33．(本題4分)某市售過(guò)氧乙酸(化學(xué)式為：C₂H₄O₃)，其標(biāo)簽上的部分文字說(shuō)明如下

圖.請(qǐng)回答：

時(shí)容易發(fā)生　　　　　　　　　　　　　 .

(2)一瓶這種溶液中含過(guò)氧乙酸溶質(zhì)　　　　 g.

(3)0.5%的過(guò)氧乙酸溶液可以殺死細(xì)菌和禽流感

病毒.某醫(yī)院需配制0.5%的過(guò)氧乙酸，一瓶

這種過(guò)氧乙酸需加多少克水？

32．某課外活動(dòng)小組的同學(xué)對(duì)一包含碳的銅粉樣品進(jìn)行銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)的測(cè)定,采用下圖

所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(氣密性良好,圖中鐵架臺(tái)等儀器已略去)．試回答下列問(wèn)題：

⑴儀器①的名稱(chēng)是　　　　 ;②名稱(chēng)是　　　　　　　 ．

⑵裝置D的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

⑶已知硬質(zhì)玻璃管③內(nèi)裝有銅和碳的混合物4g,反應(yīng)完全后(氧氣過(guò)量),停止加熱,冷卻后稱(chēng)得C裝置增重2．2g,則樣品中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是　　　　　　 ．

⑷實(shí)驗(yàn)完成后,教師評(píng)議說(shuō)：按上述實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),即使③中反應(yīng)完全,C中吸收完全,也不會(huì)得出準(zhǔn)確的結(jié)果．經(jīng)討論,有同學(xué)提出在A和B之間加一裝置,再次實(shí)驗(yàn)后,得到了較準(zhǔn)確的結(jié)果．請(qǐng)你判斷:原來(lái)實(shí)驗(yàn)測(cè)得的銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將 　　　　　(填“偏大”、“不變”、“偏小”)；原因是　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　．

31．實(shí)驗(yàn)時(shí)，有同學(xué)不小心放錯(cuò)了膠頭滴管，使得NaNO₃溶液的試劑瓶中可能

　　 　混入NaCl、NaOH、Na₂CO₃和Na₂SO₄

　　 　中的一種或幾種．為了驗(yàn)證，他們

　 　　進(jìn)行了如右圖所示的實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回

答：

⑴由步驟①得知：此溶液中含有

(寫(xiě)化學(xué)式)．

⑵由步驟②可知：此溶液不存在

　 　　　　　　　　(寫(xiě)化學(xué)式)．

　　 ⑶由步驟③可知：此溶液中含有

　　　 　　　　　　　(寫(xiě)化學(xué)式)．

⑷某同學(xué)由步驟②判斷這瓶NaNO₃溶液中含有NaCl，你認(rèn)為是否正確　　　 　(填“正

確”或“錯(cuò)誤”)，原因是：　　　　　　　　 .

30．已知明礬的化學(xué)式為[K₂SO₄·Al₂(SO₄)₃·24H₂O]是農(nóng)村常用的一種凈水劑，它在水中能解離出自由移動(dòng)的K⁺ 、Al³⁺ 、SO₄^2-，甲同學(xué)為了探究明礬中哪種離子具有凈水作用，設(shè)計(jì)了如下探究實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下表中的空白：

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)方案你認(rèn)為明礬中有凈水作用的離子是_________.(寫(xiě)符號(hào))

乙同學(xué)看到甲的方案后，認(rèn)為該方案還不完善，他對(duì)甲同學(xué)的方案進(jìn)行了補(bǔ)充完善.請(qǐng)你把乙同學(xué)補(bǔ)充的方案中要達(dá)到的目的和所使用的試劑填入下表：

29．為探究中和反應(yīng)是否放熱，某同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)步驟并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

⑴用量筒量取20%的稀硫酸30mL，用溫度測(cè)得溫度為13℃.

⑵在托盤(pán)天平左右托盤(pán)上各放一張質(zhì)量相同的紙，在右盤(pán)放5克砝碼，左盤(pán)放藥品，稱(chēng)取5gNaOH固體.

⑶將NaOH放入量筒中，攪拌，測(cè)出溫度為25℃.

他得出結(jié)論：稀硫酸與氫氧化鈉反應(yīng)放熱.

思考后做答：

⑴指出該同學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的錯(cuò)誤　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 .

