13．將下列的文言文句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(每句3分，共6分)

①師者，所以傳道受業(yè)解惑也。

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

②小學(xué)而大遺，吾未見其明也。

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。

11．下列加點(diǎn)詞語意思與現(xiàn)代漢語相同的一項是(　　 )

A．古之學(xué)者必有師　　　　　　　　 B．非吾所謂傳其道解其惑者也

C．小學(xué)而大遺　 　　　　　　　　　D．士大夫之族

10．下列對加點(diǎn)詞語的含義分析正確的一項是 (　　 )

①其為惑也，終不解矣　　　 ②于其身也，則恥師焉，惑矣

③惑而不從師， 　　　　　　④吾從而師之

A．①與②的“惑”相同，③與④的“而”不同

B．①與②的“惑”相同，③與④的“而”相同

C．①與②的“惑”不同，③與④的“而”不同

D．①與②的“惑”不同，③與④的“而”相同

9．下列句中加點(diǎn)詞語解釋不正確的一項是(　　 )

A．其聞道也固先乎吾　　　　　　　 聞：懂得

B．是故圣益圣，愚益愚　　　　　　 益：更加

C．于其身也，則恥師焉　　　　　　 恥：以……為恥

D．巫醫(yī)樂師百工之人，君子不齒　　 齒：牙齒

7．下列各項判斷中，理解不正確的一項是(　　 )

A．《雨霖鈴》中有“念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊”一句，看似豪放，實則婉約。作者以實寫方式，描繪了眼前千里煙波、低沉暮靄與遼闊楚天，表達(dá)自己對前途茫然，不知路在何方的感受，抒發(fā)了內(nèi)心凄婉哀怨的情感。

B．“故國神游，多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)”一句道出了作者對英雄時代、英雄人物的向往，而這種向往在年近半百而功業(yè)無成的現(xiàn)實面前變得可笑與無奈。

C．《水龍吟》中“落日樓頭，斷鴻聲里”一句，作者從視覺與聽覺的角度，描繪了西沉的落日與失群的哀雁的悲涼之景。這一景情結(jié)合之句頗具的暗示性，作者借此表達(dá)對南宋王朝漸衰，英雄孤獨(dú)落寞的抑郁悲憤之情

D．《聲聲慢》中“滿地黃花堆積”一句，讓人們看到了菊花飄零一地的深秋悲涼之景。然而飄零的何止是菊花，作者以花寫人，寫盡了自己遭遇不幸而憔悴不堪的內(nèi)心。

6．下列各項判斷中，理解不正確的一項是：(　　 )

A．《蜀道難》一文中，連續(xù)三次出現(xiàn)了“蜀道之難，難于上青天”的感嘆。一嘆蜀道之高峻，二嘆蜀道之險惡，三嘆蜀中戰(zhàn)禍之烈。每一次感嘆都完成了一種韻律的轉(zhuǎn)換，抒情、議論、描寫的交替，奠定全詩的詠嘆基調(diào)。

B．“千古琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”一聯(lián)中的“怨恨”為全詩的主旨，以撩人的琵琶怨曲，烘托了昭君的形象，表達(dá)了作者對昭君的同情。這怨曲中有昭君之怨，更有作者之怨。_K^S*5U.C#

C．白居易是中唐時期的現(xiàn)實主義詩人。他主張“歌詩合為事而作”，寫了不少揭露現(xiàn)實黑暗的詩篇

D．《錦瑟》一詩，緊扣“思華年”展開。詩中回憶了昔日與妻子王氏雙棲雙飛如莊周化蝶般的美好生活，寄托了自己無限的情思。

4．下面這首七律的橫線上，補(bǔ)入最貼切句子的一項是(　　 )

江中看月作[清·袁枚]

江風(fēng)送月海門東，人到江心月正中。　　　　　　　 ，一船雞犬欲騰空。

帆如云氣吹將滅，燈近銀河色不紅。如此宵征信奇絕，三更三點(diǎn)水精宮。

A．半樹佛花香易散　　 　B．萬里魚龍爭照影　

C．二月郊行最有情　　　 D．三千組練揮銀刀