4．對(duì)《雨巷》的賞析不正確的一項(xiàng)是(　　 )

A．詩人在《雨巷》中創(chuàng)造了一個(gè)丁香一樣的結(jié)著愁怨的姑娘。這受中國古代詩詞的啟發(fā)，用丁香結(jié)即丁香的花蕾來象征人的愁心。

B．《雨巷》運(yùn)用了象征的手法。詩中的“我”“雨巷”“姑娘”并非是對(duì)生活的具體寫照，而是充滿了象征意味的抒情形象。

C．詩中借江南小巷的陰沉來象征當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗；“我”在黑暗中迷失了方向，找不到出路，充滿了迷惘和絕望。

D．《雨巷》運(yùn)用了復(fù)沓重唱手法，造成了回環(huán)往復(fù)的旋律，強(qiáng)化了音樂效果，替新詩的音節(jié)開了一個(gè)新紀(jì)元。

3．下列解說不正確的一項(xiàng)是(　　 )

A．戴望舒是中國現(xiàn)代詩人，主要詩集有《我的記憶》、《望舒草》、《望舒詩稿》、《災(zāi)難的歲月》。

B．《雨巷》是戴望舒早期的成名作和代表作，詩歌發(fā)表后產(chǎn)生了較大影響，詩人也因此被稱為“雨巷詩人”。

C．戴望舒早期的詩歌受西方印象派的影響，意象朦朧、含蓄。

D．后期詩歌主要表現(xiàn)熱愛祖國、憎恨侵略者的強(qiáng)烈感情和對(duì)美好未來的熱烈向往，詩風(fēng)明朗、沉摯。

2．下列各項(xiàng)詞語字形有誤的一組(　　 )

A．彷徨　　　　　 寂寥　　　 河畔　　　 色彩斑斕

B．竹篙　　　　　 漫溯　　　 凄宛　　　 惆悵而歸

C．笙簫　　　　　 繁衍　　　 挑釁　　　 彳亍獨(dú)行

D．記載　　　　　 哀怨　　　 浮藻　　　 碧波蕩漾

1．(2005年高考北京卷)下列詞語中加粗字的讀音全都相同的一組是( 　 )

A．舷梯　　　　 嫻熟　　 懸崖勒馬　　 弦外之音

B．按捺　　　　 納稅　　 剛毅木訥　　 方鑿圓枘

C．靜謐　　　　 獼猴　　 彌天蓋地　　 所向披靡

D．皎潔　　　　 繳納　　 狡兔三窟　　 矯揉造作

1、說說丁香姑娘形象　

明確：丁香姑娘是作者塑造的一個(gè)形象，既是生活中可能遇到的，　也是作者馳騁藝術(shù)想象所產(chǎn)生的藝術(shù)形象�！∽髡呙鑼懰�的顏色、芬芳，希望丁香姑娘的外表和內(nèi)心都是很美麗的，作者對(duì)未來的憧憬，就是要像丁香姑娘一樣的美好�！　凹拍�”、“走盡、“像夢(mèng)一樣的飄過”，說明丁香姑娘就像美好的理想難以實(shí)現(xiàn)，縹緲、迷茫�！《∠愎媚锸且环N象征性的�！鞍沤恫徽苟∠憬Y(jié)，同向春風(fēng)各自愁”，人就把丁香作為愁心的象征。丁香姑娘形象寄托著作者的愁心和對(duì)美好理想的追求。

她美麗，高潔、飄緲、哀怨，象征著詩人對(duì)理想，人生和美好事物的信念和追求，也表現(xiàn)了空虛、幻滅和感慨的心境。(僅供參考)　

拓展測(cè)試

[基礎(chǔ)過關(guān)]

3.討論明確：　

課文悟讀這是一首什么樣的詩？　 明確：這是一首愛情詩，　是一首優(yōu)美的抒情詩�！�

知人論世

戴望舒，現(xiàn)代派詩人。前期的詩輕盈流麗，重象征、意象，追求詩意的朦朧、含蓄。后期的詩，因受抗戰(zhàn)激發(fā)，詩風(fēng)變得厚重、剛健，語言也更為洗練純樸。　《雨巷》是用象征手法寫的一首抒情詩。　

課文悟讀詩中寫了哪幾個(gè)“意象”？　

明確：詩中寫了油紙傘、我、雨巷、　丁香花、丁香姑娘、籬墻等意象�！�

課文悟讀你最喜歡這首詩中的哪句詩？　

明確：我喜歡“她是有　/　丁香一樣的顏色,　/　丁香一樣的芬芳,　/　丁香一樣的憂愁,　/　在雨中哀怨,　　/　哀怨又彷徨；”這句詩運(yùn)用了排比的手法，寫出了丁香姑娘美麗的外貌、高尚的品格，憂愁的心境。“彷徨”寫出了詩人在黑暗的現(xiàn)實(shí)中對(duì)理想的憧憬和追求�！� 明確：“撐著油紙傘,　獨(dú)自　/　彷徨在悠長、悠長　　/　又寂寥的雨巷　　/　我希望逢著　/　一個(gè)丁香一樣地　/　結(jié)著愁怨的姑娘�！薄拔蚁Ｍ�飄過　　/　一個(gè)丁香一樣地　　/　　結(jié)著愁怨的姑娘�！鼻昂蠛魬�(yīng)，富有音樂感、節(jié)奏美�！� 明確：“到了頹圮的籬墻,　/　走盡這雨巷�！笨梢钥闯霎�(dāng)時(shí)社會(huì)的背景是黑暗的。　

