是“氣冷”而產(chǎn)生了分歧�！皻饫洹钡闹С终吒Ｌ兀�與支持“水冷”的幾位主要技術(shù)人員發(fā)生了激烈的爭(zhēng)論。矛盾越來(lái)越深，幾名主要技術(shù)人員甚至打算退出福特公司。后來(lái)，在副總經(jīng)理的提醒下，福特認(rèn)識(shí)到“水冷”的優(yōu)勢(shì)，也意識(shí)到[乙]于是同意他們搞“水冷”引擎的設(shè)想。最終幾名技術(shù)人員開發(fā)出了更適合市場(chǎng)需求的產(chǎn)品，使公司產(chǎn)品銷量大增，他們也因此成為了業(yè)界的佼佼者。    
④對(duì)于位高權(quán)重者來(lái)說(shuō)，放下個(gè)人的恩怨與仇恨，有利于國(guó)家的發(fā)展。藺相如“完璧歸趙”保全了趙國(guó)的利益，“澠池相會(huì)”維護(hù)了趙王的尊嚴(yán)，因而被封為上卿，位居廉頗之上。廉頗居功自傲，屢次挑釁。藺相如深知將相不和，趙國(guó)危矣![丙]因此對(duì)廉頗一讓再讓，終使廉頗幡然悔悟，與相如合力輔佐趙王，讓趙國(guó)在戰(zhàn)亂頻仍之際仍能保有一席之地。李世民稱帝后，面對(duì)曾經(jīng)強(qiáng)烈反對(duì)過(guò)他的魏征，不計(jì)前嫌重用了他，并一再諒解他因直諫給自己帶來(lái)的難堪，最終成就了中國(guó)歷史上“貞觀之治”的輝煌。藺相如和唐太宗“放下”的是個(gè)人的面子，“拿起”的則是國(guó)家的前途!正是因?yàn)樗麄冏R(shí)大體、顧大局的“放下”，
才換來(lái)了朝臣一心、君臣和睦地致力于國(guó)事，最終成就了國(guó)家的安定與富強(qiáng)。
⑤“放得下”方能“拿得起”，我想告訴那些在做人做事方面“放不下”的人，當(dāng)放則放，你的人生之路才會(huì)走得更遠(yuǎn)、更精彩!
【小題1】．閱讀全文，說(shuō)出文章是從哪幾個(gè)方面論證“放得下，才能拿得起”的。（3分）
【小題2】．閱讀本文第③段，在段末處的橫線上補(bǔ)寫幾句話，建立論據(jù)與論點(diǎn)之間的聯(lián)系。（2分）
【小題3】．根據(jù)文意，將下面三句話分別填人文中[甲][乙][丙]處（只填序號(hào)）。（3分）
①一個(gè)人快樂，不是因?yàn)樗麚碛械亩�，而是因�(yàn)樗��?jì)較的少。
②忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。
③如果想要消除意見分歧，就應(yīng)當(dāng)拋棄固執(zhí)己見與意氣用事。
[甲]處應(yīng)填：     [乙]處應(yīng)填：     [丙]處應(yīng)填：