理綜8+4測(cè)試題

　　 命題人　　　　 羅田一中　 紀(jì)大周

6．人類將在未來(lái)幾十年內(nèi)逐漸由“碳素燃料文明時(shí)代”過(guò)渡至“太陽(yáng)能文明時(shí)代”(包括風(fēng)能、生物質(zhì)能等太陽(yáng)能的轉(zhuǎn)換形態(tài))，屆時(shí)人們將適應(yīng)“低碳經(jīng)濟(jì)”和“低碳生活”。下列說(shuō)法不正確的是　 (　 )

A．目前研究菠菜“發(fā)電”不屬于太陽(yáng)能文明。

B．發(fā)展太陽(yáng)能經(jīng)濟(jì)有助于減緩溫室效應(yīng)。

C．煤、石油和天然氣都屬于碳素燃料。

D．太陽(yáng)能電池可將太陽(yáng)能直接轉(zhuǎn)化為電能。

(四)提高學(xué)生應(yīng)試能力：我們的做法是將限時(shí)訓(xùn)練。例如選擇題限時(shí)訓(xùn)練。教師一定要給學(xué)生足夠的時(shí)間，讓學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣，做計(jì)算選擇題不能太快，以免失分，因?yàn)槊康李}為6分，失分太不合算。題目從近幾年的高考題、各省市的模擬題中去挑選，難度不是太大，以容易題為主，提高準(zhǔn)確率。

(三)﹑綜合題的復(fù)習(xí)主要突出思維方法、解題方法和解題規(guī)范的訓(xùn)練。

　1、思維方法的訓(xùn)練

　老師在訓(xùn)練時(shí)讓學(xué)生做一道題從五個(gè)不同的能力層次進(jìn)行思考、探索。即①此題怎樣做？②為什么這么做？③怎樣想到這么做？④此題還有哪些解法？⑤改變一下條件或設(shè)問(wèn)角度，此題還能變換什么形式？又能出現(xiàn)什么新的題型？是容易了還是更難了。如此，一題多解、一題多思的形式能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、開(kāi)啟思維大門。

2、解題方法的訓(xùn)練

選幾道典型的試題貫穿幾種常見(jiàn)的重要方法：①守恒法；②差量法；③關(guān)系式法；④極端假設(shè)法；⑤討論法；⑥方程組法。然后列出近幾年高考試卷中的綜合計(jì)算題提供給學(xué)生訓(xùn)練，以達(dá)到對(duì)知識(shí)的整理、信息的提煉等能力的提高，以構(gòu)建完整而合理的知識(shí)認(rèn)識(shí)、靈活的解題方法。

3、解題規(guī)范的訓(xùn)練

　(1)養(yǎng)成帶單位的習(xí)慣。(2)有效數(shù)字的取用要注意等。

(二)﹑后期 選擇題專題集中復(fù)習(xí)，分兩個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：重點(diǎn)練習(xí)和講解以下高考熱點(diǎn)題：1、飽和溶液、溶解度、溶液濃度的計(jì)算，2、化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的有關(guān)計(jì)算，3、阿佛加德羅常數(shù)的有關(guān)計(jì)算，4、氣體的有關(guān)計(jì)算等。

第二階段：對(duì)計(jì)算型選擇題速解訓(xùn)練。

在練習(xí)講評(píng)中，向?qū)W生介紹幾種速解方法： 等效變換、妙用守恒、極端假設(shè)、拆分合并、巧用差量、分析比較、逆向思維、中間平均等，每種方法配一道題講評(píng)，提高學(xué)生的解題能力和解題速度。

(一)﹑前期將化學(xué)式的有關(guān)計(jì)算分散在有機(jī)化學(xué)專題中復(fù)習(xí)，將物質(zhì)的數(shù)量關(guān)系、溶液度的計(jì)算、溶液濃度的計(jì)算、氣體的有關(guān)計(jì)算分散在基本概念中復(fù)習(xí)，將反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的計(jì)算、有關(guān)氧化還原反應(yīng)、原電池、電解的計(jì)算、有關(guān)離子濃度和PH的計(jì)算分散在基本理論中復(fù)習(xí)，根據(jù)化學(xué)方程式的有關(guān)計(jì)算分散在元素及化合物中復(fù)習(xí)；后期集中精力突破解答選擇題和綜合題。

在復(fù)習(xí)中我們要認(rèn)真研究《考試大綱》和《考試說(shuō)明》，明確考試的內(nèi)容要求，增強(qiáng)復(fù)習(xí)得有效性、針對(duì)性和提高考試的適應(yīng)性。高考化學(xué)計(jì)算專題復(fù)習(xí)，各校根據(jù)學(xué)生實(shí)際、復(fù)習(xí)的模式和安排，有許多很好的方法，結(jié)合本校的特點(diǎn)，在高考化學(xué)計(jì)算專題復(fù)習(xí)中我們主要按照以下策略，現(xiàn)簡(jiǎn)述如下和大家共同探討。

采取分散與集中相結(jié)合的方法：

　 1﹑統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)

2﹑分析數(shù)據(jù)

