7．下面各句有語病的一項是　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A． 我盼望今后同學們過生日都能具有真摯的情感，充滿美好的情調。

　　 B． 對于你們許多有視力的人來說，藝術的世界是一個沉沉的黑夜，是一個無法探索和難以找到光明。

　　 C． 雖然我離開了家鄉(xiāng)十年，但我對家鄉(xiāng)依然熟悉。

　　 D． 當客觀世界里的種種困難在知識的面前迎刃而解的時候，知識力量也就十分鮮明地顯現(xiàn)出來。

6．下列各句中加線成語使用恰當?shù)囊豁検恰　?　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A． 要善于抓住機遇，經過拼搏，才能取得成功，否則，一旦失去機遇，便會一失足成千古恨。

　　 B． 畫家以酣暢淋漓的筆墨，描繪出江南的一片新綠，真使人有妙手回春之感。

　　 C． 敢于仗義執(zhí)言的人，即使有些缺點，也不可與那些少說為佳、明哲保身的好好先生同日而語。

　　 D． 歷史上不少忠臣義士，盡忠進諫，結果卻是或被挖心，或被放逐，比干、屈原悲慘的故事千古流芳。

5．下列加點的虛詞用得準確的一項是　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A． 大學時代，對于人的一生會產生深遠的影響，希望風華正茂的同學們要千萬珍惜�！　�

　 B． 祖國和人民的希望寄托以青年。

C． 為了實現(xiàn)現(xiàn)代化，我國要有若干所具有世界先進水平的一流大學。

D． 然而在這特定的環(huán)境、條件、氣氛之下，魯迅用它來表現(xiàn)一種復雜微妙、難以言傳的心理狀態(tài)，即收到了強烈的藝術效果。

4．下列各句的括號內，依次應填人的一組詞是　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 ①小屋的出現(xiàn)，(　　 )了山的寂寞。

　　 ②每個晚上，山下亮起(　　 )的萬家燈火，山上閃出(　 )的燈光。

　　 ③例外的只有破曉或入暮，那時山上只有一片微光，一片(　　 )，一片寧謐。

　　 A．打破　　 　　　　　　 閃爍　　 　　　　　　　　　 疏落　　 　　　　　　　　　 安靜

　　 B．點破　　 　　　　　　 閃爍　　 　　　　　　　　　 稀疏　　 　　　　　　　　　 安靜

　　 C．點破　　 　　　　　　 燦爛　　 　　　　　　　　　 疏落　　 　　　　　　　　　 柔靜

　　 D．打破　　 　　　　　　 燦爛　　 　　　　　　　　　 稀疏　　 　　　　　　　　　 柔靜

3．下列句中破折號的用法不同于其他三項的一項是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A． 就在這原始狀態(tài)的空白中，一個古怪的念頭跳了出來：--第一個穿過三峽的是誰？

　　 B． 只有兩條板凳,--其實，即使有更多的板凳，這屋子也不能同時容納三十個人吃粥。

　　 C． 那么，從包身工所有者--帶工老板的立場看，后面的兩種當然是很不利的了。

　　 D． 當它以摧山坼地之力鑿開三峽洋洋東去之時，可曾想到后來竟變成那渺小的生物--人的胯下坐騎么？

2．下列詞語中沒有錯別字的一項是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

　　 A．端倪　　 　　　　　　 繁衍　　 　　　　　　　　　 簡練　　 　　　　　　　　　 繁冗拖沓

　　 B．佳賓　　 　　　　　　 暇想　　 　　　　　　　　　 氣餒　　 　　　　　　　　　 篳路籃縷

　　 C．嘮叨　　 　　　　　　 寥落　　 　　　　　　　　　 敧惻　　 　　　　　　　　　 嘁嘁嚓嚓

D．啰索　　 　　　　　　 眺望　　 　　　　　　　　　 聳峙　　 　　　　　　　　　 不盈不溢

1．下列詞語中加點字讀音有誤的一項是　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 (　　 )

A．獨處(chǔ) 　　 脈脈(mò) 　　　　　 倏(shù)的　 　　　 霎(shà)時

B．撅(juē)斷　 　　 倔強(juéjiàng) 　　 熨(yù)帖　 　　　　 聲名狼藉(jí)

C．雋(jùn)永　 　　　　 滄桑(cāngsāng)　 　　 坍圮(tānpǐ)　 　　　　　 心神恍惚(huǎnghú)

D．恪(kè)守　 　　 褻瀆(xièdú)　 　　　 亙古未變(gèn)　　 窸窸窣窣(xīsū)

30．學習文言文的根本目的是批判地繼承古代文化遺產，古為今用，用來幫助建設今天的精神文明。下面是從文言文中翻譯過來的一個故事，讀后，按要求作文。

　　 后漢時期，有人懷揣十斤金子，向楊震行賄，說：“暮夜無知者�！睏钫鸫鸬溃骸疤熘�神知我知子知，何謂無知？”使行賄者著實碰了一鼻子灰。山東有座“四知”廟，就是紀念楊震的。

　　 要求：

　　 ①寫一篇贊頌楊震精神的文章。

　　 ②除詩歌、戲劇外，文體不限。寫議論文要從正面立意，寫記敘文要寫現(xiàn)實生活中楊震式的人物，二者選一，題目自擬。

29．下面這段話中有幾處有毛病，請在有錯誤的地方畫上橫線(畫兩處即可)，依次標上序號，然后再指出病因并改正這些錯誤。(4分)

　　 龍卷風襲來時，路上行人跑到附近的商店躲避。一家不大的商店，擠滿了路過的避難人。突然小商店被龍卷風刮得倒塌了�？耧L過后，人們從廢墟中救出三十多名遇難者，迅速送到醫(yī)院搶救。經醫(yī)生診治后，有將近十余人因傷勢較重，仍需留在醫(yī)院繼續(xù)治療。

28．翻譯下面短文中畫線的句子。(4分)

　　 陶公侃少時，作魚梁吏。嘗以坩鮓餉母。母封鮓付使，反書責侃曰：“汝為吏，以官物見餉，非唯不益，乃增吾憂也。”(《世說新語》)

　　 [注]坩：土罐�！� 鮓：魚干。　 餉：饋，送。　 見：用在動詞前，起代詞作用。

　　 (1)母封鮓付使，反書責侃曰

　　 譯文：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　

(2)汝為吏，以官物見餉，非唯不益，乃增吾憂也

譯文：