觀察圖示，回答問題

（1）甲圖中的[1]和[2]是骨之間相接觸的部位，多為一凸一凹合稱為[3]        。
（2）[5]關(guān)節(jié)囊主要由        組織膜構(gòu)成。運動時能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是[4]          。
（3）運動是以骨骼為杠桿，關(guān)節(jié)為    ，骨骼肌收縮為動力形成的。
（4）請寫出你身體上任一關(guān)節(jié)的名稱：           。
（5）乙圖中由屈肘到伸肘運動時，必須在      系統(tǒng)的支配下才能完成。
（6）當(dāng)你用手將食物放入嘴里時，上臂[ ① ]             所處的狀態(tài)是       。屈肘動作在①和②的共同作用下完成，這說明，一個動作的完成至少需要    組以上的肌群相互配合。

觀察圖示，回答問題

（1）甲圖中的[1]和[2]是骨之間相接觸的部位，多為一凸一凹合稱為[3]        。

（2）[5]關(guān)節(jié)囊主要由        組織膜構(gòu)成。運動時能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是[4]          。

（3）運動是以骨骼為杠桿，關(guān)節(jié)為    ，骨骼肌收縮為動力形成的。

（4）請寫出你身體上任一關(guān)節(jié)的名稱：           。

（5）乙圖中由屈肘到伸肘運動時，必須在      系統(tǒng)的支配下才能完成。

（6）當(dāng)你用手將食物放入嘴里時，上臂[ ① ]             所處的狀態(tài)是       。屈肘動作在①和②的共同作用下完成，這說明，一個動作的完成至少需要    組以上的肌群相互配合。

觀察圖示，回答問題

甲                                乙

（1）甲圖中的和是骨之間相接觸的部位，多為一凸一凹合稱為         。

（2）關(guān)節(jié)囊主要由         組織膜構(gòu)成。運動時能減少兩骨之間摩擦并緩沖兩骨之間撞擊力的是           。

（3）運動是以骨骼為杠桿，關(guān)節(jié)為     ，骨骼肌收縮為動力形成的。

（4）請寫出你身體上任一關(guān)節(jié)的名稱：            。

（5）乙圖中由屈肘到伸肘運動時，必須在       系統(tǒng)的支配下才能完成。

（6）當(dāng)你用手將食物放入嘴里時，上臂             所處的狀態(tài)是        。屈肘動作在①和②的共同作用下完成，這說明，一個動作的完成至少需要     組以上的肌群相互配合。

 (每空1分，共8分）豆制品因含豐富的人體必需氨基酸和維生素等有益成分, 越來越受到人們的關(guān)注。下面是大豆不同生長發(fā)育時期的示意圖, 請據(jù)圖回答問題:

 (1) 從構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)層次分析, A、D、E都屬于__________。

  (2) A→B表示種子的萌發(fā)過程, 其中最先突破的結(jié)構(gòu)是 __________。

     (3) C中該植株的莖中無___________結(jié)構(gòu), 故不能長的很粗。

(4) E是由D中的______

______發(fā)育而來, 在其發(fā)育成E之前必須經(jīng)過重要的生理過程是_________________。

    (5) 由于豆科植物根瘤中的_____________能將空氣中的氮轉(zhuǎn)化為可被植物吸收的含氮物質(zhì), 所以在種植大豆的過程中往往不需施氮肥。

    (6) 種子萌發(fā)受環(huán)境因素的影響。有人提出在一定溫度下“用低濃度鹽水浸泡種子, 會加快種子的萌發(fā)”, 請你幫助完成以下探究實驗：

實驗步驟：

①將100粒大豆種子平均分為甲、乙兩組, 甲組浸泡在2%的食鹽水中, 乙組浸泡在

____________________中, 在相同條件下浸泡一段時間。

    ②將浸泡后的兩組種子分別放入甲、 乙培養(yǎng)皿中, 放置在同一溫暖的地方并注意保濕。

    ③隨時觀察并記錄甲、乙兩組培養(yǎng)皿中已萌發(fā)的種子數(shù), 并比較兩組種子萌發(fā)的時間。

預(yù)測實驗結(jié)果：

     在甲、乙兩組種子萌發(fā)數(shù)目相同的情況下, 若所用時間_____________ ( 填甲>乙或甲=乙或甲<乙) , 則說明2%的食鹽水可以加快大豆種子的萌發(fā), 反之亦反。