⑴計(jì)算分值穩(wěn)定在25分左右。

⑵知識(shí)集中在對(duì)主干知識(shí)的考察上，化學(xué)平衡﹑電化學(xué)﹑pH值﹑物質(zhì)的　　 量﹑質(zhì)量分?jǐn)?shù)等。

⑶與處理圖表數(shù)據(jù)、定量實(shí)驗(yàn)結(jié)果等為主的應(yīng)用性計(jì)算有增大的趨勢(shì)。

⑷以多角度、多綜合為主的有關(guān)化學(xué)反應(yīng)速率及化學(xué)平衡的計(jì)算出現(xiàn)的頻率較高。

第三﹑我們探討了2011年命題趨勢(shì)預(yù)測(cè)

從《考綱》來(lái)看:今年全國(guó)理綜卷化學(xué)計(jì)算部分的重點(diǎn):

•　　　　　　　 ①保持平穩(wěn)過(guò)渡，難度適中，考查主干知識(shí)化學(xué)平衡、電化學(xué)﹑物質(zhì)的量﹑化學(xué)式有關(guān)計(jì)算等；②新增的氧化還原反應(yīng)的配平及相關(guān)計(jì)算。

•　　　　　　　 ②﹑(預(yù)測(cè)教師：哈六中高三化學(xué)備課組組長(zhǎng)楊紹娟)新課改背景下，試題的開(kāi)放性及探究性將略增強(qiáng),計(jì)算的考查會(huì)分散在各題之中。

•　　　　　　　 ③﹑熱點(diǎn)問(wèn)題的考察：東海爭(zhēng)端與資源開(kāi)發(fā)﹑低碳經(jīng)濟(jì)問(wèn)題有關(guān)的反應(yīng)熱及熱化學(xué)方程式的考察；生命健康與物質(zhì)含量測(cè)定問(wèn)題的考察。

④﹑近幾年全國(guó)卷沒(méi)有考察的：有關(guān)NA的知識(shí)考查。

1﹑化學(xué)計(jì)算是高考中一個(gè)非常重要的考點(diǎn)，它貫穿在化學(xué)基本概念和基本理論、元素及其化合物、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)等多方面的知識(shí)中。在中學(xué)化學(xué)中，化學(xué)計(jì)算是一個(gè)難點(diǎn)和重點(diǎn)，是學(xué)生在化學(xué)學(xué)習(xí)中比較頭痛的一類題目,也是他們?cè)跍y(cè)驗(yàn)和考試中最難得分的一類題目。因此這類試題區(qū)分度較大，易于把考生不同的知識(shí)和能力水平區(qū)分開(kāi)來(lái)，具有選拔優(yōu)秀學(xué)生的功能。選用最合適的方法準(zhǔn)確而快速地解決計(jì)算題,對(duì)于提高高考成績(jī),增強(qiáng)學(xué)習(xí)效率有著重要意義。

2、從3月8日《考試大綱》和《考試說(shuō)明》高考中有關(guān)化學(xué)計(jì)算的考點(diǎn)大約有8個(gè)。

①．掌握有關(guān)相對(duì)原子質(zhì)量、相對(duì)分子質(zhì)量及確定分子式的計(jì)算。

②．掌握有關(guān)物質(zhì)的量的計(jì)算。

③．掌握有關(guān)氣體摩爾體積的計(jì)算。

④．掌握有關(guān)溶液濃度(溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和物質(zhì)的量濃度)的計(jì)算。

⑤．掌握利用化學(xué)反應(yīng)方程式的計(jì)算。

⑥．掌握有關(guān)溶液pH與氫離子濃度、氫氧根離子濃度的簡(jiǎn)單計(jì)算。

⑦．掌握有關(guān)燃燒熱的簡(jiǎn)單計(jì)算。

⑧．以上各類化學(xué)計(jì)算的綜合應(yīng)用。

3﹑化學(xué)考綱解析全　 品 教 學(xué)　 網(wǎng)

①　　 襄陽(yáng)市四中、五中名師(荊楚網(wǎng))，今年全國(guó)理綜卷化學(xué)部分的題量、分值等將保持不變，考查的知識(shí)點(diǎn)也是以往的主干知識(shí)如：化學(xué)平衡、電化學(xué)。

[備考建議]新課改背景下，試題的開(kāi)放性及探究性將略增強(qiáng)。計(jì)算的考查還會(huì)保持一定的比例，但會(huì)分散在各題之中，平常要注意訓(xùn)練。

②武漢一中高級(jí)教師、高三備課組組長(zhǎng) 魏太紅

[備考建議]強(qiáng)調(diào)綜合能力的考查。今年的化學(xué)考綱和去年相比，沒(méi)有變化。在教師的指導(dǎo)下，考生可進(jìn)行計(jì)算專題訓(xùn)練。

我是羅田一中一名普通化學(xué)教師，今天有幸在這里向各位專家匯報(bào)我們學(xué)�；瘜W(xué)計(jì)算專題的復(fù)習(xí)備考的情況,向各位同行交流化學(xué)計(jì)算專題的復(fù)習(xí)備考的看法,有不當(dāng)之處希望各位批評(píng)指正,不勝感激。下面我把我們學(xué)校的一些做法,一些想法說(shuō)給大家做個(gè)匯報(bào)。

三﹑我們探討了2011年命題趨勢(shì)