6、下列新聞標(biāo)題中語(yǔ)意明確的一句是(　 )

　 A、七名運(yùn)動(dòng)員因服用興奮劑被責(zé)令回國(guó)不得參賽。

　 B、兩個(gè)公司的員工集體參觀了神州5號(hào)返回艙。

　 C、航天功臣楊利偉等拜望革命老英雄：英雄的眼睛濕潤(rùn)了。

　 D\、豐城礦難受調(diào)查人員：他們誰(shuí)也沒(méi)有侵犯我的權(quán)利。

5、下列各句中沒(méi)有語(yǔ)病的一句是(　 )

　　 A、上世紀(jì)以來(lái)，人類在信息、新材料、新能源、生物、空間、海洋等六大高技術(shù)領(lǐng)域取得了一系列的重大發(fā)現(xiàn)和進(jìn)展，其中信息技術(shù)的飛速發(fā)展尤為光彩奪目。

B、反病毒專家發(fā)現(xiàn)，代號(hào)為“猶大”的計(jì)算機(jī)病毒發(fā)作是由接收郵件和資源共享兩條路徑侵染硬盤(pán)系統(tǒng)感染的。

C、近幾年來(lái)，常有報(bào)紙對(duì)明星大肆吹捧炒作，過(guò)分的溢美之詞助長(zhǎng)了某些明星的驕傲情緒，使他們離觀眾越來(lái)越遠(yuǎn)。

D、許多媒體認(rèn)為，中國(guó)今年來(lái)取得許多引人注目的成就：抗擊非典勝利、把中國(guó)人首次送入太空，這些極大鼓舞了中國(guó)民眾對(duì)國(guó)家的信心。

4、下列各句中加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?　 )

　　 A、2004年高校畢業(yè)生招聘現(xiàn)場(chǎng)，名牌大學(xué)的學(xué)生格外受用人單位的青睞，其中那些有一定特長(zhǎng)的學(xué)生更是炙手可熱。

B、德國(guó)法蘭克福病毒學(xué)家沃爾夫?qū)�·普賴澤爾在接受德�?guó)《明鏡》周刊采訪時(shí)警告人們，要謹(jǐn)防SARS疫情今冬卷土重來(lái)。

C、自從美國(guó)決定用武力解決伊拉克問(wèn)題后，不安全感就彌漫在中東國(guó)家，使人們心有余悸。

D、你所提的這個(gè)問(wèn)題確實(shí)有一定的難度，讓我不可理喻。我回去再考慮考慮。

3、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　 )

　　 ①針對(duì)巴以雙方?jīng)_突不斷升級(jí)的緊張局勢(shì)，中國(guó)外交部發(fā)言人發(fā)表談話，_________雙方保持克制態(tài)度，盡早回到談判桌上來(lái)，以推進(jìn)中東地區(qū)的和平進(jìn)程。

②盡管有的地方的“政績(jī)工程”看起來(lái)規(guī)模龐大，但是由于脫離了現(xiàn)實(shí)，財(cái)力不堪重負(fù)，弄得勞民傷財(cái)，群眾_________沒(méi)有受益，________加重了負(fù)擔(dān)。

③課堂教學(xué)對(duì)話是平等的對(duì)話，是打破了時(shí)空_________的對(duì)話，是心靈的交流與撞擊。

　 A、督促　 不僅/反而　 界限　　 B、敦促　 不但/而且　 界線

　 C、敦促　 不僅/反而　 界線　　 D、督促　 不但/而且　 界限

2、下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是(　 )

　 A、殉職　　 臨摹　　 吊唁　　 插科打諢

　 B、煤炭　　 竹桿　　 帳篷　　 唉聲嘆氣

　 C、貿(mào)然　　 掃描　　 雛形　　 山青水秀

　 D、嘉獎(jiǎng)　　 裝潢　　 輝煌　　 察言觀色

1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音完全相同的一組是(　 )

　 A、瀆職　　 案牘　　 牛犢　　 買櫝還珠　　 窮兵黷武

　 B、富饒　　 妖嬈　　 橈骨　 　繞場(chǎng)一周　　 鈸兒鐃兒

　 C、桎梏　　 秩序　　 熾熱　　 膾炙人口　　 櫛風(fēng)沐雨

　 D、裨益　　 麻痹　　 庇護(hù)　　 剛愎自用　　 鞭辟入里