15．在陽光充足的水稻田里有水草.藻類.魚類.細菌及水稻等生物.還有水.土壤.陽光等非生物.它們共同構(gòu)成了一個 A．食物鏈 B．生態(tài)系統(tǒng) C．種群 D．食物網(wǎng) 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

有些資料中有“向日葵的花盤總是朝向太陽”的表述．向日葵的花盤真的始終朝向太陽嗎？某學校王同學對這一問題進行了探究：①在一塊向日葵田里，隨機挑選2組處于不同花蕾期的向日葵，每組10株；②定時記錄每株向日葵花盤的朝向及太陽的位置，記錄結(jié)果如圖所示．

（1）該實驗選擇多株向日葵作為研究對象的原因是
避免偶然因素對實驗的影響
避免偶然因素對實驗的影響
；
（2）該實驗選擇2組向日葵做實驗，是因為王同學猜測：向日葵的花盤朝向太陽，除了與太陽光有關(guān)外，還可能與向日葵的
花蕾時期
花蕾時期
有關(guān)；
（3）該實驗的結(jié)論是
向日葵的花盤在花蕾初期始終朝向太陽（或答向日葵的花盤并不是始終朝向太陽以及向日葵的花盤是否朝向太陽和花蕾時期有關(guān)）
向日葵的花盤在花蕾初期始終朝向太陽（或答向日葵的花盤并不是始終朝向太陽以及向日葵的花盤是否朝向太陽和花蕾時期有關(guān)）
．
（4）有人還對向日葵的花盤朝向太陽是否與其接受陽光有關(guān)提出了質(zhì)疑，為了弄清這個問題，請你設(shè)置一組對照實驗進行探究．
選取花蕾初期向日葵若干株并平均分成2組，一組不作處理，另一組用不透光的黑紙或黑布將花盤包裹住；在陽光充足的白天觀察并記錄結(jié)果
選取花蕾初期向日葵若干株并平均分成2組，一組不作處理，另一組用不透光的黑紙或黑布將花盤包裹�。辉陉柟獬渥愕陌滋煊^察并記錄結(jié)果
．

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閱讀下面的短文，然后回答問題：
珊瑚蟲身體微小，口周圍長著許多小觸手，可用來捕食海洋中的微小生物．它們能吸收海水中的礦物質(zhì)來建造外殼，以保護身體．珊瑚蟲大多群居生活，蟲體一代代死去，但它們分泌的外殼卻年深日久地堆積在一起，慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚．珊瑚蟲體內(nèi)有藻類和它共同生活，并為其提供用于呼吸的氧氣，而珊瑚蟲的廢物則可作為藻類的養(yǎng)料．
（1）珊瑚就是珊瑚蟲嗎？請分析說明：
珊瑚不是珊瑚蟲，是珊瑚蟲分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的
珊瑚不是珊瑚蟲，是珊瑚蟲分泌的外殼堆積在一起慢慢形成的
．
（2）資料中描述了生物的哪些共同特征？
需要營養(yǎng)、需要呼吸、能排出廢物、能生長繁殖
需要營養(yǎng)、需要呼吸、能排出廢物、能生長繁殖
．
（3）有人說：“珊瑚蟲適于生活在陽光充足的淺水區(qū)”．試結(jié)合上述材料分析這一觀點是否正確？
正確，因為珊瑚和藻類共同生活，而藻類進行光合作用需要光照
正確，因為珊瑚和藻類共同生活，而藻類進行光合作用需要光照
．

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精英家教網(wǎng)科學探究小組做了四個生態(tài)瓶，編號分別為A，B，C，D．在瓶中分別加入適量的澄清池塘水（pH=7）、一定量的小魚、螺螄、小蝦，并放入等量的水草，瓶口密封（如圖所示）．然后擺放在陽光充足的窗臺上．對四個生態(tài)瓶進行了一個星期觀察，發(fā)現(xiàn)瓶內(nèi)的生物生存狀態(tài)良好．
請根據(jù)上述材料回答：
（1）圖中屬于脊椎動物的是
 

（2）在生態(tài)瓶中，水草屬于生態(tài)系統(tǒng)成分中的
 

（3）持續(xù)光照8小時后，瓶內(nèi)液體pH最接近7的生態(tài)瓶是
 
．（填字母標號）
（4）若要研究小蝦對水草生長的影響，最好選擇
 
兩個生態(tài)瓶進行觀察比較．（填字母標號）
（5）通過對四個生態(tài)瓶內(nèi)水草、魚、螺獅、蝦的進一步觀察，結(jié)果卻發(fā)現(xiàn)：D生態(tài)瓶內(nèi)的蝦存活時間最短，你認為其重要原因之一是
 
．

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閱讀下面的短文，然后回答問題：

珊瑚蟲身體微小，口周圍長著許多小觸手，可用來捕食海洋中的微小生物。它們能吸收海水中的礦物質(zhì)來建造外殼，以保護身體。珊瑚蟲大多群居生活，蟲體一代代死去，但它們分泌的外殼卻年深日久地堆積在一起，慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚。珊瑚蟲體內(nèi)有藻類和它共同生活，并為其提供用于呼吸的氧氣，而珊瑚蟲的廢物則可作為藻類的養(yǎng)料。

（1）珊瑚就是珊瑚蟲嗎？請分析說明：                                

                                                                    。

（2）資料中描述了生物的哪些共同特征？                             

                                                                     。

（3）有人說：“珊瑚蟲適于生活在陽光充足的淺水區(qū)”。試結(jié)合上述材料分析這一觀點是否正確？_____________________________________________________

                                                                     。

 

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珊瑚蟲身體微小，口周圍長著許多小觸手，可用來捕食海洋中的微小生物。它們能吸收海水中的礦物質(zhì)來建造外殼，以保護身體。珊瑚蟲大多群居生活，蟲體一代代死去，但它們分泌的外殼卻年深日久地堆積在一起，慢慢形成千姿百態(tài)的珊瑚。珊瑚蟲體內(nèi)有藻類和它共同生活，并為其提供用于呼吸的氧氣，而珊瑚蟲的廢物則可作為藻類的養(yǎng)料。
（1）珊瑚就是珊瑚蟲嗎？請分析說明：                               
                                                                    。
（2）資料中描述了生物的哪些共同特征？                             
                                                                     。
（3）有人說：“珊瑚蟲適于生活在陽光充足的淺水區(qū)”。試結(jié)合上述材料分析這一觀點是否正確？_____________________________________________________
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