⑵你認(rèn)為該同學(xué)所得結(jié)論的依據(jù)是否充分？為什么？　　 　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　. (2分)

根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，�?qǐng)你改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方案　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.

28．將100mL酒精(CH₃CH₂OH)與l00mLH₂O充分混合后，其體積 　　200mL(填<、=、>)，原因是　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　；

如果用這種酒精水溶液浸濕一塊手帕，表演者將手帕點(diǎn)燃，一陣熊熊火焰燃燒后，手帕完好無(wú)損(如右圖)。這一過(guò)程中，燃燒的物質(zhì)是　　　　　　　 ；燃燒后手帕完好無(wú)損的原因是　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　.(2分)

27．碘酒具有很強(qiáng)的殺菌力，常用與皮膚消毒�，F(xiàn)要配制5%的碘酒溶液80克．

⑴配制碘酒時(shí)應(yīng)，量取酒精　　　　 毫升(酒精密度為0．8克/毫升)．

⑵溶解時(shí)需要的儀器除燒杯外還要　　　　　　　　　　　　　　　　 ．

⑶量取酒精體積時(shí)．俯視量筒刻度線(xiàn)，得到的碘酒濃度會(huì) 　　　　　　．

26．碳酸鈉和碳酸氫鈉是面食加工常用的物質(zhì)，一定條件下在面團(tuán)中能產(chǎn)生二氧化碳?xì)?/p>

體，經(jīng)過(guò)加熱后二氧化碳體積膨脹，在面團(tuán)中留下許多小孔，使蛋糕等面食制品在食用時(shí)松軟可口，已知碳酸鈉加熱不能分解，而碳酸氫鈉在加熱時(shí)能發(fā)生分解生成碳酸鈉、水、二氧化碳。試回答：

⑴在面團(tuán)沒(méi)有發(fā)酵的情況下，要使面團(tuán)松軟可口應(yīng)選擇_____________(選填“Na₂CO₃”

或“NaHCO₃”)

⑵分別寫(xiě)出碳酸鈉和碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)的方程式：

__________________________________、___________________________________

⑶根據(jù)上述兩個(gè)反應(yīng)分析：要使發(fā)酵過(guò)的面團(tuán) (含有機(jī)酸) 更松軟最好加

__________(選填“Na₂CO₃”或“NaHCO₃”)，簡(jiǎn)述這樣做的理由____________________

　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　.

25．隨著生活水平的提高，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注自身的健康．以下是探討化學(xué)物質(zhì)與人體健

　 　康的幾個(gè)問(wèn)題：

⑴2004年春，轟動(dòng)全國(guó)的安徽阜陽(yáng)市劣質(zhì)奶粉事件，導(dǎo)致出現(xiàn)200名“大頭嬰兒”．

　　　 經(jīng)檢測(cè)，劣質(zhì)奶粉幾乎不含___　　　　 __等促進(jìn)嬰兒生長(zhǎng)發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)素．

⑵植物為人類(lèi)提供了大量營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，某些兒童由于偏食(不愛(ài)吃蔬菜、水果)，結(jié)果

　　　 生長(zhǎng)發(fā)育出現(xiàn)障礙，患營(yíng)養(yǎng)缺乏癥，這是由于攝入　 　　　　　不足而引起的．

(選填：A．維生素B．油脂C．蛋白質(zhì))

⑶人體攝人過(guò)多食物時(shí)，會(huì)引起過(guò)多胃酸分泌，胃液的pH下降，使人體感到不適此

時(shí)服用消酸劑能有效調(diào)節(jié)胃內(nèi)的pH，雙羥基鋁酸鈉就是一種常用消酸劑，其化學(xué)

式為NaAl(OH)₂CO₃。由于Al³⁺在人體內(nèi)難以代謝，含量高了就會(huì)造成許多疾病，如

老年癡呆癥，因此家庭使用鋁制炊具(鋁鍋、鋁鏟、鋁勺等)時(shí)，應(yīng)注意　　　　　

　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　�。�

24．吸煙有害健康，青少年更不應(yīng)該吸煙，右圖為香煙中

　 　有害物質(zhì)之一尼古丁的結(jié)構(gòu)式，則該物質(zhì)的化學(xué)式為

　 　　　　　　，其中含有　 　　　種元素．尼古丁中碳

　 　元素與氮元素的質(zhì)量比為　　 　　　　．