8．(1)用PH試紙測定溶液的PH時，正確的操作是：　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

　 (2)小明同學(xué)用PH試紙，按正確操作測定洗發(fā)劑和護(hù)發(fā)劑的PH。測得洗發(fā)劑的PH略大于7，則洗發(fā)劑顯　　　 性；測得護(hù)發(fā)劑的PH略小于7，則護(hù)發(fā)劑顯　　 性。

(3)弱酸性有益于頭發(fā)的健康。想一想，洗發(fā)時應(yīng)先用　　 劑，后用　 劑。

7．2003年3月22日，山西省孝義市孟南莊煤礦發(fā)生的瓦斯爆炸事故中已有六十多人死亡。試回答下列問題：

(1)“瓦斯”是指什么物質(zhì)？煤礦礦井下為什么會有較多的這種物質(zhì)？

(2)從化學(xué)學(xué)科的角度分析引起瓦斯爆炸的原因？

(3)如何避免這種事故的再次發(fā)生？

6．將兩種或多種金屬在同一容器中加熱使其熔化，冷凝后得到具有金屬特性的熔合物――合金，這是制取合金的常用方法之一。試根據(jù)下表數(shù)據(jù)判斷(其他條件均可滿足)，不宜采用上述方法制取的合金是(　　 )

A、Fe-Cu合金　 B、Mg-Fe合金　 　C、Al-Na合金 　D、Cu-Na合金

5．學(xué)好化學(xué)能幫助你走出認(rèn)識上的許多誤區(qū)，從感性走向理性。

(1)從化學(xué)的角度看，“干冰不是冰，是固體二氧化碳”。請再舉例：

①　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

②　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

(2)下面4個觀點都是錯誤的。請寫出你熟悉的化學(xué)方程式，否定以下各錯誤觀點：

4．電工在連接電線的時候，需將電線要連接的一端的外皮(塑料護(hù)套)去掉。在身邊沒有小刀的情況下，你認(rèn)為最快捷的方法是　　　　　　　　　　　

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。請你實際操作一下，該實驗說明用于導(dǎo)線護(hù)套的塑料具有的性質(zhì)是　　　　　　　 。

3．某同學(xué)用托盤天平稱取一定量的固體氫氧化鈉，該同學(xué)將從試劑瓶中取出氫氧化鈉固體，放在右盤的紙上稱量(其它操作均正確)，天平平衡后，過一段時間發(fā)現(xiàn)托盤天平的指針向右偏轉(zhuǎn)，原因是什么？　　　　　 　　　　　　　。該同學(xué)在上述操作中的兩處錯誤是什么？　　　　　　　　　　　　　　　　 ，

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 。

2．在做酸堿中和實驗時，將稀鹽酸滴入配制時間較長的氫氧化鈉溶液中，發(fā)現(xiàn)有氣泡產(chǎn)生。由此判斷氫氧化鈉溶液中有可能含有的雜質(zhì)是　　　　 ；若要除去該雜質(zhì)，可向該氫氧化鈉溶液中加入　　　　　　　　　 ，反應(yīng)的化學(xué)方程式是　　　　　　　　　　　　　　　　 ，反應(yīng)的基本類型是 　　　　。

1．　 化學(xué)電池在通信、交通和日常生活中有著廣泛的應(yīng)用，但是，廢棄電池所帶來的環(huán)境污染問題也日益突出。已知鎳、鎘(Ni-Cd)電池中的化學(xué)反應(yīng)為：

Cd+2NiO(OH)+2H₂O == 2Ni(OH)₂+Cd(OH)₂

其中，Ni(OH)₂和Cd(OH)₂均難溶于水，但能溶于酸，請回答：

(1)鎳、鎘電池充電時，其能量是由　　 能轉(zhuǎn)化為　　　　 能。

(2)一節(jié)廢鎳鎘電池會使1m²的耕地失去使用價值，在酸性土壤中，這種污染尤為嚴(yán)重。這是因為　　　　　　　　　　　　　 。

(3)廢棄的鎳鎘電池所產(chǎn)生的污染，可導(dǎo)致人體患骨痛病及肝、腎、肺的病變，其中Cd²⁺進(jìn)入人體的途徑如下圖所示：　 　廢棄電池 → 　A → 　C → 　人體

　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　B

A、B、C代表Cd²⁺污染傳遞的載體，如果A代表土壤，則B代表　　　　　　 ；C代表　　　　 。

11．將一定量的石灰石放人燒杯中，加入100g稀酸恰好完全反應(yīng)(雜質(zhì)不溶解，也不參加反應(yīng))，此時，燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量比反應(yīng)前減少了8．8g，則石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量為　　　　　 g，

所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為　　　　　　　　　 。

10．實驗室配制300g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液，需氫氧化鈉　　　　 g，水　　　　 g。