題目列表(包括答案和解析)
24.班里舉行一次主題為“共建節(jié)約型校園”的班會(huì),請(qǐng)你在黑板上寫兩句話,以彰顯主題,營(yíng)造氣氛。要求每句話不少于7個(gè)字,兩句話字?jǐn)?shù)相等,句子結(jié)構(gòu)大體一致。(4分)
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23.根據(jù)語言環(huán)境,用口語方式轉(zhuǎn)述下面書面語材料的內(nèi)容。(6分)
材料:①李清照,祖籍山東濟(jì)南,②她是我國(guó)文學(xué)史上在詩(shī)、詞、散文方面都很有成就(最擅長(zhǎng)詞)的杰出女作家。③其父李格非乃當(dāng)時(shí)著名的文學(xué)家,④其配偶趙明誠(chéng)也是當(dāng)時(shí)很有名氣的金石專家。
要求:①內(nèi)容完整。②表達(dá)得體。⑧符合口語特點(diǎn)。
作為導(dǎo)游,你在帶領(lǐng)游客參觀李清照故居時(shí),向大家介紹說:____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
22.下面的一段文字,句式靈活,富于變化。有一句連貫性上較差,請(qǐng)改一下,使之語氣更連貫。(2分)
孩子需要愛,需要長(zhǎng)輩的愛,需要師長(zhǎng)的愛,也需要同齡人的友愛,但他們不需要溺愛。許多時(shí)代的廢人,社會(huì)的累贅都是溺愛的結(jié)果。因此,我們呼吁:不娶讓孩子在溺愛中成長(zhǎng)。
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21.對(duì)“摔玉”一節(jié),小說《紅樓夢(mèng)》原著中是這樣描寫的:
(寶玉摔玉后)賈母忙哄他(寶玉)道:“你這妹妹原有這個(gè)來的,因你姑媽去世時(shí),舍不得你妹妹,無法處,遂將他的玉帶了去了……還不好生慎重帶上,仔細(xì)你娘知道了。”說著,便向丫鬟手中接來,親與他帶上。
在改編成越劇時(shí),編劇把它改為“熙鳳給寶玉戴上”。這樣的改動(dòng)在一些名著的改編時(shí)并不鮮見,這一改動(dòng)效果如何?請(qǐng)對(duì)此談?wù)勀愕目捶ā?6分)
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20.(1)小說與戲劇同屬敘述文體,通過對(duì)情節(jié)的編織和人物形象的塑造來表達(dá)對(duì)生活的審視和思考;由于二者不同的藝術(shù)特性,其表現(xiàn)手法也各有不同。試就上面越劇片段(節(jié)選)和小說原著進(jìn)行比較,分析兩段文字人物出場(chǎng)時(shí)在人物描寫方面的不同。(4分)
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(2)分析探究造成這種不同的原因。(4分)
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18.補(bǔ)寫出下列名句名篇中的空缺處。(6分,每空1分)
(1)劍閣崢嶸而崔嵬, , 。 (李白《蜀道難》)
(2)閑云潭影日悠悠, 。 (王勃《滕王閣詩(shī)》)
(3)今兩虎共斗, 。吾所以為此者, 。
(《史記·廉頗藺相如列傳》)
(4)天行健, 。(《詩(shī)經(jīng)》)
16.以下是李商隱《無題》中的一二聯(lián)。該詩(shī)寫情,但無一字及情,詩(shī)中借百花殘、蠶吐絲、蠟炬成灰等具體意象含蓄表露出內(nèi)心纏綿濃烈的情思。請(qǐng)將這四句詩(shī)改寫成白話文,改寫時(shí) 要保持文字的精致與文氣的流暢。(6分)
“相見時(shí)難別亦難,東風(fēng)無力百花殘。
春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始千。”
注意:
、賹⒐诺湓(shī)改寫成白話文時(shí),不必采用逐字逐句的方式處理,原詩(shī)所描述之人、事、物、時(shí)空背景都不宜忽略,敘述者的口吻、人稱也不應(yīng)改動(dòng),有時(shí)可增加局部描寫以補(bǔ)足情境。
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、诒驹(shī)寫情,情感纏綿濃烈,意境蘊(yùn)藉有味,改寫的文字應(yīng)該忠實(shí)保留這種氛圍,以與原詩(shī)情境契合。
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