5．下列各句中，加橫線的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫恰　　　　　　　　　?　　　　(　　 )

A．前年夏天，長江流域，五風(fēng)十雨，洪峰連連，水患不斷給人民的生命財產(chǎn)造成了巨大的損失。

B．對于這是否構(gòu)成侵權(quán)，雙方各執(zhí)一詞，最后只得對簿公堂。

C．守堤戰(zhàn)士高度負責(zé)，多次排除險情，化險為夷，受到江城人民的高度贊揚。

D．在總結(jié)會上大家高談闊論，各抒已見，氣氛熱烈極了。

4.加點虛詞使用得當(dāng)?shù)囊痪涫恰　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　?(　　 )

A.空氣在山上特別清新，清新的空氣使我覺得呼吸得是香！

B.幾盞燈甚或一盞燈的微光仍然不能照徹黑暗，可是它也會給寒夜里一些不眠的人帶來一點勇氣，一點溫暖。

C.那一點燈光居然鼓舞一個出門求死的人多活了這許多年,而且使他到現(xiàn)在還活得健壯。

D.這秋的深味，尤其是中國的秋的深味，非要在北方，也感受得到底。

3.下列詞語中解釋全都正確的一組是　　　　　　　　　　　　　 ( 　　)

A. 蒼茫：曠遠迷茫�！　� 風(fēng)華正茂：風(fēng)采才華正盛。

阡陌：田地中小路縱橫交錯的樣子。

栩栩如生：形容生動逼真，像活的一樣�！�

B.翌日：次日�！�

默化潛移：指人的思想或性格受其他方面的感染而不知不覺地起了變化。多做“潛

移默化”。

　　　　 混混沌沌：形容糊里糊涂、無知無識的樣子。

C.真諦：真實的意義或道理。　　 踟躕：猶豫不決。

　 天真無邪：心地單純，性情直率，沒有做作和虛偽。

　 賞心悅目：因欣賞美好的情景而心情舒暢。

D.漪淪：水上的波紋�！　　� 心悅誠服：真心地感到高興，不虛偽。

熔冶：熔化冶煉�！　　　� 泰然自若：形容鎮(zhèn)定，毫不在意的樣子�！�

l．下列加點的字注音全對的一組是　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A.慰藉(jiè )　 寧謐(bì)　　 回溯(sù) 　　百舸(gě )爭流

B.機杼(zhù)　 羅綺(qǐ)　　 緋(fěi)紅　　 羽扇綸(guān)巾

C.編纂(zuǎn) 卓(zhuó)著　 遒勁(jìng)　 芥蒂(dì)難容

D.佼佼(jiāo)　 掙(zhèng)脫　 頹(tuí)廢　　 數(shù)(shuò)見不鮮

2．下列有兩個錯別字的一句是　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．市場上商品琳瑯滿目，五顏六色，令人眼花潦亂。

B．書市上人群熙熙攘攘，穿流不息，好不熱鬧。

C．你別把這些裨宮野史當(dāng)真，里面盡是些虛無縹渺的事。

D．老人雖已年逾古稀，但依然身體硬朗，精神矍爍。

22．　　　　　　　　　　　　 書·讀書

人活著要吃飯，人活著也要讀書；吃飯是人的本性，讀書也是人的本性。讀書可以有目的地讀，也可以無目的隨便翻翻。書海無邊，只能有選擇地讀一些代表作。讀得好不好，要看實踐。讀死書，死讀書，讀書死，結(jié)果造就的是兩腳書櫥，“百無一用是書生”。但是如果是個“讀書種子”，葆有讀書樂趣，就能興味盎然地吸收書中精華，長成大樹，成為棟梁之材。請以“書”或“讀書”為話題，自擬題目，或記敘，或議論，或抒情，或說明，寫一篇800字左右的文章，內(nèi)容與“書”相關(guān)即可。

21．為下面一則消息擬標(biāo)題(不超過10個字)(3分)

　　 香港特區(qū)行政長官董建華近日表示，面對知識經(jīng)濟的挑戰(zhàn)，香港特區(qū)政府將大力投資教育，以提升年青一代的教育素質(zhì)。

　　 董建華是在香港體育代表團出席亞運會授旗儀式致辭時說這番話的。董建華說，香港目前正面臨著經(jīng)濟轉(zhuǎn)型，知識型經(jīng)濟需要大量的有知識的人才，特區(qū)政府已下定決心，將對教育作大的投資，以提高年青人的教育素質(zhì)，為香港的未來發(fā)展打好基礎(chǔ)。

　　 董建華說，青年人有不同的興趣和愛好，在成長過程中，不同的年齡有同不的發(fā)展速度。他說，特區(qū)政府將致力于為青年人提供多元化的學(xué)習(xí)和進修機會，使青年人在各方面不斷裝備自己，發(fā)揮所長，在社會的不同領(lǐng)域作出自己的貢獻。

20. 改寫下面的句子，以“語言和思想”為開頭，不能改變原意。(3分)

　　 為什么說兩道手續(xù)的看法又不完全正確呢?因為在運用思想時就要運用語言，在運用語言時也就要運用思想，語言和思想畢竟是不能割裂開來的。

　　 改為：語言和思想　　　　　　　 　　　　　　　　　　

19．仿照下面畫線的句子，續(xù)寫一個表達對故土或親人的思念之情的句子。

　　 我國古典詩歌內(nèi)蘊豐富，很能激起人們的聯(lián)想和想象。“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍”，吟詠這膾炙人口的詩句，誰不為春回大地后祖國母親多姿多彩的面貌而自豪？(3分)

14．背誦默寫(10分)

(1)怨靈修之浩蕩兮，　　　　　　　　 　　　　　　　　

(2)　　　　　　　　　　　　　　　　 ，百年多病獨登臺。

(3)多情自古作傷離別，　　　　　　　　　　　　　　　　 ！

(4)此情可待成追憶，　　　　　　　　　　　　　　　　

(5)小樓昨夜又東風(fēng)，　　　　　　　　　　　　　　　　

(6)羽扇綸巾，談笑間，　　　　　　　　　　　　　　　　

(7)《沁園春·長沙》中上闋“看”字引領(lǐng)的句子是看

(8)《夢游天姥吟留別》的主旨句是

　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　，　　　　　　　　　　　　　　　 ！