62.接61題.細(xì)胞內(nèi)各種反應(yīng)系統(tǒng)彼此是分隔的.所以偶聯(lián)不能直接發(fā)生.實(shí)現(xiàn)偶聯(lián)的間接機(jī)制是A.ADP-ATP系統(tǒng)B.膜系統(tǒng)C.酶系統(tǒng)D.電子傳遞系統(tǒng) 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

關(guān)于染色體的敘述,不正確的是


  1. A.
    體細(xì)胞中染色體是成對存在的
  2. B.
    每一種生物細(xì)胞內(nèi)染色體形態(tài)、數(shù)目是一定的
  3. C.
    只有生殖細(xì)胞中才有性染色體
  4. D.
    基因成對的細(xì)胞中,染色體也成對

查看答案和解析>>

下面是人體消化、呼吸、泌尿、循環(huán)系統(tǒng)生理活動示意圖,圖中的a、b、c、d、e分別代表不同的物質(zhì),F(xiàn)表示其中的一個生理過程.請據(jù)如圖并聯(lián)系所學(xué)的相關(guān)知識回答:

(1)淀粉被消化的起始部位是
口腔
口腔
,物質(zhì)a是
葡萄糖
葡萄糖

(2)物質(zhì)a進(jìn)入血液循環(huán)系統(tǒng)的過程叫做
吸收
吸收
,完成該過程的主要器官是
小腸
小腸

(3)物質(zhì)a隨血液循環(huán)首先到達(dá)心臟的
右心房
右心房
,a進(jìn)入血液后,被運(yùn)至下肢骨骼肌利用,整個過程中血液經(jīng)過心臟
2
2
次.
(4)圖中b、c交換的生理過程是通過
呼吸運(yùn)動
呼吸運(yùn)動
實(shí)現(xiàn)的;組織細(xì)胞產(chǎn)生的c進(jìn)入血液是通過
氣體擴(kuò)散
氣體擴(kuò)散
實(shí)現(xiàn).
(5)組織細(xì)胞利用血液循環(huán)獲得a和b,物質(zhì)a被徹底分解主要是在細(xì)胞內(nèi)
線粒體,
線粒體,
中進(jìn)行的,寫出物質(zhì)a被分解的反應(yīng)式
葡萄糖+氧氣二氧化碳+水+能量
葡萄糖+氧氣二氧化碳+水+能量

(6)呼出氣體c和排除尿液e的過程稱都可稱為
排泄
排泄

(7)圖中氣體c從肺泡排出體外時,膈肌的狀態(tài)是
舒張
舒張
.(選填“收縮”或“舒張”)
(8)血液流經(jīng)小腸絨毛的毛細(xì)血管后,血液中的
氧氣
氧氣
會減少,
營養(yǎng)物質(zhì)
營養(yǎng)物質(zhì)
會增加.
(9)血液流經(jīng)腎臟時,經(jīng)過
腎小球的過濾
腎小球的過濾
形成d,F(xiàn)表示的生理過程是
腎小管的重吸收
腎小管的重吸收

查看答案和解析>>

人們?yōu)榱搜芯磕敛莺吐檬,從牧草的葉肉內(nèi)和從旅鼠的口腔內(nèi)分別取出了細(xì)胞放在顯微鏡下觀察,根據(jù)觀察到的圖象畫出了如圖兩幅圖:表示牧草葉肉細(xì)胞的是圖
,兩種細(xì)胞中都具備的能量轉(zhuǎn)換器是:
線粒體
線粒體
如果經(jīng)化驗(yàn)測得:兩種細(xì)胞中都含有農(nóng)藥DDT則圖
中含量較多.引起這種現(xiàn)象的原因是
DDT沿食物鏈在生物體內(nèi)逐級富集
DDT沿食物鏈在生物體內(nèi)逐級富集
:通過這一實(shí)例也可以說明生物圈是一個統(tǒng)一的整體,其中的各種生態(tài)系統(tǒng)都是
密切聯(lián)系
密切聯(lián)系
的.

