18、(4分)

答：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

17．補(bǔ)寫下列名篇名句(每空1分，共8分)

①　　　　　　　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　　　　　　　

③　　　　　　　　　　　　　　　

④　　　　　　　　　　　　 　　　

⑤　　　　　　　　　　　　　　　

⑥　　　　　　　　　　　　　　　

⑦　　　　　　　　　　　　　　　

⑧　　　　　　　　　　　　　　　

15文言文翻譯(6分，每題3分)

(1)　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(2)　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

16．詩(shī)歌鑒賞(6分，每題3分)

答：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

(七)作文(60分)

25、細(xì)讀下面文字，然后作文。

心是一扇無(wú)形的窗，有的人緊緊關(guān)閉，有的人半虛半掩，有的人全然敞開(kāi)，于是心靈世界就有了不同的色彩，人生的舞臺(tái)上便演繹出各不相同的故事。

請(qǐng)你結(jié)合自己的感受，以“心窗”為話題寫一篇文章。

[注意]　

①所寫內(nèi)容必須在話題范圍之內(nèi)。②立意自定。③文體自選。④題目自擬。⑤不少于800字。⑥不得抄襲。

平頂山市高二語(yǔ)文(下期)期摸考試題

　　　　　 答　 題　 卷　　　 總分　　　　　　　　　　

(六)(共16分)

　21、請(qǐng)概括下面這段文字的主要內(nèi)容。(不超過(guò)25個(gè)字)(4分)

據(jù)英國(guó)《新科學(xué)家》雜志報(bào)道，一些科學(xué)家正計(jì)劃在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)“超級(jí)流感病毒”。他們認(rèn)為，這種培養(yǎng)可以加深人類對(duì)“非典”或禽流感等傳染病的認(rèn)識(shí)，從而更好地應(yīng)對(duì)類似危機(jī)。

但是，許多科學(xué)家認(rèn)為，應(yīng)對(duì)“非典”或禽流感這樣的疾病，可行的是制造疫苗，而培養(yǎng)超級(jí)病毒時(shí)機(jī)尚不成熟，人工培養(yǎng)的病毒可能致命性更強(qiáng)，一旦泄漏出去或被恐怖分子利用，后果不堪設(shè)想。英國(guó)雷丁大學(xué)的巴克利長(zhǎng)期思考后，放棄了培養(yǎng)超級(jí)病毒的計(jì)劃。她說(shuō)，就算實(shí)驗(yàn)證明H5N1型禽流感病毒不能在人際傳播，也難以確定已實(shí)驗(yàn)病毒所有可能的株系，衛(wèi)生部門還是要制作疫苗來(lái)預(yù)防。另外，任何新病毒的實(shí)驗(yàn)只能在人體細(xì)胞培養(yǎng)物或動(dòng)物身上進(jìn)行，無(wú)法準(zhǔn)確反映病毒進(jìn)入人體后的表現(xiàn)。

一些科學(xué)家強(qiáng)調(diào)，實(shí)驗(yàn)室里進(jìn)行基因重組容易，但在大自然中基因重組產(chǎn)生病毒的情況是極少的�？赡艹霈F(xiàn)的最糟糕情形是，科學(xué)家制造出了大自然中也許永遠(yuǎn)不會(huì)產(chǎn)生的極度危險(xiǎn)的病毒。比如，澳大利亞研究人員在2001年制造出新型鼠皮疹病毒，毒性超過(guò)原病毒的任何自然變種。因此，病毒制造過(guò)程是違背自然規(guī)律的。

答：

22把下面三個(gè)短句寫成一個(gè)長(zhǎng)單句，可以增刪個(gè)別詞語(yǔ)，但不得改變句子原意。(4分)

　 ①中國(guó)小說(shuō)學(xué)研究主要由三個(gè)層面構(gòu)成，即：小說(shuō)文體研究、小說(shuō)存在方式研究和小說(shuō)的文本批評(píng)。

　 ②這三個(gè)層面構(gòu)成了小說(shuō)學(xué)研究的整體內(nèi)涵。

　 ③三者之間既有聯(lián)系，又有相對(duì)的獨(dú)立性。

23請(qǐng)用“風(fēng)”、“帆”、“船”三物，并運(yùn)用比喻等修辭手法，為你的朋友發(fā)一條祝賀生日快樂(lè)的手機(jī)祝福短信。(60字以內(nèi)，5分)

