4．下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　)

A.　　　 據(jù)《中國(guó)青年報(bào)》報(bào)道：2007年報(bào)名參加全國(guó)普通高考招生的1010萬(wàn)人中有289萬(wàn)為往屆生，占28.6% ，2008年這個(gè)數(shù)據(jù)繼續(xù)提升，復(fù)讀怪圈加劇高考慘烈度，社會(huì)學(xué)家尚重生就此表達(dá)了莫名其妙的擔(dān)憂。

B.　　　 在儒家的傳統(tǒng)中，孔孟總是并駕齊驅(qū) ，既有大成至圣，則有亞圣。既有《論語(yǔ)》，則有《孟子》。既有“仁”，則有“仁政”。

C.　　　 蔚藍(lán)水世界--中國(guó)古代早有“方屬地，圓屬天，天圓地方”的說法，是中華傳統(tǒng)文化理念催生了這個(gè)藍(lán)色“方盒子”�！八�立方”的陰柔秀美，與一旁陽(yáng)剛壯美的“鳥巢”相形見絀。

D.　　　 《阿Q正傳》對(duì)國(guó)民性弱點(diǎn)的揭示，至今仍然振聾發(fā)聵；魯迅先生所概括的阿Q的精神勝利法，已經(jīng)成為一個(gè)世界性話題。

3．下列各句中沒有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　 )

A.　　　 縱觀科學(xué)史，科學(xué)的發(fā)展與全人類的文化是分不開的，在西方是如此，在中國(guó)也是如此。

B.　　　 為了避免廣大教師在我省高中第一輪課程改革實(shí)驗(yàn)過程中不會(huì)無(wú)頭緒、無(wú)目標(biāo)，市教育局組織人員搜集、整理了大量的可供借鑒的案例。

C.　　　 民意測(cè)驗(yàn)表明，至少88%以上的俄羅斯人認(rèn)為，普京交出總統(tǒng)權(quán)力以后，不管他未來的政治命運(yùn)如何，他對(duì)俄羅斯的發(fā)展仍然有決定性影響。

D.　　　 教育部辦公廳日前下發(fā)通知，提出在北京、天津、黑龍江、上海、江蘇、浙江、江西、湖北、廣東、甘肅等十省市中小學(xué)開展京劇進(jìn)課堂試點(diǎn)，一至九年級(jí)學(xué)生將學(xué)唱15首京劇經(jīng)典唱段。

2. 下列各句中，有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是(　 )

A.　　　 陳書記語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)大明說到：“很多時(shí)候，阻礙我們飛翔的力量，是來自我們內(nèi)心的貪欲。想要翱翔籃天，就要自覺抑治自己的貪欲�！薄�

B.　　　 慶功會(huì)上，幾杯酒下肚后，他感到一股熱氣從胃里冒出，直沖頭頂；然后逐漸發(fā)散到四枝，身心隨之發(fā)燙，慷慨豪邁之情猶然而生。

C.　　　 一個(gè)人的生命是有限的，想要在有限的生命里獲取豐碩的成果，就要負(fù)出努力；想不勞而獲，坐想其成，那只能虛渡光陰。

D.　　　 一個(gè)有抱負(fù)的人，必將會(huì)成大氣；一個(gè)懂得運(yùn)籌帷幄的人，或許會(huì)雄霸一方；一個(gè)充滿自信的人，往往能從容地面對(duì)各種困境。

1．下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的注音，沒有錯(cuò)誤的一組是(　 )

A.　　　 福祉(zhǐ )　　　 菜畦(xí)　　　 拗斷(ǎo)　　　 視若草芥(jiè)　　 祓除(bá)

B.　　　 肄業(yè)(shì)　　 諳熟(ān)　　 吮血(shǔn)　 同仇敵愾(kài)　　 　僭稱(jiàn)

C.　　　 赧然(nǎn)　　　 釁鐘 (xìn) 　 贍養(yǎng)(shàn) 　　 妍媸畢露(chī )　　 歡謔(xuè)

D.　　　 思忖(cǔn)　　　 口訥(nà)　　　 盤飧(sūn)　　　 面面相覷(qù)　　　 猿猱(náo)

20、根據(jù)以下信息，以王明的身份寫一份借條。(6分)

2007年1月17日，周瑋的妻子生病住院。第二天，周瑋向自己的好友吉慶元借了15000元錢，用于妻子的治病所需。周瑋同時(shí)保證將在一年后歸還，并支付與銀行同等的利息。

18、仿照例句寫兩個(gè)句子，要求與例句構(gòu)成排比句。(4分)

我心存感激，因?yàn)樯�活讓我知道什么是快樂，什么是幸福�?/p>

我心存感激，因?yàn)?u>　　　　　　　　　　　　　　　　　

我心存感激，因?yàn)?u>