查看答案和解析>>

下列關(guān)于植物細(xì)胞細(xì)胞壁的敘述中,錯誤的是( 。

查看答案和解析>>

人們通過分離技術(shù),將細(xì)胞中的各種化學(xué)成分進(jìn)行分離并研究發(fā)現(xiàn),所有細(xì)胞生物不僅含有相同種類的小分子及其離子,如水、多種無機(jī)鹽、葡萄糖、20種氨基酸、四種核糖核苷酸、四種脫氧核苷酸、多種維生素等;還含有分子結(jié)構(gòu)和功能不一定相同的多種大分子有機(jī)物質(zhì),如多糖、脂肪、蛋白質(zhì)、核糖核酸、脫氧核糖核酸等,并且分子越大的物質(zhì)在生物個體間的差異程度越大,特異性越高.
遺傳物質(zhì)能在生物的親代和子代之間起傳遞遺傳信息的作用.例如,子代個體由于獲得了父(母)方的遺傳物質(zhì),因而表現(xiàn)出了與父(母)方相同的性狀;人們將人的胰島素基因?qū)氪竽c桿菌細(xì)胞內(nèi),能使之獲得與人類胰島B細(xì)胞類似的性狀--產(chǎn)生人的胰島素.性狀就是生物在形態(tài)或生理上所具有的某種特征,如人的黃色皮膚、雙眼皮、糖尿病、產(chǎn)生胰島素等.
肺炎雙球菌都是兩個菌體連在一起生活的,有二種類型:稱S型和R型.一個S型細(xì)菌在固體培養(yǎng)基表面上大量繁殖可形成一個圓形的很光滑的菌落;而一個R型細(xì)菌在固體培養(yǎng)基上繁殖,形成的是一個圓形的但表面明顯粗糙的菌落.肺炎雙球菌能侵染多種哺乳動物,并在哺乳動物體內(nèi)繁殖.
上個世紀(jì)初,為了研究細(xì)胞中的什么物質(zhì)是遺傳物質(zhì),科學(xué)家做過以下的科學(xué)實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)一:用注射器將活的S型細(xì)菌的菌液注射到小白鼠A體內(nèi),不久小白鼠A患敗血癥死去.
實(shí)驗(yàn)二:用注射器將活的R型細(xì)菌的菌液注射到小白鼠B體內(nèi),小白鼠B沒有明顯不適.
實(shí)驗(yàn)三:用注射器將加熱殺死了的S型細(xì)菌的菌液注射到小白鼠C體內(nèi),小白鼠C沒有明顯不適.
實(shí)驗(yàn)四:用注射器將活的R型細(xì)菌和加熱殺死了的S型細(xì)菌混合后的菌液注射到小白鼠D體內(nèi),不久小白鼠D患敗血癥死去.
上述各組實(shí)驗(yàn)的用菌量(多個細(xì)菌),被試小白鼠的性別、年齡和健康狀況等各種實(shí)驗(yàn)條件都是一樣的.
根據(jù)上述資料分析,完成下列的填空:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)一和實(shí)驗(yàn)二分析,可以得出的結(jié)論是:
S型細(xì)菌能致死小白鼠,而R型細(xì)菌不能致死小白鼠.
S型細(xì)菌能致死小白鼠,而R型細(xì)菌不能致死小白鼠.

(2)上述實(shí)驗(yàn)中,在小白鼠
A、D
A、D
 (A、B、C、D)體內(nèi)提取體液,在固體培養(yǎng)基上進(jìn)行培養(yǎng),可產(chǎn)生光滑型的菌落.
(3)根據(jù)小白鼠D死亡的事實(shí),請你提出引起死亡原因的假設(shè):
加熱殺死的S型細(xì)菌有遺傳物質(zhì)進(jìn)入了R型細(xì)菌中,并使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,從而致死小白鼠C.
加熱殺死的S型細(xì)菌有遺傳物質(zhì)進(jìn)入了R型細(xì)菌中,并使R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌,從而致死小白鼠C.

(4)根據(jù)你的假設(shè),請?jiān)O(shè)計(jì)一組實(shí)驗(yàn)予以證明.
①實(shí)驗(yàn)方法:
從S型細(xì)菌中分離出多糖、脂肪、蛋白質(zhì)、核糖核酸和脫氧核糖核酸,分別與R型細(xì)菌混合后,分別注射到五組小白鼠體內(nèi),觀察這五組小白鼠的存活狀況(或分別在五個相同培養(yǎng)基中培養(yǎng),觀察菌落的特征)
從S型細(xì)菌中分離出多糖、脂肪、蛋白質(zhì)、核糖核酸和脫氧核糖核酸,分別與R型細(xì)菌混合后,分別注射到五組小白鼠體內(nèi),觀察這五組小白鼠的存活狀況(或分別在五個相同培養(yǎng)基中培養(yǎng),觀察菌落的特征)

②根據(jù)你現(xiàn)在所具備的生命科學(xué)知識(不僅僅是通過上述資料得到的),請你預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果:
有一組小白鼠會患敗血癥死亡(DNA與R型細(xì)菌混合的那一組小白鼠會患敗血癥死亡)
有一組小白鼠會患敗血癥死亡(DNA與R型細(xì)菌混合的那一組小白鼠會患敗血癥死亡)

得出的結(jié)論:
這組實(shí)驗(yàn)中的與R型細(xì)菌混合的那種S型細(xì)菌成分就是遺傳物質(zhì),這種物質(zhì)就是DNA(DNA就是S型肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì))
這組實(shí)驗(yàn)中的與R型細(xì)菌混合的那種S型細(xì)菌成分就是遺傳物質(zhì),這種物質(zhì)就是DNA(DNA就是S型肺炎雙球菌的遺傳物質(zhì))

(5)入侵到小白鼠體內(nèi)的肺炎雙球菌,在生態(tài)系統(tǒng)中所扮演的角色是
B
B

A.生產(chǎn)者          B.消費(fèi)者           C.分解者          D.無法確定.

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊答案