4.探究題:下面是小丁同學(xué)設(shè)計的模擬探究“酸雨對種子萌發(fā)的影響 的實(shí)驗(yàn)示意圖.在A.B兩個培養(yǎng)皿中鋪上2-3層潮濕的紗布.再各放入50粒已浸泡過的小麥種子.每天定時向A培養(yǎng)皿中噴灑滴水.向B培養(yǎng)皿中噴模擬的酸雨.每天定時觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.幾天后.A培養(yǎng)皿的小麥種子開始萌發(fā).B培養(yǎng)皿的小麥種子暫未萌發(fā).請回答下列問題: (1)小丁同學(xué)提出的問題是: (2)小丁同學(xué)作出的假設(shè)是: (3)該實(shí)驗(yàn)中設(shè)計A和B兩個實(shí)驗(yàn)的目的是 (4)該實(shí)驗(yàn)中A和B兩個培養(yǎng)皿各放入了一50粒小麥種子.而不是少數(shù)幾粒.這樣做的目的是 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

探究題:下面是小丁同學(xué)設(shè)計的模擬探究“酸雨對種子萌發(fā)的影響”的實(shí)驗(yàn)示意圖.在A、B兩個培養(yǎng)皿中鋪上2~3層潮濕的紗布,再各放入50粒已浸泡過的小麥種子.每天定時向A培養(yǎng)皿中噴灑清水,向B培養(yǎng)皿中噴模擬的酸雨.每天定時觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.幾天后,A培養(yǎng)皿的小麥種子開始萌發(fā),B培養(yǎng)皿的小麥種子暫未萌發(fā).請回答下列問題:
(1)小丁同學(xué)提出的問題是:
酸雨對種子的萌發(fā)有影響嗎?
酸雨對種子的萌發(fā)有影響嗎?

(2)小丁同學(xué)作出的假設(shè)是:
酸雨對種子的萌發(fā)有影響
酸雨對種子的萌發(fā)有影響

(3)該實(shí)驗(yàn)中設(shè)計A和B兩個實(shí)驗(yàn)的目的是
設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)
設(shè)置對照實(shí)驗(yàn)

(4)該實(shí)驗(yàn)中A和B兩個培養(yǎng)皿各放入了一50粒小麥種子,而不是少數(shù)幾粒,這樣做的目的是
避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確
避免實(shí)驗(yàn)的偶然性,使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加準(zhǔn)確

查看答案和解析>>

探究題:下面是小丁同學(xué)設(shè)計的模擬探究“酸雨對種子萌發(fā)的影響”的實(shí)驗(yàn)示意圖.在A、B兩個培養(yǎng)皿中鋪上2~3層潮濕的紗布,再各放入50粒已浸泡過的小麥種子.每天定時向A培養(yǎng)皿中噴灑清水,向B培養(yǎng)皿中噴模擬的酸雨.每天定時觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.幾天后,A培養(yǎng)皿的小麥種子開始萌發(fā),B培養(yǎng)皿的小麥種子暫未萌發(fā).請回答下列問題:
魔方格

(1)小丁同學(xué)提出的問題是:______
(2)小丁同學(xué)作出的假設(shè)是:______
(3)該實(shí)驗(yàn)中設(shè)計A和B兩個實(shí)驗(yàn)的目的是______
(4)該實(shí)驗(yàn)中A和B兩個培養(yǎng)皿各放入了一50粒小麥種子,而不是少數(shù)幾粒,這樣做的目的是______.

查看答案和解析>>

探究題:下面是小丁同學(xué)設(shè)計的模擬探究“酸雨對種子萌發(fā)的影響”的實(shí)驗(yàn)示意圖。在A、B兩個培養(yǎng)皿中鋪上2~3層潮濕的紗布,再各放入50粒已浸泡過的小麥種子。每天定時向A培養(yǎng)皿中噴灑滴水,向B培養(yǎng)皿中噴模擬的酸雨。每天定時觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。幾天后,A培養(yǎng)皿的小麥種子開始萌發(fā),B培養(yǎng)皿的小麥種子暫未萌發(fā)。請回答下列問題:

(1)小丁同學(xué)提出的問題是:_________________________________

(2)小丁同學(xué)作出的假設(shè)是:  _________________________________

(3)該實(shí)驗(yàn)中設(shè)計A和B兩個實(shí)驗(yàn)的目的是 _________________________________

(4)該實(shí)驗(yàn)中A和B兩個培養(yǎng)皿各放入了一50粒小麥種子,而不是少數(shù)幾粒,這樣做的目的是_________________________________

查看答案和解析>>

探究題:下面是小丁同學(xué)設(shè)計的模擬探究“酸雨對種子萌發(fā)的影響”的實(shí)驗(yàn)示意圖.在A、B兩個培養(yǎng)皿中鋪上2~3層潮濕的紗布,再各放入50粒已浸泡過的小麥種子.每天定時向A培養(yǎng)皿中噴灑清水,向B培養(yǎng)皿中噴模擬的酸雨.每天定時觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象.幾天后,A培養(yǎng)皿的小麥種子開始萌發(fā),B培養(yǎng)皿的小麥種子暫未萌發(fā).請回答下列問題:
(1)小丁同學(xué)提出的問題是:______
(2)小丁同學(xué)作出的假設(shè)是:______
(3)該實(shí)驗(yàn)中設(shè)計A和B兩個實(shí)驗(yàn)的目的是______
(4)該實(shí)驗(yàn)中A和B兩個培養(yǎng)皿各放入了一50粒小麥種子,而不是少數(shù)幾粒,這樣做的目的是______.

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案