(Ⅰ)求第四小組的頻率.并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖,(Ⅱ)估計(jì)這次考試的及格率和平均分,(Ⅲ) 從成績是70分以上的學(xué)生中選兩人.求他們在同一分?jǐn)?shù)段的概率. 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某校研究性學(xué)習(xí)小組利用假期時(shí)間從年齡在[25，55]內(nèi)的人群中隨機(jī)抽取n人，進(jìn)行是否具有終身學(xué)習(xí)觀念的調(diào)查，得到如下統(tǒng)計(jì)表和各年齡段人數(shù)頻率分布直方圖：
組別 年齡段 具有終身學(xué)習(xí)觀念的人數(shù)
具有終身學(xué)習(xí)觀念的人數(shù)
本組人數(shù)
第一組 [25，30） 120 0.6
第二組 [30，35） 195 0.65
第三組 [35，40） 100 p
第四組 [40，45） 60 0.4
第五組 [45，50） 30 0.3
第六組 [50，55] a 0.3
（1）補(bǔ)全頻率分布直方圖，并求n，a，p的值；

（2）從年齡在[40，50）內(nèi)，且具有終身學(xué)習(xí)觀念的人中采用分層抽樣法抽取6名參加某項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，從這6名中選取2名作為領(lǐng)隊(duì)，求這2名領(lǐng)隊(duì)中恰有1名年齡在[40，50）內(nèi)的概率．

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某校研究性學(xué)習(xí)小組利用假期時(shí)間從年齡在[25，55]內(nèi)的人群中隨機(jī)抽取n人，進(jìn)行是否具有終身學(xué)習(xí)觀念的調(diào)查，得到如下統(tǒng)計(jì)表和各年齡段人數(shù)頻率分布直方圖：
組別 年齡段 具有終身學(xué)習(xí)觀念的人數(shù)
具有終身學(xué)習(xí)觀念的人數(shù)
本組人數(shù)
第一組 [25，30） 120 0.6
第二組 [30，35） 195 0.65
第三組 [35，40） 100 p
第四組 [40，45） 60 0.4
第五組 [45，50） a 0.3
第六組 [50，55] 15 0.3
（I）補(bǔ)全頻率分布直方圖，并求n，a，p的值；精英家教網(wǎng)
（II）從年齡在[40，50）內(nèi)且具有終身學(xué)習(xí)觀念的人中采用分層抽樣法抽取12人參加某項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，從這12名中再選取3人作為領(lǐng)隊(duì)，記這3名領(lǐng)隊(duì)中年齡在[40，50）內(nèi)的人數(shù)為X，求X的分布列和期望EX．

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某校從參加高一年級(jí)期末考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生，將其成績（均為整數(shù)）
分成六段，后畫出如下圖的頻率分布直方圖，觀察圖形，回答
下列問題：
（Ⅰ）求第四小組的頻率，并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖；
（Ⅱ）估計(jì)這次考試的合格率（60分及60分以上為合格）；
（Ⅲ）把90分以上（包括90分）視為成績優(yōu)秀，那么從成績是60分以上（包括60分）的
學(xué)生中選一人，求此人成績優(yōu)秀的概率．

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某校從參加高一年級(jí)期末考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生，將其成績（均為整數(shù)）

分成六段，后畫出如下圖的頻率分布直方圖，觀察圖形，回答

下列問題：

（Ⅰ）求第四小組的頻率，并補(bǔ)全這個(gè)頻率分布直方圖；

（Ⅱ）估計(jì)這次考試的合格率（60分及60分以上為合格）；

（Ⅲ）把90分以上（包括90分）視為成績優(yōu)秀，那么從成績是60分以上（包括60分）的

學(xué)生中選一人，求此人成績優(yōu)秀的概率．

 

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 某校從參加高一年級(jí)期末考試的學(xué)生中抽出60名學(xué)生，將其成績（均為整數(shù)）分成六段，后畫出如下圖的頻率分布直方圖，觀察圖形，回答下列問題：

（Ⅰ）求第四小組的頻率，并補(bǔ)全這個(gè)頻率   

分布直方圖；

（Ⅱ）估計(jì)這次考試的合格率（60分及60分以上為合格）；

（Ⅲ）把90分以上（包括90分）視為成績

優(yōu)秀，那么從成績是60分以上（包括60分）

的學(xué)生中選一人，求此人成績優(yōu)秀的概率．

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