題目列表(包括答案和解析)
10、D(標(biāo)點(diǎn)符號的使用對文意的表達(dá)有著重要的作用。A項(xiàng),分號后的話是分號前內(nèi)容的具體化(事例),是屬于同一層次的內(nèi)容,用分號就把語句的思路改變了,應(yīng)用逗號。B項(xiàng)冒號只能管內(nèi)務(wù)部電影,“等”和“也將在各大城市放映”不屬前一層次,是另一層次的內(nèi)容,應(yīng)把冒號去掉。C項(xiàng)引的不是原文完整的話,句號應(yīng)放在引號外。高考考查的標(biāo)點(diǎn)符號覆蓋面較廣,重點(diǎn)是容易用錯(cuò)的標(biāo)點(diǎn)符號,而且往往與句子的思路層次結(jié)合起來,進(jìn)行綜合性的考查)
9、C(C句中“開荒”與“種莊稼”“種蔬菜”是并列關(guān)系,“紡羊毛”與“紡棉花” 是并列關(guān)系,中間都應(yīng)該用逗號!伴_荒,種莊稼,種蔬菜,是足食的保證”與“紡羊毛,紡棉花,是豐衣的保證”是并列關(guān)系,中間應(yīng)該用分號)
8、A (B項(xiàng)中的括號應(yīng)刪除,括號里的文字不是直接的解釋,且前都加逗號。C項(xiàng)中的冒號去掉。D項(xiàng)中的冒號去掉,引文最后的標(biāo)點(diǎn)應(yīng)是先引號再逗號,因?yàn)樵娋涫侨涞闹髡Z,句中的成分)
7、D(A項(xiàng)“于無疑處見疑,方是進(jìn)矣”之后的句號應(yīng)改為逗號放在引號之外,且改成逗號。B項(xiàng)去掉感嘆號,因?yàn)槭窃诰渲。C項(xiàng)中的分號應(yīng)改為逗號,問號改為句號)
6、D(A項(xiàng)第二個(gè)頓號改為逗號,使前后內(nèi)容并列。B項(xiàng)“呀”之后應(yīng)加嘆號,因?yàn)槭仟?dú)詞句。C項(xiàng)的冒號改為逗號,因是插人語,且冒號也全帶動(dòng)不起后面的內(nèi)容)
5、A(B.不會(huì)使用問號:“批評,”改為“批評?”“之手呢!备臑椤爸帜兀俊盋.冒號提示的內(nèi)容為一句:“積極性,”改為“積極性!盌.小括號句中解釋要緊貼被解釋的詞語后,小括號應(yīng)放在“吉布斯”后面)
4、C(A項(xiàng)中“(王力《古代漢語》1981年版)”應(yīng)放在句號外邊。B、引號里的句子是倒裝句,問號應(yīng)置于句末,倒裝成分之間用逗號。D、“和”前面的頓號不能使用)
3、 C(A項(xiàng)中“所以容易產(chǎn)生爭議”后的分號用錯(cuò),應(yīng)改為句號。B項(xiàng)中的冒號用錯(cuò),應(yīng)改為逗號。D項(xiàng)中書名號后、括號前的句號用錯(cuò),句號應(yīng)用在句末括號后)
2、C(“于丹”的括號改為破折號,起詮釋作用)
1、C(應(yīng)為:“三通”(通郵、通航、通商)進(jìn)程)
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