2．聽(tīng)完這篇材料，請(qǐng)你用一句話來(lái)寫(xiě)出你對(duì)太湖仙島的感覺(jué)　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

1．太湖仙島，原稱　　　　 ，俗稱　　　　 ，這座島在　　　　　　　　　 風(fēng)景區(qū)內(nèi)。

5．大膽想象，如果你也發(fā)生這種情況，你會(huì)怎么做？你的父親或其他大人會(huì)怎么做？

Ⅴ、寫(xiě)作。(30%)

請(qǐng)根據(jù)文章《飛向月球》描寫(xiě)的登月情況，并展開(kāi)合理的想象---你自己就是一位登月宇航員，寫(xiě)一篇300字左右、語(yǔ)句通順的文章，題目自擬。25%

4．讀完文章，你的疑惑是　　　　　　　　　　　　　　　　　 。反復(fù)讀后，你對(duì)這個(gè)疑惑的理解是　　　　　　　　　　　　　　　　　　

3．兒子在坑里，發(fā)現(xiàn)自己危險(xiǎn)后，他的第一個(gè)反應(yīng)是(　　 )第二個(gè)反應(yīng)是(　　　　　 )。而得到父親的回應(yīng)是(　　　　 )，兒子最后的辦法是(　　 )。

2．讀文章，聯(lián)系上下文理解下列的詞語(yǔ)。選擇其中一個(gè)詞語(yǔ)造句。

(1)足以：

(2) 徑直：

(3) 置之不理：

一塌糊涂　　　 訓(xùn)練有素　　 胸有成竹　　　 無(wú)論----都-----　　

3．《孫子》的作者是　　　　 ，這是我國(guó)的一部古代　　　　　 。請(qǐng)你寫(xiě)出這部書(shū)中的有關(guān)句子：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

2．“福兮，　　　　　 ；禍兮，　　　　　　 。” 這句話出自　　　　 。你對(duì)這句話的理解是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。