23、下列句子標(biāo)點(diǎn)有錯(cuò)的一組是(　　　 )

1唐代的韓愈在“柳子厚墓志銘”中，曾以贊揚(yáng)的筆調(diào)稱劉文“俊杰廉悍”。

2荀子用“物以類聚”的道理來(lái)說(shuō)明“榮辱之來(lái)必像其德”。(與其品德相適應(yīng))

3你們說(shuō)，他們是相信《中央日?qǐng)?bào)》的“彈落荒郊”呢，還是相信鐵的事實(shí)呢？

4高老師由于兼任班主任，與學(xué)生打成一片，對(duì)學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)、“四美”教育、集體活動(dòng)、家庭瑣事、社會(huì)見(jiàn)聞等等……都很熟悉。

5“公雞下蛋，母雞會(huì)啼�！比藗儼堰@話比喻為做不到的事。

A．234　　 B. 124　　 C. 245　　　　 D. 135

22、對(duì)下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)所作的有關(guān)解釋有誤的一項(xiàng)是(　　　 )

A．?huà)染?凝目搖頭)先生，……那酒……那酒……有毒�！�…可我……我真高興……我……真高興！　　 (這里多次用省略號(hào)，表示嬋娟講話已斷斷續(xù)續(xù)，因中毒而神志不清)

B． 王利發(fā)　 您，您就是龐太監(jiān)的那個(gè)……　　　　　　　 (這里的省略號(hào)表示下面的話不便說(shuō)出口，言下之意是說(shuō)您康順子就是那龐太監(jiān)的媳婦。)

C． 屈原　 　還有你河伯……哦，你河伯！你，你是我最初的一個(gè)安慰者！　　　　 (這里的省略號(hào)表示屈原感動(dòng)得一時(shí)說(shuō)不下去。)

D．鄭詹尹　　 呵哈哈哈……風(fēng)似乎稍微止息了一點(diǎn)，你還是請(qǐng)進(jìn)里面去休息一下吧，怎么樣呢？　　　　 (這里的省略號(hào)表示鄭冷笑聲的延長(zhǎng)部分被省略了。)

21、選出下列序號(hào)處標(biāo)點(diǎn)全部使用不當(dāng)的一項(xiàng)(　　 )

魯迅先生批評(píng)一些中國(guó)書(shū)都是枯燥干巴的說(shuō)教語(yǔ)，令人望而生厭，1而他自己在文章中，2在講課中，則是很重視引發(fā)讀者，3聽(tīng)眾的興趣的，比如偶爾夾用幾個(gè)“洋字”，往往就觸手生春、涉筆成趣！4

A．134　　　　 B. 123　　　 C. 24　　　 D. 23

19、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是(　 )

A．水生對(duì)著荷花淀吆喝：“出來(lái)吧！你們�！�

B． 今天早上剛一碰面，她就高興地對(duì)我們說(shuō)：她的病好了，可以參加今天晚上的演出了，希望我們都能早點(diǎn)到場(chǎng)。

C． 凡造謠惑眾、煽動(dòng)鬧事；謊報(bào)險(xiǎn)情、制造混亂；結(jié)伙斗毆、尋釁滋事的，處以十五日以下拘留或者二百元以下罰款。

D．龍王也贊賞魯班的的好手藝，答應(yīng)把龍宮借給他三天；但是，限期到就得歸還，一個(gè)時(shí)辰也不得拖延。

20下面標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　 )

A．《水滸傳》里景陽(yáng)岡下那個(gè)小酒鋪門前，一桿旗子高豎，上書(shū)五個(gè)字：“三碗不過(guò)岡”。

B．百科全書(shū)基本上有兩種：一是綜合性的；一是專業(yè)性的。綜合性的是包括古今中外的一切學(xué)科和門類知識(shí)的大型百科全書(shū)；專業(yè)型的是專門介紹某一學(xué)科某一知識(shí)領(lǐng)域的百科全書(shū)。

C．文學(xué)工作者應(yīng)培養(yǎng)起自己對(duì)語(yǔ)言的敏感，才有利于遣詞用字，寫(xiě)出明確、清晰、生動(dòng)、鮮明、節(jié)奏和諧、音調(diào)優(yōu)美的作品來(lái)。

