2．下列家庭常用物質(zhì)中，屬于純凈物的是

A．牛奶　　　　 　　B．醬油　　　　 　　C．蒸餾水　　 　　　　D．葡萄酒

1．我們每天都和化學(xué)變化打交道，以下敘述中沒有發(fā)生化學(xué)變化的是

A．吃進的食物一段時間被消化了　　

B．課外體育活動時，呼吸作用增強

C．用生石灰作某些食品干燥劑　 　　

D．水放進冰箱一段時間后結(jié)成冰

31．(9分)某工廠排放的廢硫酸，擬選用下列物質(zhì)與之反應(yīng)：

(1)如果要求花最少的錢來中和同樣量的廢硫酸，則應(yīng)選擇的物質(zhì)是___________。

(2)若要中和500t 9.8%的廢硫酸，需要多少噸的氫氧化鈉？需花費多少元？反應(yīng)后所得硫酸鈉溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少？

(有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式：CaCO₃+H₂SO₄=CaSO₄+H₂O+CO₂↑

Ca(OH)₂+H₂SO₄＝CaSO₄+2H₂O　　 2NaOH+H₂SO₄＝Na₂SO₄+2H₂O)

30．(3分)市售腦黃金化學(xué)式為C₂₅H₅₁COOH，其相對分子質(zhì)量為：___________其中氧元素和氫元素的質(zhì)量比為：___________。

29．(10分)某中學(xué)化學(xué)興趣小組的同學(xué)在查閱資料時發(fā)現(xiàn)金屬氧化物A(固體)也能加快氯酸鉀的分解速率即起催化作用，且A和二氧化錳的最佳催化溫度均在500℃左右。于是對A和二氧化錳的催化性能進行了定量對照實驗，實驗時均以收滿500mL氧氣為準(其他可能影響實驗的因素均已忽略)。

表1　 用MnO₂作催化劑

表2用A作催化劑

請回答：

(1)上述實驗中的待測數(shù)據(jù)應(yīng)是___________________；

(2)寫出表2內(nèi)所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：___________________________。

(3)若選擇下列部分裝置通過組合來完成該實驗，你覺得最佳裝置組合是(填序號) _________，各裝置的正確連接順序是(填接口字母，括號內(nèi)容可以不填滿也可以再加)a→(　　 )→(　　 )→(　　 )

(4)如何判斷已收集到500mL氧氣____________________________________________。

(5)完成此研究后，他們準備發(fā)表一篇小論文，請你替他們擬一個論文題目：

_______________________________________________________。

28．(12分)某校初三(1)班學(xué)生共52人分成26組(每2人一組)到實驗室做實驗，各組所做實驗內(nèi)容相同。

實驗項目：①探究非金屬單質(zhì)是否可以在氧氣中燃燒②實驗室制取CO₂，請仔細觀察裝置圖后，填好下表中各項的內(nèi)容：

實驗裝置	反應(yīng)的化學(xué)方程式	按圖示裝置進行實驗可能造成的不良后果	提出相應(yīng)改進方法或建議

27．(8分)(1)實驗室還原氧化銅的操作如下：a.加熱b.停止加熱c.先通氫氣一會兒d.繼續(xù)通氫氣至試管冷卻，正確的順序是(　　 )

A．a(chǎn)bed　　 B．a(chǎn)ebd　　 C．cabd　　 D．eadb

(2)某實驗小組同學(xué)欲改進氫氣還原氧化銅的反應(yīng)。操作如下：

①取銅片打磨干凈，可以觀察到銅片的顏色是­­­­­­­­­­­­­­­___________；

②將銅片在酒精燈上加熱到紅熱，停止加熱，過一會兒可以看到銅片表面呈______色；

③此時，將銅片插入盛滿氫氣的集氣瓶中(操作如圖所示)，沒有觀察到現(xiàn)象變化，試分析可能的原因？　

26．(4分)如圖是電解水的一種裝置。通過化學(xué)方程式知道，電解水時生成氫氣和氧氣的體積比為2：1。但某同學(xué)實驗所得數(shù)據(jù)氫氣和氧氣的體積比略大于2：1。針對這一發(fā)現(xiàn)，你認為該同學(xué)應(yīng)采取的科學(xué)態(tài)度是：

__________________________________________________。

請你從實驗裝置和氣體性質(zhì)這兩方面來分析造成誤差的可能原因是(不考慮水中雜質(zhì))___________________________________________________________。

25．(4分)硫酸銅是精煉銅的主要原料，某工廠用硫化銅(CuS)制硫酸銅。擬選擇兩個方案

方案一：2CuS+3O₂CuO+2SO₂　　 CuO+H₂SO₄==CuSO₄+H₂O

方案二：CuS+2O₂CuSO₄

從環(huán)保、節(jié)能的角度考慮，你認為最佳方案是________________，理由是：

________________________________________________

24．(4分)某興趣小組想調(diào)查浪費水、污染水的現(xiàn)象及治理污染的方法。若你也是該小組的成員，你準備通過那些途徑收集資料來完成這項任務(wù)？(至少寫二點)