5．下列語句排列順序正確的一項(xiàng)是

　　　 ①近年來，有關(guān)學(xué)術(shù)不端的消息時(shí)有所聞

　　　 ②或者干脆與當(dāng)事人劃清界線，以示與己無關(guān)

　　　 ③相反，還有可能百般抵賴，袒護(hù)當(dāng)事人

　　　 ④學(xué)術(shù)不端是學(xué)術(shù)界的一大頑疾

　　　 ⑤人們?cè)谕春迣W(xué)術(shù)不端行為的同時(shí)，對(duì)某些當(dāng)事人所在單位也表示失望

　　　 ⑥因?yàn)樵趯W(xué)術(shù)不端被人知曉、批判時(shí)，這些單位很少主動(dòng)站出來承擔(dān)責(zé)任

　　　 A．①⑤⑥③②④　　 B．①④⑤⑥②③　　 C．④①⑤⑥③②　　 D．④⑤⑥③②①

4．下列各句中，沒有語病的一句是

　　　 A．十大產(chǎn)業(yè)振興規(guī)劃，在1月14日到2月25日的43天時(shí)間全部出臺(tái)，其產(chǎn)業(yè)覆蓋面之廣，扶持力度之大，在中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展史上是前所未有的。

　　　 B．在金融領(lǐng)域，能否進(jìn)一步規(guī)范各種金融衍生品的產(chǎn)生及其交易，確立有效的監(jiān)控

　　　　　 體系，是預(yù)防金融危機(jī)的發(fā)生和減少危害的關(guān)鍵。

　　　 C．隨著醫(yī)療衛(wèi)生水平的提高，西藏嬰幼兒死亡率大幅減少，人均壽命不斷提高，西

　　　　　 藏總?cè)丝谝延?959年的122．8萬人增加到2008年的270萬人。

　　　 D．山東省“12355青少年心理康復(fù)專家志愿團(tuán)”一行12人日前奔赴四川災(zāi)區(qū)，對(duì)對(duì)口支援的北川羌族自治縣受災(zāi)青少年進(jìn)行心理康復(fù)治療。

3．下列各句中加點(diǎn)的詞語，使用最恰當(dāng)的一句是

　　　 A．影視明星代言虛假廣告雖為輿論所不恥，但身為公眾人物的他們依然樂此不疲，

其中很重要的原因是他們可以輕易找到借口，開脫責(zé)任。

　　　 B．在海子留存的300多首抒情詩中，《面朝大海，春暖花開》是被人們廣為傳頌的詩篇，同時(shí)也是被人們極容易誤讀的詩篇。

　　　 C．隨著生活水平的日益提高，農(nóng)民群眾的代步工具也鳥槍換炮，由自行車換成了摩

　　　　　 托車，甚至小汽車，節(jié)能環(huán)保的電動(dòng)車也備受青睞。

　　　 D．盡管目前金融危機(jī)讓部分企業(yè)減少了人才的需求量，但一些大中型企業(yè)從長計(jì)議，借機(jī)進(jìn)行人才儲(chǔ)備，有針對(duì)性地吸納專業(yè)后備人才。

2．下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一組是

　　　　 A．詆毀　　 想當(dāng)然　　 韜光養(yǎng)晦　　 明修棧道，暗度陳倉

　　　　 B．銷贓　　 敲邊鼓　　 自行其是　　 風(fēng)生鶴唳，草木皆兵

　　　　 C．炫耀　　 講意氣　　 怦然心動(dòng)　　 一言既出，駟馬難追

　　　　 D．洽談　　 破天荒　　 先發(fā)治人　　 為淵驅(qū)魚，為叢驅(qū)雀

1．下列詞語中加點(diǎn)的字，讀音全都正確的一組是

　　　　 A．慰藉(jiè )　　 木訥(nà )　　 改弦(xián)更張　　 毗(pí)鄰而居

　　　　 B．顫(chàn)栗　 果脯(fǔ)　　　 探本溯(sù)源　　 疾風(fēng)勁(jìng)草

　　　　 C．盎(gǔ)惑　　 胡謅(zhōu)　　 鞭辟(pì)入里　　 纖(xiān)塵不染

　　　　 D．腳踝(huái)　 訃( fù)告　　　 揠(yà)苗助長　　 牟(mù)取暴利

(二)19、首尾呼應(yīng)，深化主題；(2分)突出了臧克家非凡的詩歌成就和高尚的人格魅力。(2分)

20、童年生活在農(nóng)村深受農(nóng)民的影響，同情、熱愛農(nóng)民，為農(nóng)民和底層小人物吶喊；(2分)經(jīng)歷了新民主主義革命和社會(huì)主義革命與建設(shè)，生活更豐富，題材更廣闊，成了人民的代言人。(2分)

21、成長經(jīng)歷和詩歌創(chuàng)作成就；讀書寫作的執(zhí)著追求；童心未泯、愛心如火的人生境界。(酌情判分)

22、深入生活，熱愛人民，緊跟時(shí)代步伐，把握時(shí)代脈搏；讀書學(xué)習(xí)，筆耕不輟；飽含激情，充滿愛心。

20、作者與蔣捷兩人年齡不同，聽雨的心境也不同。蔣捷是中年聽雨就談“悲歡離合總無情”，作者已到望九之年聽雨卻“興高采烈”。(2分)通過對(duì)比，突出作者聽雨的喜悅，表現(xiàn)他心系農(nóng)民(或“關(guān)注民生”等)的情懷。(2分)

21、作者聽雨并不是像古代文人那樣追求雅致(或借雨抒發(fā)個(gè)人情感)，(2分)而是為麥田久旱后喜逢甘霖感到高興，他想到的是“俗事”。(2分)

22、參考示例：①作者關(guān)注民生，心系農(nóng)民，心憂天下，有著強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感；②老當(dāng)益壯，年近九旬還有著旺盛的生命力，有著高尚的精神追求；③對(duì)景物之美和人生之美有著細(xì)膩的感受。

17.沈陽就業(yè)培訓(xùn)市場(chǎng)化社會(huì)化，一年培訓(xùn)十萬下崗職工，五萬人(50%)重新就業(yè)

18[答案]略

[命題立意]本題考查考生的補(bǔ)寫能力，能力層級(jí)為D級(jí)。根據(jù)一定的語境及提示，寫出相關(guān)內(nèi)容，使所補(bǔ)寫內(nèi)容與原有內(nèi)容水乳相融，天衣無縫。要根據(jù)題目所給顯性要求與語境所給隱性要求仔細(xì)思考，表達(dá)要注意圍繞中心，緊扣語境。這種具有一定開放性又有一段限制性的題目，很能考查出考生的語文能力，值得重視。

15、(1)渺滄海之一粟，哀吾生之須臾

(2)落霞與孤鶩齊飛　　　 下而從六國破亡之故事　

(3)風(fēng)急天高猿嘯哀　 無邊落木蕭蕭下

(4)故不積跬步，無以至千里

五 16．⑤③④②①