D．你們可曾想到白發(fā)蒼蒼的老父老母？可曾想到嗷嗷待哺的兒女？可曾想到孩子們稚嫩的心靈？將因此而蒙受巨大的創(chuàng)傷！

18、下面句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用沒(méi)有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　 )

A．我們要集中力量打好“三大戰(zhàn)役”--掃除“黃、賭、毒”，打擊假冒偽劣、制止公款吃喝、把精神文明建設(shè)搞上去，為經(jīng)濟(jì)建設(shè)增加動(dòng)力。

B． 一則標(biāo)題寫(xiě)著“演戲要要演好人”，你能從中看出它的準(zhǔn)確含義是什么嗎？是說(shuō)演員要注意挑選好自己扮演的角色，只演正面人物不演反面人物；還是說(shuō)演戲要把人物形象塑造好？

C． 恩格斯說(shuō)過(guò)：“言簡(jiǎn)意賅的句子，一經(jīng)了解，就能牢牢記住，變成口號(hào)；而這是冗長(zhǎng)的議論絕對(duì)做不到的�！泵珴蓶|同志也強(qiáng)調(diào)過(guò)，講話、寫(xiě)文章“都應(yīng)當(dāng)簡(jiǎn)明扼要�！�

D．麥?zhǔn)找院�，這塊地是種玉米呢，還是種紅薯呢？到底種什么？與會(huì)者議論紛紛，莫衷一是。

16、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是(　　 )

A．我們只要認(rèn)真地總結(jié)學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)，--克服驕傲和自卑思想--就能提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

B． 我剛沏上茶，幾個(gè)同事就都對(duì)我說(shuō)：你走了以后，公司里出了不少新鮮事。

C． 少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部將分管的部門和工作視為自己的“領(lǐng)地”，濫用職權(quán)，亂批貸款。

D．小張吞吞吐吐地說(shuō)：“這，這我，我不知道。”

15、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用完全正確的一項(xiàng)是(　 )

A．白話文(又叫語(yǔ)體文，就是用現(xiàn)代語(yǔ)寫(xiě)錄的書(shū)面語(yǔ)言)從什么時(shí)候起用作小學(xué)教材，我記不真切了，大概是七、八十年前。

B． “今天好熱啊！--你什么時(shí)候去上海？”張強(qiáng)對(duì)剛剛進(jìn)門的小王說(shuō)�！拔颐魈煲淮笤缇妥�。你在上海有什么事要我辦嗎？”小王總是那么熱情。

C． 　學(xué)生考試達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)，也不能給他們一個(gè)不及格就了事，必須研究學(xué)生所以達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)的原因--是教師自己的指導(dǎo)不完善呢？還是學(xué)生的資質(zhì)上有缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)上有疏漏？--竭力給他們補(bǔ)救或督促。

D．教師教任何功課，(不限于語(yǔ)文)，“講”都是為了達(dá)到用不著“講”，換個(gè)說(shuō)法，“教”都是為了達(dá)到用不著“教”。

14、下列標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是(　 )

A．無(wú)論如何，我們應(yīng)該比古人懂得更充分、更深刻、更透徹！

B． “我本來(lái)不想去，可是俺老婆非叫我再去看看他……有什么看頭啊！”

C． 放工的時(shí)候，廠門口的“抄身婆”(抄查女工身體的女人)也不愿意用手去接觸她的身體：“讓她楷點(diǎn)油吧？骷髏一樣，摸著她的骨頭會(huì)做惡夢(mèng)！”

D．“進(jìn)化論嘛！”魯迅先生微笑著說(shuō)，“我懂得你的意思，你的舌頭底下壓著個(gè)結(jié)論，可怕的進(jìn)化論思想。”

13、下列句子標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用無(wú)誤的一項(xiàng)是(　　　　 )

A．林則徐宣布：“若鴉片一日未絕，本大臣一日不回，是與此事相始終，斷無(wú)中止之理”，表示決心禁絕鴉片。

B． 我們從古以來(lái)，就有埋頭苦干的人，有拼命硬干的人，有為民請(qǐng)命的人，有舍身求法的人，……。雖是等于為帝王將相作家譜的所謂“正史”，也往往掩不住他們的光耀，這就是中國(guó)的脊梁。

C． “老師，”我低聲說(shuō)，“您原諒我這一次吧！”

D．天文學(xué)、地理學(xué)、生物學(xué)、數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、是現(xiàn)代自然科學(xué)的六門基礎(chǔ)學(xué)科。