24．有一次馬克·吐溫與一位夫人對(duì)坐，他對(duì)她說(shuō)：“你真漂亮，”夫人高傲地回答：“可惜我實(shí)在無(wú)法同樣地贊美你。”馬克·吐溫毫不介意地笑笑說(shuō)：“ 　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　 。”(回答要得體、風(fēng)趣，3分)

(一)基礎(chǔ)知識(shí)部分

1、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字的讀音，有錯(cuò)誤的一組是　　　　　 (　　 )

　 A蹩進(jìn)(bié)　　 拗開(kāi)(ǎo)　 瘐斃(yǔ)　 叢冢(zhǒng)　 B肩胛骨(jiǎ)　　　 搔癢(sāo)　　 跌宕(dàng) 烙印(luò)

　 C優(yōu)渥(wò)　　 行第(háng) 遽然(jù)　 萬(wàn)乘(shèng)

　　 .　　　　　　 .　　　　　　 .　　　　　　 .

D憐憫(mǐn)　　　 踐祚(zuò)　　 不屑(xiè)　 睿智(ruì)

2．下列詞語(yǔ)中有錯(cuò)別字的一組是　　　　　　 (　　 )

A 玄色　　 搭訕　　 板滯　 滿門抄斬

B 紙錠　　 悚然　 　帳簿　 自慚形穢

C 原宥　　 紙錠　　 船棹　 不矜明節(jié)

D 釃酒　　 漱滌　　 伏惟　 大勇若怯

3、依次填入下列各句橫線處的詞語(yǔ)，恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　 )

①印度洋海底火山　　 ，形成巨大的海嘯，給東南亞沿岸國(guó)造成重大的經(jīng)濟(jì)損失。

②全國(guó)觀眾評(píng)議，2005年的春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)，多數(shù)節(jié)目的藝術(shù)　　 都很高。

③她夢(mèng)想著那些寬敞的客廳，那里張掛著古式的壁衣，陳設(shè)著　　 的木器，珍奇的古玩。

A、爆發(fā)　品味　精美　 B、暴發(fā)　品味　精美　

C、爆發(fā)　品位　精巧　 D、暴發(fā)　品位　精巧

4、下列句子中加點(diǎn)成語(yǔ)或俗語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　 )

A、日本對(duì)釣魚島嶼的占領(lǐng)具有深刻的戰(zhàn)略意圖，“醉翁之意”不僅在這些島嶼，而且直接與臺(tái)灣問(wèn)題相關(guān)。

B、李小二道：“只要提防他便了；豈不聞古人言：吃飯防噎，走路防跌？”

C、我們都是生死與共的好朋友，不管誰(shuí)處于十分困難的境地，我們都要鼎力相助。

D、桂林山水真是神奇秀麗，青青的山，綠綠的水，令人陶醉，令人流連忘返。

5、下列各句中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一句是　 (　　 )

　 A．葉圣陶先生說(shuō)過(guò)：“標(biāo)點(diǎn)很重要。一個(gè)人標(biāo)點(diǎn)不大會(huì)用，說(shuō)明他語(yǔ)言不夠清楚�！边@句話說(shuō)得很中肯。希望大家正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，從而使你的書面表達(dá)更加正確和完善。

　 B．“他耳不聾，眼不花，”林牧場(chǎng)場(chǎng)長(zhǎng)說(shuō)：“爬山越嶺，腳步快得連小伙子都攆不上�！�

　 C．試分析這篇文章在觀點(diǎn)上有什么問(wèn)題？

　 D．想有喬木，想看好花，一定要有好土，沒(méi)有好土，便沒(méi)有好花。所以，土實(shí)在較花木更重要。

6、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是　　　　　 (　　 )

　 A．一貫以技術(shù)領(lǐng)先、功能創(chuàng)新聞名的恒利科技電腦公司，在近期計(jì)劃率先推出具有國(guó)際領(lǐng)先水平的新一代家用電腦產(chǎn)品。

　 B．全面建設(shè)小康社會(huì)是十六大報(bào)告中提出的目標(biāo)，達(dá)到這目標(biāo)將是一如既往地?cái)U(kuò)大對(duì)外開(kāi)放和加快改革。

　 C．為什么火上舞蹈者的腳掌不會(huì)被燒傷呢？原因之一是因?yàn)槲璧刚卟煌Ｔ谔�躍，兩只腳掌交替地接觸炭水，每次接觸的時(shí)間都很短。

　 D．文化體制改革要有新突破，關(guān)鍵在于從根本上消除束縛生產(chǎn)力發(fā)展的體制性障礙。