題目列表(包括答案和解析)

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22、仿照示例,按照下面的提示語(yǔ),為“網(wǎng)絡(luò)”寫(xiě)兩條宣傳語(yǔ)。

提示語(yǔ):聯(lián)通公司是中國(guó)的一個(gè)通信公司,主要經(jīng)營(yíng)通信業(yè)務(wù)。它的成立打破了中國(guó)電信的壟斷地位,使中國(guó)的通信市場(chǎng)走向了競(jìng)爭(zhēng)的良好態(tài)勢(shì),讓老百姓得到了更多的實(shí)惠。

宣傳語(yǔ):情系中國(guó),連通四海。

(1)提示語(yǔ):網(wǎng)絡(luò)給人們提供了快捷方便的溝通手段,IP電話、電子郵件、網(wǎng)上信箱網(wǎng)上聊天等功能縮短了人與人的距離,人們之間的交流、幫助更容易、更方便、更迅速

宣傳語(yǔ): 。

(2)提示語(yǔ):網(wǎng)絡(luò)信息量大,資源豐富。新聞、時(shí)訊、資料、圖片等應(yīng)有盡有,取之不盡,用之不竭。網(wǎng)絡(luò)資源的豐富性和共享性使人們了解生活信息、上網(wǎng)學(xué)習(xí)、查找知識(shí)變得更方便、更容易。

宣傳語(yǔ): 。

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21、仔細(xì)體會(huì)下列一段話的意境,用一句話來(lái)給“情調(diào)”下一個(gè)定論。不得超過(guò)15個(gè)字。

獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客的打工者,在秋雁聲聲中眺望夕陽(yáng)山外是一種情調(diào);春雨霏霏的夜晚在燈下看書(shū),為書(shū)中人哭為書(shū)中人笑是一種情調(diào);朗朗夏月下聽(tīng)蟲(chóng)兒唱歌也是一種情調(diào)。

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20、下面一段文字在語(yǔ)言表達(dá)方面有一些毛病,請(qǐng)指出來(lái)并改正。(只改四處即可)

自我控制模式的最佳用途之一,是改造學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生在這方面的最大障礙大概是他們總喜歡設(shè)置不切實(shí)際的目標(biāo)。當(dāng)某一學(xué)科長(zhǎng)期失敗后,他們可能會(huì)期望自己連續(xù)幾個(gè)小時(shí)地看書(shū),乃至不間斷地做大量練習(xí)。其實(shí)往往適得其反,事半功倍,收效甚微?梢灶A(yù)料,他們肯定是以失敗告終。

(1)找出文中的毛病,在它們的下面畫(huà)上橫線,并標(biāo)出①②……序號(hào)。

(2)把序號(hào)和改正結(jié)果填入下表中。修改時(shí)不要改變?cè)狻?/p>

序號(hào)

修改

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10、讀北島《迷途》,對(duì)詩(shī)歌象征意義分析不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是( )

沿著鴿子的哨音/我尋找你/高高的森林檔住了天空/小路上/一棵迷途的蒲公英/把我引向藍(lán)灰色的湖泊/在微微搖晃的倒影下/我找到了你/那深不可測(cè)的眼睛

A、“哨音”象征天使般的召喚,“森林”象征遮擋于前進(jìn)道路的障礙因素。

B、“蒲公英”象征一時(shí)迷途的同伴,我與同伴一起找到追尋的目標(biāo)。

C、“湖泊”象征追尋的歸宿,它是作者心目中美好的理想。

D、“你”“眼睛”象征著深不可測(cè)的湖泊和清清一碧的湖水。

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9、讀下面兩首詞,完成(1)-(2)題。

憶秦娥

李 白

簫聲咽,秦娥夢(mèng)斷秦樓月。秦樓月,年年柳色,灞陵傷別。

樂(lè)游原上清秋節(jié),咸陽(yáng)古道音塵絕。音塵絕,西風(fēng)殘照,漢家陵闕。

憶秦娥·婁山關(guān)

毛澤東

西風(fēng)烈,長(zhǎng)空雁叫霜晨月。霜晨月,馬蹄聲碎,喇叭聲咽。

雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。從頭越,蒼山如海,殘陽(yáng)如血。

(1)對(duì)兩詞中有關(guān)詞句的理解不正確的一項(xiàng)是( )

