2、下列各組詞語中，沒有錯別字的一組是(　)

A、深邃　　　　　 兩全齊美　　　　 休戚相關(guān)　　　　 隔閡

B、白皙　　　　　 荒蕪人煙　　　　 猝不及防　　　　 繾綣

C、氣韻　　　　　 朋比為奸　　　　 枉口撥舌　　　　 端詳

D、遴選　　　　　 供認(rèn)不諱　　　　 投筆從戎　　　　 商榷

1、　 下列加點字的讀音，全都不相同的一組是(　 )

A、譏誚　　　 劍鞘　　　 悄然　　　 俊俏　　　　 懸崖峭壁

B、恪守　　　 咯血　　　 胳膊　　　 咯吱　　　　 一丘之貉

C、皈依　　　 籃板　　　 扳手　　　 返回　　　　 坂上走丸

D、遏止　　　 拜謁 　　　喝彩　　　 揭露　 　　　竭忠盡智

26．在人生的道路上當(dāng)然收獲越多越好，可是有時也要學(xué)會放棄，請以“學(xué)會放棄”為話題寫一篇作文，文體不限，但不得寫成詩歌和劇本。自擬標(biāo)題，不得少于800字。

25．將下面這個句子改為單句，不得改變基本內(nèi)容。(4分)

　　 科瓦斯把研究恢復(fù)視力和感覺的工作作為重點，并且已在對老鼠的實驗中取得了進(jìn)展。

答：

24．按下面的要求擴寫兩段話，每段必須與“第一次”相關(guān)，并用上“第一次”這個詞，字?jǐn)?shù)都不得少于40個。(4分)

(1)寫一段描寫性文字：

(2)寫一段議論性文字：

23．根據(jù)已有條件，仿照畫線的句子，補寫這段話。(4分)

　　 無論晴天、雨天、月夜、雪朝，西湖都各有一番風(fēng)姿。因此，愛西湖的人又有晴湖、雨湖、月湖、雪湖之說。有人愛暖風(fēng)麗日的草長鶯啼，　　　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ，　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　。

22．下面對本文的分析、鑒賞，正確的兩項是(　　 )(5分)

　 A．本文刻畫小女孩的外貌，用筆簡省而集中，但作用都很鮮明。

　 B．文章的細(xì)節(jié)描寫較有特色。如寫小女孩“輕輕的敲車門的聲音”中的“輕輕的”就寫出了小女孩的懂禮貌和略有膽怯的神情。

　 C．本文寫小女孩的母親，是為了刻畫小女孩對親人的又一個側(cè)面，使主人公形象更豐滿。

　 D．在我問黃豆有多少時，小女孩搶著說15斤，表現(xiàn)了小女孩急于賣出黃豆的迫切心情。

　 E．全文結(jié)尾段是作者對那些身在福中不知福的女孩子的批判，希望她們警醒。

21．對比是本文用得較多的手法，試舉兩例簡要說明其作用?(5分)

(1)

(2)

20．作者在文中寫自己“莫名地為她美麗的追求感到自豪起來”，又說“這是不是一種殘忍呢”，從本文看：

(1)“自豪”是因為什么?

(2)又認(rèn)為是“另一種殘忍”又是為什么?