課文悟讀　理清思路

我　希望逢著　　丁香姑娘　　走近　　　我　

　　　(追求)　　　　　　　　　　飄過　　　我身旁　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　到了　　　籬墻　

　(照應(yīng))　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　走盡　　　雨巷……　

我　　希望飄過　丁香姑娘　

(繼續(xù)追求)　

結(jié)論：我是一個(gè)有所追求的青年�！�

課文悟讀　品味語言

我：　獨(dú)自、彷徨、希望、默默、彳亍、冷漠、凄清、惆悵　

雨巷：　悠長、寂寥、頹圮、哀曲、丁香姑娘：　結(jié)著愁怨、丁香一樣的顏色、芬芳、憂愁、哀怨、默默、彳亍、冷漠、凄清、惆悵、太息一般的眼光、走近、飄過、像夢(mèng)一般的、凄婉、迷茫、到了、走盡、消散了……　

明確：這些詞語是表示動(dòng)作、情緒、物態(tài)的。

① “希望”，寫出了作者是有所追求的人�！�

②“結(jié)著愁怨”，說明作者和丁香姑娘一樣，有著憂愁，是為理想不得實(shí)現(xiàn)而憂愁。　

③“悠長、悠長”寫出了道路的漫長，“獨(dú)自”寫出了詩人的孤獨(dú)，“彷徨”寫出了詩人在那個(gè)年代的迷惘�！�

④“丁香一樣的顏色”，“丁香一樣的芬芳”，寫丁香姑娘外表的美麗，氣味的芳香，象征著詩人理想的美好、高潔�！�

⑤“走近”“飄過”“到了”“走盡”“消散了”等詞語，寫丁香姑娘飄然而來，又飄飄而去，象征著理想的縹緲、空虛，由此可知詩人的傷感、迷惘�！�

課文悟讀把握特色

明確：①朦朧、含蓄　

《雨巷》運(yùn)用了象征性的抒情手法。詩中那狹窄陰沉的雨巷，在雨巷中徘徊的獨(dú)行者，以及那個(gè)像丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘，都是象征性的意象。這些意象又共同構(gòu)成了一種象征性的意境，含蓄地暗示出作者既迷惘感傷又有期待的情懷，并給人一種朦朧而又幽深的美感。　

�、诟挥谝魳沸允恰队晗铩返牧硪粋�(gè)突出的藝術(shù)特色。詩中運(yùn)用了復(fù)沓、疊句、重唱等手法，造成了回環(huán)往復(fù)的旋律和宛轉(zhuǎn)悅耳的樂感。因此葉圣陶先生稱贊這首詩為中國新詩的音節(jié)開了一個(gè)“新紀(jì)元”�！�

拓展研讀走出雨巷，拓展研讀　

2.誦讀課文，留心下邊三個(gè)問題：　

①這是一首什么樣的詩？　　�、谠娭袑懥四膸讉�(gè)“意象”？　　�、勰阕钕矚g這首詩中的哪句詩？　

1.播放視頻：江南雨巷、《雨巷》詩朗誦　

11．對(duì)《自由，向我們來了》分析正確的一項(xiàng)是(　 )

①作者呼吁我們民族不能再忍辱負(fù)重了，必須投入戰(zhàn)斗。

②作者呼吁我們必須和悲哀的種族戰(zhàn)斗。

③語句短促，是對(duì)自由的急切呼喚。

④詩中體現(xiàn)的是一種緊張激烈的情緒。

A．①②③　 B．①③④　 C．①②④　 D．②③④

10．對(duì)《再別康橋》這兩節(jié)分析正確的一項(xiàng)是(　 )

①“招手作別”是詩的抒情基調(diào)，體現(xiàn)的是一種強(qiáng)烈的惆悵失落之感。

②開頭三個(gè)“輕輕的”是詩的抒情基調(diào)，體現(xiàn)的是一種淡淡的惆悵失落之感。

③“艷影”是“夕陽”中的“金柳”在水中的倒影，代表著康橋的景物特征，明麗的形象表達(dá)了詩人對(duì)康橋的贊美之情。

④詩人心中“蕩漾”著“波光里的艷影”，是詩人把魂縈夢(mèng)牽的康橋比作一個(gè)美麗的姑娘的倩影，表達(dá)了詩人對(duì)康橋的愛戀。

A．①④　 B．①③　 C．②④　 D．②③