17.魚(yú)之所以能夠在水中生活.原因之一是魚(yú)能在水中呼吸.某同學(xué)取一條活鯽魚(yú)放在裝有清水的玻璃缸中仔細(xì)觀察.請(qǐng)你根據(jù)觀察到的情況和所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:(1)用吸管吸取一些墨汁.把墨汁慢慢滴在鯽魚(yú)口的前方.可以觀察到墨汁流動(dòng)的情況是 . (2)輕輕掀起鰓蓋.認(rèn)真觀察結(jié)構(gòu)[2].請(qǐng)你描述它的特點(diǎn)并分析原因: . 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

魚(yú)之所以能夠在水中生活,原因之一是魚(yú)能在水中呼吸。某同學(xué)取一條活鯽魚(yú)放在裝有清水的玻璃缸中仔細(xì)觀察,請(qǐng)你根據(jù)觀察到的情況和所學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:

(1)用吸管吸取一些墨汁,把墨汁慢慢滴在鯽魚(yú)口的前方,可以觀察到墨汁流動(dòng)的情況是

                                                                       。   

(2)輕輕掀起鰓蓋,認(rèn)真觀察結(jié)構(gòu)[2],請(qǐng)你描述它的特點(diǎn)并分析原因:          。

(3)現(xiàn)在,很多家庭中都飼養(yǎng)著一些金魚(yú),但有些金魚(yú)不久就會(huì)死亡,為了能使金魚(yú)長(zhǎng)期活下去,你有哪些有益的建議                                        。

查看答案和解析>>

某學(xué)校生物興趣小組,學(xué)習(xí)了蝗蟲(chóng)的相關(guān)知識(shí)之后設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):取兩只活蝗蟲(chóng),分別放進(jìn)兩個(gè)盛滿水的試管里,分別標(biāo)號(hào)為A、B,一只把頭浸沒(méi)在水中,另一只把胸腹部完全浸沒(méi)在水里而露出頭部(如圖1所示).分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果以及相關(guān)問(wèn)題.
精英家教網(wǎng)
(1)根據(jù)你學(xué)過(guò)的知識(shí)推測(cè)先死亡的是
 
試管中的蝗蟲(chóng),原因是蝗蟲(chóng)呼吸氣體進(jìn)出的門(mén)戶
 
位于
 
部.
(2)蝗蟲(chóng)可以較好地適應(yīng)陸地生活,其中重要一條是具備了堅(jiān)韌的
 
,既保護(hù)和支持了內(nèi)部結(jié)構(gòu),又可以有效地防止
 

(3)通過(guò)蝗蟲(chóng)的呼吸我們可以聯(lián)想到以下知識(shí):
用蚯蚓做實(shí)驗(yàn)時(shí),要保持體表的濕潤(rùn),關(guān)鍵是它呼吸氣體的部位是
 
;魚(yú)類是生活在水中的一種常見(jiàn)動(dòng)物,與水生生活相適應(yīng)的呼吸結(jié)構(gòu)是
 
;而哺乳動(dòng)物則是用
 
進(jìn)行呼吸,并且出現(xiàn)了
 
,把體腔分為胸腔和腹腔兩部分.
從①、②兩圖的信息中能夠獲。
 

從③、④兩圖的信息中能夠獲。
 

除上述四幅圖中的信息外,根據(jù)你所掌握的知識(shí),請(qǐng)你再寫(xiě)出幾條鳥(niǎo)類適于飛行的特點(diǎn):
 

查看答案和解析>>

生物學(xué)知識(shí)與人的生活關(guān)系密切。請(qǐng)結(jié)合所學(xué)的知識(shí)解答下列問(wèn)題:
(1)炎熱的夏季,小明愛(ài)吃板燒魷魚(yú)和涼拌海蟄。魷魚(yú)、海蟄分別屬于哪一類動(dòng)物?___________、_______________。
(2)小明奶奶家養(yǎng)著家兔,奶奶經(jīng)常給它喂青草。家兔牙齒的門(mén)齒適于_______________;家兔的消化道還有發(fā)達(dá)的_________,也適于消化青草。一天當(dāng)小明剛要抓住這只家兔時(shí),它飛快地逃跑了,它之所以能夠感受來(lái)自外界的刺激,是因?yàn)樗象其它哺乳動(dòng)物一樣具有發(fā)達(dá)的_______和遍布全身的_________,更好地適應(yīng)陸地生活。
(3)在黃海南部潛伏越冬的小黃魚(yú),每年3月集結(jié)奔向山東半島,入渤海產(chǎn)卵;直到秋季,才陸續(xù)南移回到黃海中心。小黃魚(yú)是通過(guò)________的擺動(dòng)和________的協(xié)調(diào)作用進(jìn)行游泳來(lái)完成長(zhǎng)途“旅行”。
(4)魚(yú)類與蚯蚓、蝗蟲(chóng)等一類動(dòng)物的主要區(qū)別是_____________________;蚯蚓身體中與魚(yú)鰓功能相當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)是_________。
(5)觀察魚(yú)缸中的魚(yú),可以看到它的口和鰓蓋后緣不停地相互交替張開(kāi)和關(guān)閉,這是魚(yú)在進(jìn)行______;而且魚(yú)的鰓是鮮紅色的,其原因是:_____________________。當(dāng)它離開(kāi)水時(shí),鰓絲則相互黏結(jié),______了與空氣的接觸面積,并且容易干燥,窒息死亡。
(6)小敏同學(xué)養(yǎng)了一只可愛(ài)的鸚鵡,這只鸚鵡給她帶來(lái)了很多快樂(lè),不過(guò)也有讓小敏不滿意的地方:關(guān)在籠子里的鸚鵡,總是很快就使籠子積滿了糞便,而且她還發(fā)現(xiàn)鸚鵡不撒尿,原因__________________________________________________________________________________________________________________________________________________。
(7)雨后小華發(fā)現(xiàn)蚯蚓紛紛從爬到地面上來(lái),她猜想可能的原因是_____________________________。

