如圖是某種樹葉，黑色箭頭表示“進入”，白色箭頭表示“出來”，請據(jù)圖回答：
（1）若此圖為光合作用示意圖，箭頭所指示的物質(zhì)分別是：
①②③④．
（2）若此圖為呼吸作用示意圖，箭頭所指示的物質(zhì)是①②．
（3）若此圖是蒸騰作用示意圖，箭頭所指示的物質(zhì)是②，影響蒸騰作用的因素有等．
（4）葉片內(nèi)與外界進行物質(zhì)交換的重要門戶是，它主要分布在葉片的表面，是由一對半月形的細胞構(gòu)成．這種細胞與葉片的表皮細胞比較，它含有．
（5）植物體以上三種生理活動，在白天進行的是，在黑暗中進行的是．

（2006?山東）根據(jù)所給資料回答下列問題：
十七世紀，比利時科學家海爾蒙特做了一個實驗．他把一棵2.5 kg的柳樹種在裝有90 kg泥土的桶里，只澆雨水．5年后，柳樹長到85 kg，而泥土的重量只少了不到100 g．由于水是加到桶里的惟一物質(zhì)，所以，海爾蒙特認為使柳樹生長的物質(zhì)是水．
（1）該實驗中泥土的重量減少了，這主要是由于．
（2）海爾蒙特認為使柳樹生長的物質(zhì)是水，你認為影響柳樹生長的外界因素還有哪些？．
（3）柳樹吸收的水分中，一部分通過合成有機物，而絕大部分則通過散失到空氣中．水分散失到空氣中對植物體本身的意義是．
（4）寫出合成有機物的表達式：．

根據(jù)下面的資料，請運用所學的知識分析：十七世紀，比利時科學家海爾蒙特做了一個實驗．他把一棵2.5千克的柳樹種在裝有90千克泥土的桶里，只澆雨水．5年后，柳樹長到85千克，而泥土的重量只少了不到l00克．由于水是加到桶里的惟一物質(zhì)，所以，海爾蒙特認為使柳樹生長的物質(zhì)是水．
（1）該實驗中泥土的重量減少了，這主要是由于．
（2）海爾蒙特認為使柳樹生長的物質(zhì)是水，你認為影響柳樹生長的外界因素還有哪些？
（3）柳樹吸收的水分中，一部分作為合成有機物，而絕大部分則通過散失到空氣中．水分散失到空氣中對植物體本身的意義是．
（4）光合作用、呼吸作用、蒸騰作用三種生理活動，綠色植物在白天進行的有種，夜晚進行的有種．