13、對(duì)文中劃線句子的意思，理解無(wú)誤的一項(xiàng)是(　　 )

A.在某種意義上，道德比智慧對(duì)人更重要

B.一個(gè)人可以缺乏智慧，但絕不可以缺乏道德

C.智慧的缺陷可以填補(bǔ)，而道德的缺陷不可填補(bǔ)

D.首先的缺陷，常可帶來(lái)智慧上無(wú)可彌補(bǔ)的缺陷

12、在文中空格處應(yīng)填入的語(yǔ)句，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　 )

A.如果失去了雙翅，羽毛也就無(wú)所依存、一無(wú)所用了

B.如果失去了羽毛，鳥兒也就只能空有雙翅、望天長(zhǎng)嘆了

C.正是有了羽毛，飛鳥才能在廣闊的天空展翅翱翔

D.雙翅與羽毛相輔相成，將飛鳥托上那蔚藍(lán)的天空

11、應(yīng)聘者對(duì)要寫出原單位最大秘密的試題交白卷卻被錄用，這件事說(shuō)明了什么？對(duì)此理解最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是(　　 )

A.聰明的不做勝過(guò)愚蠢的做。　　　　　　　 C.能保守秘密的人值得信任

B.有創(chuàng)新精神才能出奇制勝�！　　　　　　� D.人格是成功的重要因素。

9、對(duì)這首詩(shī)的解說(shuō)，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　 )

A.第一節(jié)連用三次“輕輕的”，將離別的依戀之情表現(xiàn)得含蓄委婉。“西天的云

　　 彩”表現(xiàn)出學(xué)業(yè)完成后的釋然與輕松的情懷。

B.第二至第五節(jié)，描繪了康橋迷人的景色，河畔的金柳，軟泥上的青荇，榆樹下

　　 的清泉以及小船、星輝，幻化出記憶中的康橋的斑斕色彩和夢(mèng)一般的情景。

C.第六節(jié)中把笙簫、夏蟲乃至整個(gè)康橋都賦予了人的性靈。笙簫悄悄奏著婉轉(zhuǎn)的

　　 別離曲，夏蟲為之沉默，康橋也為之沉默，從而使情與景渾然為一，表達(dá)了詩(shī)

　 人純真濃厚的感情。

D.詩(shī)的結(jié)尾，連用兩次“悄悄的”，與開頭的“輕輕的”呼應(yīng)；結(jié)句既透露出詩(shī)人

　　 對(duì)康橋的深深的眷戀，又使人窺見(jiàn)其瀟灑飄逸的風(fēng)采，顯得韻味無(wú)窮。

7、下列文學(xué)常識(shí)表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是(　　 )

A.先秦歷史散文內(nèi)容豐富，形式多樣。有編年體的《左傳》，有國(guó)別體的《國(guó)語(yǔ)》和《戰(zhàn)國(guó)策》等。它們保存了我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的大量史料，又是我國(guó)敘事散文的源頭，　　　　 具有很高的文學(xué)價(jià)值。

B.先秦諸子散文產(chǎn)生于春秋戰(zhàn)國(guó)百家爭(zhēng)鳴的時(shí)代。主要有《論語(yǔ)》《孟子》《墨子》《老子》《莊子》《荀子》《韓非子》等，表現(xiàn)了各流派的思想觀點(diǎn)和政治主張。

C.我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一部新詩(shī)集是郭沫若的《女神》，代表作是《鳳凰涅槃》《棠棣之花》。

D.《吶喊》是魯迅的第一部小說(shuō)集，《狂人日記》是魯迅的第一篇白話小說(shuō)。魯迅在第一次剪辮后的照片上題詩(shī)，詩(shī)的后兩句是“寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅”。

6、下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(　　 )

A.要培養(yǎng)學(xué)生善于思考、善于發(fā)問(wèn)、善于質(zhì)疑的良好習(xí)慣，反對(duì)迷信、反對(duì)盲從、反對(duì)抄襲等不良學(xué)風(fēng)。

B.在安徽省文物考古研究所對(duì)南京--西安鐵路建設(shè)沿線地下文物進(jìn)行搶救性發(fā)掘時(shí)，在堰墩發(fā)現(xiàn)了西周中晚期的村落遺址。

C.我國(guó)約近百分之六十左右的青年認(rèn)為“誠(chéng)實(shí)守信”“助人為樂(lè)”是優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德，是做人的基本準(zhǔn)繩。

D.中國(guó)新詩(shī)誕生于“五四”運(yùn)動(dòng)前夕，它不斷接受外來(lái)思想文化的影響，并融合了民 族風(fēng)格，涌現(xiàn)出一大批詩(shī)人、詩(shī)作和眾多藝術(shù)流派。

5、下列各句中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(　　 )

A.五一節(jié)前夕，黨和政府的送溫暖活動(dòng)，使下崗工人們如坐春風(fēng)，深受感動(dòng)。

B.長(zhǎng)期以來(lái)，學(xué)生對(duì)于學(xué)校里自來(lái)水龍頭長(zhǎng)流水的現(xiàn)象早已司空見(jiàn)慣，現(xiàn)在假使我們要求他們自覺(jué)地節(jié)約用水，還要做很多工作。

C.這座以前破舊的博物館如今裝修一新，看起來(lái)古樸莊嚴(yán)，氣宇軒昂。

D.陳師傅是學(xué)雷鋒的老典型了，一年下來(lái)僅在廠區(qū)信手拈來(lái)的螺絲釘一類，就攢了半箱多。