查看答案和解析>>

  閱讀資料,回答問(wèn)題。

  “生物多樣性”一詞是20世紀(jì)80年代初出現(xiàn)于自然保護(hù)刊物上,《生物多樣性公約》第二條是這樣解釋的:“生物多樣性是指所有來(lái)源的活的生物體中的變異性,這些來(lái)源除其他外,包括陸地、海洋和其他水生生態(tài)系統(tǒng)及其所構(gòu)成的生態(tài)綜合體,這包括物種內(nèi)、物種之間和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性!倍,生物多樣性正受到威脅。

  一些可愛(ài)的動(dòng)物如熊貓、老虎、大象、鯨魚(yú)和鳥(niǎo)類的數(shù)量正在下降,這引起世界對(duì)這些物種危機(jī)的關(guān)注,物種已經(jīng)以50倍于自然滅絕的速度消失,發(fā)生引人注目的上升,根據(jù)這個(gè)趨勢(shì),估計(jì)有34 000種植物、5 200種動(dòng)物,其中包括1/8的鳥(niǎo)類面臨絕種。幾千年來(lái),人類已經(jīng)發(fā)展大量重要的食用栽培植物和家養(yǎng)動(dòng)物。但是當(dāng)現(xiàn)代商品化農(nóng)業(yè)只關(guān)注較少的幾種谷物品種時(shí),這些財(cái)富正在減少。并且,大約30%的主要農(nóng)業(yè)家養(yǎng)動(dòng)物高度瀕危。當(dāng)物種個(gè)體的喪失引起人類的關(guān)注時(shí),森林、濕地、珊瑚礁和其他生態(tài)系統(tǒng)的碎化、退化和完全喪失帶給生物多樣性毀滅性的威脅。森林是許多陸地生物多樣性的大本營(yíng),但在上個(gè)世紀(jì),約45%的原始森林已經(jīng)消失。盡管某些森林得到了更新,但世界的森林總數(shù)仍在快速減少,尤其是在熱帶地區(qū)。珊瑚礁是包含最豐富生物多樣性的生態(tài)系統(tǒng),10%的珊瑚礁已經(jīng)被毀壞,而且1/3的幸存者將在未來(lái)的10到20年間面臨崩潰。海岸的紅樹(shù)林是無(wú)數(shù)物種生死攸關(guān)的生命搖籃,現(xiàn)在已經(jīng)變得脆弱并有一半已經(jīng)消失。

  臭氧的減少和氣候的改變等大氣層的變化也給生物多樣性帶來(lái)壓力。較稀薄的臭氧層使更多的紫外線到達(dá)地球表面損害了活體組織;全球變暖已經(jīng)改變物種的棲息地和分布,科學(xué)家警告,甚至全球平均氣溫快速地上升1度,也會(huì)把許多物種推向死亡的邊緣,人類的食物生產(chǎn)系統(tǒng)也可能被嚴(yán)重的毀壞。

  生物多樣性的喪失常常會(huì)減少生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)力,因而減少自然界向人類提供物質(zhì)和服務(wù)的能力,生物多樣性的喪失動(dòng)搖了生態(tài)系統(tǒng),弱化了生態(tài)系統(tǒng)抵御洪水,旱災(zāi)和暴風(fēng)雨等自然災(zāi)害及污染、氣候改變等人為壓力的能力,人類已經(jīng)花費(fèi)了大量的金錢(qián)抗御由于采伐森林加劇的洪水和暴風(fēng)雨,這些損失被認(rèn)為并將隨著全球變暖而增加。

  生物多樣性的下降也在其他方面損害了人類。人類的文化特征深深地扎根于生物環(huán)境,植物和動(dòng)物作為人類世界的一種符號(hào),保留在旗幟、雕塑和其他形象中,以區(qū)分人類和人類社會(huì)。我們從自然的美麗和力量中汲取靈感,物種的喪失曾經(jīng)是作為一種自然現(xiàn)象,但物種滅絕的步伐由于人類活動(dòng)而急劇地加速了。生態(tài)系統(tǒng)正在碎化或消失,無(wú)數(shù)的物種數(shù)量正在減少或已經(jīng)滅絕,我們正在制造自6500萬(wàn)年前滅絕恐龍的自然災(zāi)難以來(lái)最大的滅絕危機(jī),這種滅絕是不可逆轉(zhuǎn)的,并且正降臨在糧食作物、藥品和其他生物資源上,給人類健康帶來(lái)威脅。如果不明白人類生命的支持系統(tǒng)正在逐步地瓦解,那將是魯莽的;把其他的生命推向滅絕的邊緣是不道德的,也剝奪了當(dāng)代人和子孫的生存和發(fā)展。

  我們能夠拯救世界的生態(tài)系統(tǒng)和那些我們珍視的物種及其他無(wú)數(shù)的物種嗎?它們之中可能將在明天會(huì)成為人類的食品和藥品。答案在于人類的能力,一種把人類對(duì)自然的需要與自然對(duì)人類的供給、自然安全地吸收人類排放物相統(tǒng)一的能力。

  (1)從直接使用價(jià)值、間接使用價(jià)值和潛在使用價(jià)值三方面談?wù)勆锒鄻有缘膬r(jià)值。

  (2)生物多樣性包括哪三個(gè)方面,以及所面臨的問(wèn)題。

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案