某研究性學習小組做了以下實驗：向溴水中加入足量乙醛溶液，觀察到溴水褪色的現(xiàn)象。
[提出問題]
產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是什么？
[提出猜想]
①溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)。
②___________________________________________________。
③___________________________________________________。
[設(shè)計方案]
方案一：檢驗褪色后溶液的酸堿性。
方案二：測定反應(yīng)前溴水中Br₂的物質(zhì)的量和反應(yīng)后Br^－離子的物質(zhì)的量。
[實驗探究]
取含0.005mol Br₂的溶液10mL，加入足量乙醛溶液使其褪色，再加入過量AgNO₃溶液，過濾、洗滌、干燥后稱重固體質(zhì)量為1.88g。
[解釋與結(jié)論]
假設(shè)測得反應(yīng)前溴水中Br₂的物質(zhì)的量為a mol，
若測得反應(yīng)后n(Br^－)＝0mol，則說明溴水與乙醛發(fā)生了____________反應(yīng)。
若測得反應(yīng)后n(Br^－)＝amol，則說明溴水與乙醛發(fā)生了____________反應(yīng)。
若測得反應(yīng)后n(Br^－)＝2amol，則說明溴水與乙醛發(fā)生了____________反應(yīng)。
若已知CH₃COOAg易溶解于水，試通過計算判斷溴水與乙醛發(fā)生反應(yīng)的類型為___________。
理由是_________________________________________ _________________。
其反應(yīng)方程式為_______________________________________________________。
[反思與評價]
方案一是否可行？__________。理由是_______________________________________。

某研究性學習小組做了以下實驗：向溴水中加入足量乙醛溶液，觀察到溴水褪色的現(xiàn)象。

[提出問題]

產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是什么？

[提出猜想]

①溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)。

②___________________________________________________。

③___________________________________________________。

[設(shè)計方案]

方案一：檢驗褪色后溶液的酸堿性。

方案二：測定反應(yīng)前溴水中Br₂的物質(zhì)的量和反應(yīng)后Br^－離子的物質(zhì)的量。

[實驗探究]

取含0.005mol Br₂的溶液10mL，加入足量乙醛溶液使其褪色，再加入過量AgNO₃溶液，過濾、洗滌、干燥后稱重固體質(zhì)量為1.88g。

[解釋與結(jié)論]

假設(shè)測得反應(yīng)前溴水中Br₂的物質(zhì)的量為a mol，

若測得反應(yīng)后n(Br^－)＝0mol，則說明溴水與乙醛發(fā)生了____________反應(yīng)。

若測得反應(yīng)后n(Br^－)＝amol，則說明溴水與乙醛發(fā)生了____________反應(yīng)。

若測得反應(yīng)后n(Br^－)＝2amol，則說明溴水與乙醛發(fā)生了____________反應(yīng)。

若已知CH₃COOAg易溶解于水，試通過計算判斷溴水與乙醛發(fā)生反應(yīng)的類型為___________。

理由是_________________________________________ _________________。

其反應(yīng)方程式為_______________________________________________________。

[反思與評價]

方案一是否可行？__________。理由是_______________________________________。

 向溴水中加入足量的乙醛溶液，可以看到溴水褪色，對產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因有如下三種猜想：①溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)；②由于乙醛分子中有不飽和鍵，溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng)；③由于乙醛具有還原性，溴水將乙醛氧化為乙酸。為探究哪種猜想正確，一研究性學習小組提出了如下兩種實驗方案：

方案一：檢驗褪色后溶液的酸堿性；

方案二：測定反應(yīng)前溴水中Br₂的物質(zhì)的量和反應(yīng)后溶液中Br^- 離子的物質(zhì)的量。

(1)方案一是否可行     （填“是”或“否”），理由是                                  

                                                          。

（2）、假設(shè)測得反應(yīng)前溴水中 Br₂的物質(zhì)的量為 a mol，若測得反應(yīng)后n(Br^- ) ＝        mol，則說明溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)；若測得反應(yīng)后n(Br^- ) ＝       mol，則說明溴水與乙醛發(fā)生加成反應(yīng)；若測得反應(yīng)后n(Br^-) ＝        mol，則說明溴水將乙醛氧化為乙酸。

某研究性學習小組做了以下實驗：向溴水中加入足量乙醛溶液，觀察到溴水褪色的現(xiàn)象。
（1）[提出問題]
產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是什么？
（2）[提出猜想]
①溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)。
②___________________________________________________。
③___________________________________________________。
（3）[設(shè)計方案]
方案一：檢驗褪色后溶液的酸堿性。
方案二：測定反應(yīng)前溴水中Br₂的物質(zhì)的量和反應(yīng)后Br^－離子的物質(zhì)的量。
（4）[實驗探究]
取含0.005mol Br₂的溶液10mL，加入足量乙醛溶液使其褪色，再加入過量AgNO₃溶液，過濾、洗滌、干燥后稱重固體質(zhì)量為1.88g。
（5）[解釋與結(jié)論]
假設(shè)測得反應(yīng)前溴水中Br₂的物質(zhì)的量為a mol，
若測得反應(yīng)后n(Br^－)＝0 mol，則說明溴水與乙醛發(fā)生了____________反應(yīng)。
若測得反應(yīng)后n(Br^－)＝a mol，則說明溴水與乙醛發(fā)生了____________反應(yīng)。
若測得反應(yīng)后n(Br^－)＝2a mol，則說明溴水與乙醛發(fā)生了____________反應(yīng)。
若已知CH₃COOAg易溶解于水，試通過計算判斷溴水與乙醛發(fā)生反應(yīng)的類型為___________。理由是________________________________________。
其反應(yīng)的離子方程式為__________________________________________________。
（6）[反思與評價]
方案一是否可行？__________。理由是_______________________________。

某研究性學習小組做了以下實驗：向溴水中加入足量乙醛溶液，觀察到溴水褪色的現(xiàn)象。

（1）[提出問題]

產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是什么？

（2）[提出猜想]

①溴水與乙醛發(fā)生取代反應(yīng)。

②___________________________________________________。

③___________________________________________________。

（3）[設(shè)計方案]

方案一：檢驗褪色后溶液的酸堿性。

方案二：測定反應(yīng)前溴水中Br₂的物質(zhì)的量和反應(yīng)后Br^－離子的物質(zhì)的量。

（4）[實驗探究]

取含0.005mol Br₂的溶液10mL，加入足量乙醛溶液使其褪色，再加入過量AgNO₃溶液，過濾、洗滌、干燥后稱重固體質(zhì)量為1.88g。

（5）[解釋與結(jié)論]

假設(shè)測得反應(yīng)前溴水中Br₂的物質(zhì)的量為a mol，

若測得反應(yīng)后n(Br^－)＝0 mol，則說明溴水與乙醛發(fā)生了____________反應(yīng)。

若測得反應(yīng)后n(Br^－)＝a mol，則說明溴水與乙醛發(fā)生了____________反應(yīng)。

若測得反應(yīng)后n(Br^－)＝2a mol，則說明溴水與乙醛發(fā)生了____________反應(yīng)。

若已知CH₃COOAg易溶解于水，試通過計算判斷溴水與乙醛發(fā)生反應(yīng)的類型為___________。理由是________________________________________。

其反應(yīng)的離子方程式為__________________________________________________。

（6）[反思與評價]

方案一是否可行？__________。理由是_______________________________。