16．下列各句中，沒有語病的一句是(　 　)(3分)

A．該書通過大量的研究事例，展示了研究的過程和方法,并揭示了教師深入情境是實現(xiàn)"教師即研究者"的最佳途徑之一。

B．教師應為學生提供思考和提問的時間和空間，哪怕是打亂了課前的教學設計，哪怕是對學

生的提問教師回答不出，因為學生的提問本身就是課堂的閃光點。

C．從山西省發(fā)生的兩起貧困生自殺事件中，我們不難看出國家助學政策在農村宣傳不到位的問題，基層黨委、政府和教育主管部門以及教育工作者應引起高度重視關注。

D．截至目前，玉樹已收到各種救災資金、物資折合人民幣近80億元以上，其中包括捐贈資金35億元，救災物資折價近40億元，以及中央財政分兩批安排的5億元。

15．下列各句中，加點的成語使用不恰當?shù)囊豁検?　　 )(3分)

A．流傳于�？怠⒛险�、遠安等地的沮水巫音，清麗而詭奇。1985年，號為“巫音高手”的王作玉藝人只能吹奏40多首；2005年，其子王述金僅能吹奏20多首。荊楚大地盛熾的巫音已細若游絲，日漸式微。

B．明清兩代的統(tǒng)治者目光太過短淺，以海禁為國策，幾百年間，使曾經號稱“世界最大港口”達200多年之久的國際商埠泉州形同虛設，坐失了民族復興的良機。

C．來自陜西的“羊倌歌王”在原生態(tài)歌手比賽中，竟然指鹿為馬，把英國．澳大利亞國旗說成中國、日本國旗，引起一片震驚。

D．在那個時候，陳善就能提出“讀書須知出知入”這樣鮮明的主張，也算是獨具只眼了。