5.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是

A.在今年抗擊雪災(zāi)凍災(zāi)的戰(zhàn)斗中，一些向來(lái)為輿論所抨擊的壟斷行業(yè)及其從業(yè)者卻表現(xiàn)出了高貴的責(zé)任感和令人感動(dòng)的職業(yè)品質(zhì)。

B.2007年以來(lái)，為恢復(fù)高考三十周年而作的回憶文章不斷見(jiàn)諸于報(bào)端，這些文章常使人讀后慨嘆不已。

C.在歐洲，玉米不僅為地主、放債者、土地領(lǐng)主和新的中產(chǎn)階級(jí)帶來(lái)了財(cái)富，也成為窮人的食品。

D.職業(yè)教育不是簡(jiǎn)單的實(shí)習(xí)，而是要告訴學(xué)生懂得尊重勞動(dòng)者，幫助學(xué)生向職業(yè)角色轉(zhuǎn)變的觀念。

4.下列各句中，加點(diǎn)的熟語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫?/p>

A.讀書的時(shí)候，人是專注的，因?yàn)槟阍隈雎?tīng)一些高貴的靈魂自言自語(yǔ)；即使是讀閑書，看到精妙處，還會(huì)忍不住拍案叫絕。

B.五十年代以后，沈從文先生潛心于文物研究，淡泊自守，燈紅酒綠之地絕不涉足。

C.每當(dāng)新春佳節(jié)到來(lái)之際，生肖文化就會(huì)風(fēng)行一時(shí)，這與人們憧憬美好生活的心理是分不開的。

D.人們只有吃飯才能生存，才能從事其他活動(dòng)，這誠(chéng)然是牢不可破的道理。

3.依次填入下列各句橫線上的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是

(1)野生動(dòng)物是人類的朋友，然而卻有不少人在利益的　　　 下，大量獵殺野生動(dòng)物，嚴(yán)重破壞生態(tài)平衡。

(2)“思路趨向”，是指在創(chuàng)作意向或主題　　　 之下，作品所體現(xiàn)的作家的思維路徑。

(3)如果說(shuō)我們的法律制度不是為大多數(shù)人謀利，而是為一些人服務(wù)的工具，這樣的法治不僅不能保護(hù)大多數(shù)人的利益，　　　　 會(huì)成為約束大多數(shù)人的工具。

A.驅(qū)動(dòng)　　 約束　 反而　　　　　 B.驅(qū)動(dòng)　　 制約　　 反而

C.驅(qū)逐　　 約束　 而且　　　　　 D.驅(qū)逐　　 制約　　 而且

2.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是

A.瀏覽　 前倨后躬　 真知灼見(jiàn)　　 大辯若訥，大巧若拙

B.拄杖　 夸夸其談　 既往不咎　　 避其銳氣，擊其惰歸

C.震撼　 要言不煩　 省吃儉用　　 不經(jīng)一世，不長(zhǎng)一智

D.嘉賓　 柳暗花明　 恢復(fù)原氣　　 鷸蚌相爭(zhēng)，漁人得利

1.下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)字的讀音完全相同的一項(xiàng)是

A.吝嗇　 蕭瑟　 赦免　 敷衍塞責(zé)

B.菲薄　 緋聞　 誹謗　 匪夷所思

C.晤談　 船塢　 兀自　 心無(wú)旁騖

D.承襲　 晨曦　 宸翰　 唇亡齒寒

　題目：生活因你而精彩

20．掌聲可以體現(xiàn)一個(gè)民族的文明素養(yǎng)，奧運(yùn)賽場(chǎng)上，作為一名文明的觀眾，我們應(yīng)該給予運(yùn)動(dòng)員怎樣的掌聲？請(qǐng)以“奧運(yùn)賽場(chǎng)”為情境，以“掌聲”為內(nèi)容寫一組排比句。(6分)