題目列表(包括答案和解析)
7.下面提供的是同一作品的原作稿和修改稿的文字,任選兩句作修改前后比較,指出原句的不足之處(或修改后的效果)。
風(fēng)刮得很緊,①雪片像扯破了的棉絮一樣無力地在空中飛舞,②無目的地落下地來。③在墻腳已經(jīng)砌好了一條白色的路,左右兩邊各有這樣的一條,④好像給中間的泥濘的道路鑲了兩道寬邊。
修改稿:
風(fēng)刮得很緊,①雪片扯破了的棉絮一樣在空中飛舞,②沒有目的地四處飄落。③左右兩邊墻腳各有一條白色的路,④好像給中間滿是水泥的石板路鑲了兩道寬邊。
6.下面的句子拖沓啰嗦、語序混亂請(qǐng)加以修改,使其準(zhǔn)確而簡明地表達(dá)出句子的原意。(不超過30字)
荔枝殼上的裂片,有的品種小些,有的品種密些,有的品種大些,有的品種疏些,荔枝殼裂片的片峰,有的品種平些,有的品種尖些;情況并不是一樣的,這是由于品種不同所造成的。
5.下面廣播稿中畫線的句子表達(dá)欠簡明,請(qǐng)給予修改(不超過60字)
今天下午在學(xué)校禮堂舉行了為希望工程籌款的文藝義演。這場義演由學(xué)校團(tuán)委會(huì)組織,由學(xué)生藝術(shù)團(tuán)和教工合唱團(tuán)聯(lián)袂演出。演員的演出十分精彩,會(huì)場的氣氛也十分熱烈。全校200多教職工和2000多學(xué)生都涌躍捐款、捐物。據(jù)組織者的初步估計(jì),這次由學(xué)校團(tuán)委和學(xué)生會(huì)組織的希望工程籌捐的文藝義演將會(huì)籌到3萬多元和一批圖書文具。最近將會(huì)把這次義演籌得的3萬多元捐款和圖書文具一并轉(zhuǎn)送到清遠(yuǎn)市的希望小學(xué)。到發(fā)稿時(shí),義演剛剛結(jié)束,已共籌得捐款3萬多元及圖書文具一批。
4.下面一段文字有的地方重復(fù)啰嗦,在不影響原意的條件下,必須刪除的有哪三處?
書籍好比食品,有的只需淺嘗①,有些可以吞咽②;只有少數(shù)需要仔細(xì)咀嚼③、品嘗④,慢慢品味⑤;有的書只需讀其中的一部分⑥,有的書只需知道其中梗概,而對(duì)于少數(shù)好書,則要通讀⑦、細(xì)讀⑧、反復(fù)讀⑨,經(jīng)常讀10。
必須刪除的是:
3.為使語意簡明,下面一段話中標(biāo)號(hào)處哪些可刪去,哪些需作改動(dòng),并改正。
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可刪去: ;修改:
2.下面一段話中的詞語,在不影響原意的情況下,可以刪除的有哪四處?把可以刪除部分的序號(hào)填在下面的橫線上。
①在實(shí)際生活中,人們②大都有這樣的體驗(yàn):③常常有④那么一些文化產(chǎn)品,由于缺乏吸引力和感召力⑤而被人們拒絕接受,難以發(fā)揮⑥其應(yīng)有的作用。只有健康而積極的內(nèi)容與新穎而獨(dú)特的形式達(dá)到完美結(jié)合并⑦由此產(chǎn)生強(qiáng)烈吸引力和巨大感召力的文化產(chǎn)品,⑧才能在大眾欣然接受的過程中起到傳播先進(jìn)思想和進(jìn)行審美熏陶的積極作用。
可以刪除部分: 、 、 、 。
1.為使下面畫線的語句簡潔、順暢并保持原意,需刪掉一些詞語,在刪改時(shí)哪些詞語
是必須保留的?將其序號(hào)填在橫線上。
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答:必須保留的詞語是
3.下面一句話中,編號(hào)的地方有些是可刪去的。請(qǐng)將可刪去的序號(hào)寫在題后橫線上。
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可以刪去的是
這是2001年春季試卷的第25題。可以刪去的是①②③⑤⑥⑦。
原句是一個(gè)因果關(guān)系的復(fù)句,脂肪密度遠(yuǎn)小于肌肉蛋白和水,是“因”,減掉脂肪的效果好,是“果”。①②③⑤⑥⑦可以刪去是顯然的。⑧不可以刪,刪去則文句不通。
2.為使下面畫線的語句簡潔、順暢并保持原意,需要?jiǎng)h掉一些詞語。在刪改時(shí)哪些詞語是必須保留的?將其序號(hào)填在橫線上。
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必須保留的詞語是:
這是2000年全國春的第25題,必須保留的是②③④⑦⑨。
這道題的材料也是來自高中生的作文。本題換一個(gè)角度考查語言表達(dá)要簡明。材料的語言不夠簡潔,需要?jiǎng)h改。但是,不論如何刪改,其中表害原意的詞語是不能刪的,如“一次”“期末”“考試”“考完”“語文”!氨A粼狻笔切薷恼Z句中十分重要的要求。準(zhǔn)確把握原意,是作出正確修改的前提,也是語言表達(dá)能力訓(xùn)練中一項(xiàng)重要內(nèi)容。
1.下面一段話中有重復(fù)啰嗦的地方,在不影響原意的情況下,必須刪除的有哪三處?把要?jiǎng)h除部分的序號(hào)填在下面的橫線上,只填3個(gè)。
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刪除部分: 、 、 。
這是32、1998年第32題,考查通過修改使語言簡明的能力。答案是:①(或②)、⑥、(⑨或10)。
這段語言材料來自中學(xué)生作文,有不少多余的話,不夠簡明!耙粋(gè)人之所以會(huì)變壞的原因”中,“之所以”與后面的“原因”,都是表原因,重復(fù),兩處必須刪除一處。由于③處已說了“受到壞的影響”,所以⑥處“受了壞的影響”顯得重復(fù),必須刪除。⑨處“多方面的”和10處“各種”,都有表示不止一種的意思,因此兩處中必須刪除一處。
解答考題要注意“必須刪除”的要求。如⑦處“才會(huì)逐漸變壞的”其實(shí)也可刪除,但這不是“必須”刪除的。如果將②③④三處一起刪去,整個(gè)句子似乎也通,但原句“除了……外,更重要的……”這層意思也被刪去了。這就不符合題目。“不影響原意”的要求了。
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