13．將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。(10分)

　 (1) 項(xiàng)梁殺人，與籍避仇于吳中，吳中賢士大夫皆出項(xiàng)梁下。(3分)

譯：　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　

(2) 江西皆反，此亦天亡秦之時(shí)也。吾聞先即制人，后則為人所制。(3分)

　　 譯：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　(3)若舍鄭以為東道主，行李之往來(lái)，共其乏困，君亦無(wú)所害。(《燭之武退秦師》)(4分)

　　 譯：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

9．下列加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　 )

A．從小培養(yǎng)孩子們良好的生活習(xí)慣，不是舉足輕重的小事，絕不能掉以輕心。

B．縱觀國(guó)內(nèi)虛火極旺的硅谷熱，權(quán)威專(zhuān)家質(zhì)疑：發(fā)展高科技無(wú)可厚非，但硅谷是想造就造出來(lái)的嗎？

C．隨著人民生活水平的逐漸提高，國(guó)人購(gòu)買(mǎi)私家車(chē)的熱情蔚然成風(fēng)，國(guó)產(chǎn)汽車(chē)生產(chǎn)廠家競(jìng)相降價(jià)銷(xiāo)售，競(jìng)爭(zhēng)已達(dá)白熱化。

D．楚學(xué)家張正明先生主編的繪圖楚史《雷電·火焰·鳳凰》，看后使人感到通體舒服，它不但脈絡(luò)清晰，而且從典章制度到語(yǔ)言習(xí)俗都持之有故，一絲不茍。

8．下列句子中的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，使用正確的一項(xiàng)是 (　　 )

A．第二代無(wú)繩電話采用了數(shù)字技術(shù)，主要有泛歐數(shù)字無(wú)繩電話、個(gè)人便攜式電話、個(gè)人接入通信系統(tǒng)…… 等，具有雙向互呼和越區(qū)切換性能。

B．打陀螺講求技巧，用力小了，陀螺旋轉(zhuǎn)不起來(lái)，用力大了，陀螺又容易“栽跟頭”，用力勻稱(chēng)，陀螺才能平衡而快速地旋轉(zhuǎn)。

C．賈母因問(wèn)黛玉念何書(shū)？黛玉道：“只剛念了《四書(shū)》�！摈煊裼謫�(wèn)姊妹們讀何書(shū)？賈母道：“讀的是什么書(shū)，不過(guò)是認(rèn)得兩個(gè)字，不是睜眼的瞎子罷了！”

D．科學(xué)對(duì)人類(lèi)事物的影響有兩種方式。第一種是大家熟悉的：科學(xué)直接地、并且在更大程度上間接地生產(chǎn)出完全改變?nèi)祟?lèi)生活的工具。第二種是教育性質(zhì)的--它作用于心靈。

7．下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫恰?(　 )

A．那本介紹學(xué)習(xí)方法的書(shū)出版后，受到中小學(xué)生和家長(zhǎng)們的熱列歡迎，一時(shí)洛陽(yáng)紙貴。

A．　 科技發(fā)展帶來(lái)的便利是不容分說(shuō)的，千里之外的問(wèn)候，只要一個(gè)短信瞬間就能完成。

C．假以時(shí)日，我們可以巧立名目，開(kāi)發(fā)大批新穎別致的旅游項(xiàng)目，為景區(qū)再添光彩。

D．學(xué)習(xí)了他的先進(jìn)事跡后，我們每一個(gè)青年都應(yīng)該追本溯源，看看自己做得如何。

6．下列文學(xué)常識(shí)表述正確的一項(xiàng)是(　　 )

　　 A．艾青、徐志摩、戴望舒都是中國(guó)現(xiàn)代作家，其代表作分別為《大堰河--我的保姆》、《雨巷》、《再別康橋》。

　　 B．司馬遷的《史記》是我國(guó)正史的第一部：《左傳》是我國(guó)第一部編年體史書(shū)；《戰(zhàn)國(guó)策》是我國(guó)第二部國(guó)別體史書(shū)。

　　 C．新聞是以消息、通訊、特寫(xiě)等樣式，向我們提供各方面最新的資訊，它具有及時(shí)性的特點(diǎn)，但不一定是真實(shí)的。

　　 D．巴金是我國(guó)現(xiàn)代具有獨(dú)特風(fēng)格、在國(guó)外有廣泛影響的杰出小說(shuō)家之一。1981年榮獲國(guó)際但丁文學(xué)獎(jiǎng)。魯迅的主要作品有《吶喊》《彷徨》《花邊文學(xué)》《華蓋集》等，《記念劉和珍君》選自《吶喊》。

5．下列句子表述明確、沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　 )

A．正因?yàn)榭茖W(xué)是一把“雙刃劍”，所以，先進(jìn)的醫(yī)療技術(shù)既有可能解除病人的痛苦，也有可能對(duì)病癥束手無(wú)策。

B．與打電話相比，使用短信可以避免因措詞不當(dāng)帶來(lái)的尷尬，也不必因害怕失態(tài)而刻意控制情緒，因而溝通起來(lái)更加輕松隨意。

C．這次暑期學(xué)習(xí)研討班的學(xué)員，除本研究所有關(guān)人員外，還有來(lái)自其他高校和研究機(jī)構(gòu)的教師、研究生和科技工作者也參加了學(xué)習(xí)。

D．電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才。

4．下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)的使用，不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　 )

A．因詩(shī)集《向往溫暖》獲第五屆魯迅文學(xué)獎(jiǎng)的湖北省武漢市紀(jì)委書(shū)記車(chē)延高一時(shí)成為炙手可熱的新聞人物。

B．外交部發(fā)言人表示，劉曉波是因觸犯中國(guó)法律而被中國(guó)司法機(jī)關(guān)判處徒刑的罪犯，其所作所為與諾貝爾和平獎(jiǎng)的宗旨背道而馳。諾委會(huì)把和平獎(jiǎng)授予這樣一個(gè)人，是對(duì)和平獎(jiǎng)的褻瀆。

C．日前日本的外相前原誠(chéng)司就發(fā)表言論表示，中方為了應(yīng)對(duì)撞船事件，所采取的措施是歇斯底里的。

D．夜郎王一句“漢孰與我大”使得“夜郎自大”成為中國(guó)家喻戶曉的成語(yǔ)。夜郎國(guó)消失后，對(duì)于夜郎古國(guó)的疆域、中心區(qū)域、主體民族、夜郎存在的時(shí)間等問(wèn)題，學(xué)界一直存在爭(zhēng)議。

3．依次填入下列空格中的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　 )

①在常人難以想象的艱苦環(huán)境中，他憑借　　　 的精神創(chuàng)造了如此巨大的成績(jī)確實(shí)難能可貴。

②兒子想使母親驕傲，這心情畢竟是太真實(shí)了，　　　 使“想出名”這一難登大雅之堂的念頭也多少改變了一點(diǎn)印象。

③錢(qián)學(xué)森大師的精神　　　 在象征著他的生命的偉大事業(yè)中。

A．艱苦　 以至　 灌注　　 　　　　　B．艱苦　 以致　 貫注

C．堅(jiān)苦　 以至　 貫注　 　　　　　D．堅(jiān)苦　 以致　 灌注

2、下列各組詞語(yǔ)中，有錯(cuò)別字的一組是(　 )

A．遏止　 浸漬　 改弦更張　 歷盡滄�！　�

B．妨害　 喋血　 黯然失色　 再接再勵(lì)　

C．寥廓　 漫溯　 察言觀色　 舉止安詳　　

D．彷徨　 坐落　 前赴后繼　 通宵達(dá)旦