A、李詞中“秦娥夢(mèng)斷秦樓月”一句,“秦娥”是主語(yǔ),“夢(mèng)斷”是謂語(yǔ),“秦樓月”是賓語(yǔ)。

B、李詞中“年年柳色”一句,之所以提到“ 柳”,是因?yàn)檫@里寫(xiě)的是“ 傷別”的場(chǎng)面,而古人有折柳枝送別的習(xí)俗。

C、毛詞“馬蹄聲碎,喇叭聲咽”兩句中,一“ 碎”字寫(xiě)出了紅軍行軍之急促,一“ 咽”字則表現(xiàn)了西風(fēng)中軍號(hào)聲的蒼涼和悲壯。

D、毛詞中“雄關(guān)漫道真如鐵”一句應(yīng)理解為“ 漫道雄關(guān)真如鐵”,“ 漫道”,即“ 不要說(shuō)”。

(2)對(duì)兩詞的分析正確的一項(xiàng)是( )

A、 從詞中所寫(xiě)的人物來(lái)看,李詞所寫(xiě)的是一位思婦秦娥;而毛詞因?yàn)闆](méi)提到人物姓名,所以詞中沒(méi)有人物活動(dòng),純是一首寫(xiě)景詞。

B、從時(shí)令上看,李詞所交待的是秋季,毛詞所交待的是冬季。

C、從氣氛的渲染上看,李詞渲染的是一種凄涼、冷寂、迷茫的氣氛;毛詞渲染的則是一種緊張、激烈、悲壯的戰(zhàn)斗氣氛。

D、兩詞均是以借景抒情之筆收束,均是借對(duì)夕陽(yáng)下的景物描繪來(lái)抒發(fā)一種悲壯豪邁之情。

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8、對(duì)下面劉皂這首《渡桑干》分析不確切的一項(xiàng)是( )

客舍并州已十霜,歸心日夜憶咸陽(yáng)。

無(wú)端更渡桑干水,卻望并州是故鄉(xiāng)。

注:咸陽(yáng)在并州西面,相距數(shù)百公里;桑干河在并州北面約二百公里處。

A、第一句寫(xiě)詩(shī)人遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)咸陽(yáng),在并州已經(jīng)住了整整,10年。

B、第二句寫(xiě),10年來(lái),詩(shī)人雖然日夜盼望能重返故鄉(xiāng),但始終僅僅是盼望而已。

C、最后兩句通過(guò)“渡河”“回首”的形象描寫(xiě),表達(dá)了詩(shī)人對(duì)重返故鄉(xiāng)的絕望心情。

D、 這首詩(shī)的成功在于運(yùn)用形象、含蓄的表達(dá)技巧,抒發(fā)了詩(shī)人對(duì)客居地的熱愛(ài)情感。

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7、填寫(xiě)或默寫(xiě)

(1)恰同學(xué)少年, ; , 。 , , 。

(2)那河畔的金柳, ; 。

(3)《死水》的作者是 ;《熱愛(ài)生命》的作者是 ;被稱為“ 雨巷”詩(shī)人的是 。

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6、下面關(guān)于文學(xué)常識(shí)的表述,有誤的一項(xiàng)是( )

A、詞是我國(guó)古代的詩(shī)體,它可配樂(lè)演唱,句式長(zhǎng)短不一,又名長(zhǎng)短句、曲子詞、樂(lè)府等。

B、“沁園春”是詞牌名,它規(guī)定了一首詞的字?jǐn)?shù)、平仄、押韻等! 長(zhǎng)沙”是詞的標(biāo)題,它揭示詞的內(nèi)容。

C、按字?jǐn)?shù)的多少,詞可分為小令、中調(diào)和長(zhǎng)調(diào)。以是否分段來(lái)劃分,詞又有單調(diào)、雙調(diào)、三調(diào)、四調(diào)的區(qū)別。

D、毛澤東常用舊體詩(shī)的形式來(lái)反映現(xiàn)代生活和思想感情。這類詩(shī)歌仍屬古典詩(shī)歌。

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