6． 概括下面文段的主要信息，不超過(guò)20字。(3分)

今年4月，國(guó)家出臺(tái)了一系列房產(chǎn)新政，旨在遏制部分城市房?jī)r(jià)過(guò)快上漲的勢(shì)頭。

5月7日，北京樓市調(diào)控新政出臺(tái)后首次招標(biāo)出讓土地。北京大興區(qū)和延慶區(qū)的兩宗土地以底價(jià)成交。而另一重頭地塊北京順義區(qū)的地塊卻由于5家開(kāi)發(fā)商的報(bào)價(jià)均低于政府底價(jià)而導(dǎo)致流拍�，F(xiàn)場(chǎng)有開(kāi)發(fā)商表示，底價(jià)過(guò)高。有業(yè)內(nèi)人士表示，開(kāi)發(fā)商已放低了地價(jià)的預(yù)期。對(duì)此，地產(chǎn)大腕潘石屹感嘆“這下沒(méi)人搶地王了”。

同日，上海也進(jìn)行了樓市新政后的首次土地競(jìng)拍，5幅住宅用地開(kāi)拍。其中商住性質(zhì)的新江灣城C4地塊出讓爆冷，僅有2家參與競(jìng)買，最終由新江灣城的土地一級(jí)開(kāi)發(fā)商上海城投以11.08億元的底價(jià)獲得。新江灣城地塊曾多次拍出“地王”， C4地塊僅以拍賣底價(jià)成交，相對(duì)周邊地塊的樓板價(jià)，跌去了三分之一。業(yè)內(nèi)人士分析，這顯示出嚴(yán)厲政策調(diào)控的樓市新環(huán)境，讓開(kāi)發(fā)商的拿地行為回歸理性。

5、在剛開(kāi)幕的上海世博會(huì)上，被稱為“竹立方”的浙江館倍受游客歡迎，不少游客還在出口處游客留言簿上留言表達(dá)由衷的贊嘆。其中有位游客為浙江館擬寫了下面這副對(duì)聯(lián)，但是結(jié)構(gòu)、語(yǔ)序已被打亂。請(qǐng)運(yùn)用相關(guān)知識(shí)，重新整合對(duì)聯(lián)。(4分)

青瓷碗上　　 細(xì)雨裁枝　 　　 畫(huà)活西湖柳

春風(fēng)舞墨　 　　世博園爭(zhēng)芳　　 　竹立方間

4、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

　　A、本報(bào)《沒(méi)有苗圃的園丁》一文，報(bào)道了寧夏海原縣一位代課教師每月只拿50元工資，在沒(méi)有校舍的情況下擠出自家一間房堅(jiān)持辦學(xué)的感人事跡。

　　B、古人類學(xué)家賈蘭坡早期及國(guó)家文物局近期分別主持的兩項(xiàng)重大考古發(fā)現(xiàn)表明，永定河這條天然走廊是“古人類移動(dòng)的路線”。

　　C、侵入我國(guó)的寒潮的路徑，不是每一次都一樣的，這要看北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一部分氣壓最高，我國(guó)哪一部分氣壓最低所決定的。

　　D、在這次民族聯(lián)歡節(jié)中，舉行了各種民族體育比賽，主要有賽馬、摔跤、搶花炮、賽歌等，豐富多彩的比賽受到來(lái)賓的熱烈歡迎。

3.下列句子中，加橫線成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

　　A.　這些食品是交給姐姐保管的，可她并不是一個(gè)從長(zhǎng)計(jì)議的人，常常領(lǐng)著我們將下一日的提前消耗掉，造成寅吃卯糧的局面。

　　B.　這件事對(duì)我無(wú)異于晴天霹靂--一塊珍藏多年價(jià)值連城的璧玉，頃刻變成一塊一文不名的瓦片。

　　C.　他最近出版了一本文不加點(diǎn)、幾乎沒(méi)有注釋的舊體詩(shī)集子，這樣的書(shū)，讀起來(lái)確實(shí)累人。

D.　早在30年代，他就因創(chuàng)作長(zhǎng)篇小說(shuō)《楚之音》而名噪一時(shí)，成為京派作家的后起之秀。

2．下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

　A．福祉　梗概　耳提面命　鐘靈毓秀

　B．箴言　幅射　蜂擁而上　博聞強(qiáng)識(shí)

C．?dāng)z取　頹唐　金壁輝煌　夙興夜寐

　 D．恪守　 熒屏　厚積薄發(fā)　異曲同功

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字，每組的讀音完全相同的一項(xiàng)是

A． 掙扎／掙揣　　 慰藉／聲名狼藉　　 知識(shí)／博聞強(qiáng)識(shí)

B． 脈搏／脈沖　 　太尉／尉遲敬德　　 食物／簞食壺漿

C． 窺伺／伺機(jī) 　　寧可／寧死不屈　　 抹墻／轉(zhuǎn)彎抹角

D． 沒(méi)收／沒(méi)世 　　寬綽／風(fēng)姿綽約　　 啁啾／嘔啞啁哳

22、以“真”或“爭(zhēng)”為題寫一篇不少于800字議論文或記敘文。

道縣一中、江華一中高三聯(lián)考試題語(yǔ)文答卷

[請(qǐng)將班次、姓名、考室號(hào)、座位號(hào)寫在規(guī)定處]

10、翻譯下面幾個(gè)句子(10分)

(1)臭之不察，何以鼻為？(3分)

(2)且古之志士，至于耄老，猶且居不求適。(4分)

(3)今子不務(wù)自尤，而維鼻是訾。(3分)

11、(1)這首詩(shī)主要采用了什么表現(xiàn)手法，抒發(fā)了詩(shī)人的何種感慨？(3分)

(2)從詩(shī)歌煉字的角度，簡(jiǎn)析“笑”字的妙處。(4分)

12．古詩(shī)文默寫。(6分，任選三小題，每空1分)

(1)　　　　　　　　　　　　 　，　　　　　　　　　　　　　　　 　。

(2)　　　　　　　　 　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　 。

(3)　　　　　　　　　　　　　 ； 　　　　　　　　　　　　　　　。

(4)　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　 。

(5)　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　 。

　　　　　　 15．作者提出自己的觀點(diǎn)，認(rèn)為《清明上河圖》描繪的不是“清明節(jié)”的場(chǎng)景，作者

的理由是什么？請(qǐng)分條陳述。(6分)

16、“目送”在全文結(jié)構(gòu)上有什么作用？試作簡(jiǎn)要說(shuō)明。(4分)

17、理解文中畫(huà)線句子的含義。(6分)

　 (1)我一直在等候，等候他消失前的回頭一瞥。但是他沒(méi)有，一次都沒(méi)有。(3分)

　 (2)他沒(méi)開(kāi)到大學(xué)正門口，而是停在側(cè)門的窄巷邊。(3分)

18、作者圍繞“目送”寫了哪些內(nèi)容？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括。(6分)

19、文中兩次寫到同一段話：“我慢慢地、慢慢地了解到，所謂父女母子一場(chǎng)，只不過(guò)意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。你站立在小路的這一端，看著他逐漸消失在小路轉(zhuǎn)彎的地方，而且，他用背影默默告訴你：不必追�！焙�(jiǎn)要分析這種寫法的好處。(6分)

選作題(20、21題，任選一題，6分)

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