A.這列波的波長(zhǎng)是2m B.這列波的波速是25m/sC.這列波的傳播方向是沿x軸的正方向 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

B.(選修模塊3-4)
(1)下列說(shuō)法正確的是
 

A.泊松亮斑有力地支持了光的微粒說(shuō),楊氏干涉實(shí)驗(yàn)有力地支持了光的波動(dòng)說(shuō).
B.從接收到的高頻信號(hào)中還原出所攜帶的聲音或圖象信號(hào)的過(guò)程稱為解調(diào)
C.當(dāng)波源或者接受者相對(duì)于介質(zhì)運(yùn)動(dòng)時(shí),接受者會(huì)發(fā)現(xiàn)波的頻率發(fā)生了變化,這種現(xiàn)象叫多普勒效應(yīng).
D.考慮相對(duì)論效應(yīng),一條沿自身長(zhǎng)度方向運(yùn)動(dòng)的桿,其長(zhǎng)度總比桿靜止時(shí)的長(zhǎng)度小
(2)如圖所示,為黃光、藍(lán)光分別通過(guò)同一干涉裝置形成的干涉條紋中心部分.則圖甲為
 
產(chǎn)生的干涉條紋(選填“黃光”或“藍(lán)光”).若將兩種顏色的光以同樣的入射角入射到兩種物質(zhì)的介面上,圖甲對(duì)應(yīng)的色光發(fā)生了全反射,則圖乙對(duì)應(yīng)的色光
 
(選填“一定”、“可能”或“不可能”)發(fā)生全反射.
精英家教網(wǎng)
(3)圖中實(shí)線和虛線分別是x軸上傳播的一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0和t=0.3s時(shí)刻的波形圖,x=1.2m處的質(zhì)點(diǎn)在t=0.3s時(shí)刻向y軸正方向運(yùn)動(dòng).求:
①波的傳播方向和周期;
②波的傳播波速.

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B.(選修模塊3-4)
(1)下列說(shuō)法正確的是______
A.泊松亮斑有力地支持了光的微粒說(shuō),楊氏干涉實(shí)驗(yàn)有力地支持了光的波動(dòng)說(shuō).
B.從接收到的高頻信號(hào)中還原出所攜帶的聲音或圖象信號(hào)的過(guò)程稱為解調(diào)
C.當(dāng)波源或者接受者相對(duì)于介質(zhì)運(yùn)動(dòng)時(shí),接受者會(huì)發(fā)現(xiàn)波的頻率發(fā)生了變化,這種現(xiàn)象叫多普勒效應(yīng).
D.考慮相對(duì)論效應(yīng),一條沿自身長(zhǎng)度方向運(yùn)動(dòng)的桿,其長(zhǎng)度總比桿靜止時(shí)的長(zhǎng)度小
(2)如圖所示,為黃光、藍(lán)光分別通過(guò)同一干涉裝置形成的干涉條紋中心部分.則圖甲為_(kāi)_____產(chǎn)生的干涉條紋(選填“黃光”或“藍(lán)光”).若將兩種顏色的光以同樣的入射角入射到兩種物質(zhì)的介面上,圖甲對(duì)應(yīng)的色光發(fā)生了全反射,則圖乙對(duì)應(yīng)的色光______(選填“一定”、“可能”或“不可能”)發(fā)生全反射.

(3)圖中實(shí)線和虛線分別是x軸上傳播的一列簡(jiǎn)諧橫波在t=0和t=0.3s時(shí)刻的波形圖,x=1.2m處的質(zhì)點(diǎn)在t=0.3s時(shí)刻向y軸正方向運(yùn)動(dòng).求:
①波的傳播方向和周期;
②波的傳播波速.

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精英家教網(wǎng)一列波沿直線傳播,某一時(shí)刻的波形如圖所示.質(zhì)點(diǎn)A的位置與坐標(biāo)原點(diǎn)O相距0.5m,此時(shí)質(zhì)點(diǎn)A沿y軸正方向運(yùn)動(dòng),再經(jīng)0.01s第一次達(dá)到最大位移處,這列波的?(  )

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一列波沿直線傳播,某一時(shí)刻的波形如圖所示.質(zhì)點(diǎn)A的位置與坐標(biāo)原點(diǎn)O相距0.5m,此時(shí)質(zhì)點(diǎn)A沿y軸正方向運(yùn)動(dòng),再經(jīng)0.01s第一次達(dá)到最大位移處,這列波的?( 。
A.波長(zhǎng)是2m?
B.頻率是50Hz?
C.波速是50m/s?
D.傳播方向?yàn)閤軸的負(fù)方向?
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一列波沿直線傳播,某一時(shí)刻的波形如圖所示.質(zhì)點(diǎn)A的位置與坐標(biāo)原點(diǎn)O相距0.5m,此時(shí)質(zhì)點(diǎn)A沿y軸正方向運(yùn)動(dòng),再經(jīng)0.01s第一次達(dá)到最大位移處,這列波的?( )

A.波長(zhǎng)是2m?
B.頻率是50Hz?
C.波速是50m/s?
D.傳播方向?yàn)閤軸的負(fù)方向?

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