石灰水是中學化學最常用的試劑之一。下面是某探究小組三名同學分別對新制飽和澄清石灰水進行的一系列探究實驗，請回答下列問題。

⑴甲同學在一支試管內(nèi)加入適量石灰水和幾滴無色酚酞溶液，再通入純凈的二氧化碳至石灰水恰好反應完全，試管內(nèi)出現(xiàn)的現(xiàn)象為    ，寫出反應的化學方程式    。

⑵乙同學在一支試管內(nèi)加入適量石灰水，再將試管稍加熱。寫出觀察到的現(xiàn)象并分析原因    。

⑶丙同學在一支試管內(nèi)加入適量石灰水，再向試管中加入少量生石灰，溶液中水的質(zhì)量將    （“變大”、“變小”或“不變”，下同），冷卻至原溫度，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)將    。

化學實驗中常出現(xiàn)意外情況，要根據(jù)具體情況區(qū)別對待，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題。例如：
①做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底部破裂。可能的一個原因是 （27） 。
②用下圖所示的簡易啟普發(fā)生器制取二氧化碳時，若收集了一定量氣體后夾緊b，c內(nèi)反應物固體與液體無法分開，可能的一個原因是 （28） 。

③某同學向Na₂CO₃溶液中滴加BaCl₂溶液，發(fā)現(xiàn)冒氣泡，則BaCl₂溶液中 可能混有的雜質(zhì)是 （29） 
A．鹽酸                 B．硫酸             C．碳酸鈉
④用鹽酸和碳酸鈣固體反應，將得到的氣體X通入澄清石灰水中，始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁（裝置氣密性良好）。
【提出假設】假設一：澄清石灰水已變質(zhì)； 
假設二：氣體X中除了有CO₂外，還有（30） 
【實驗探究】用下圖所示實驗探究上述假設是否合理。

【現(xiàn)象與結論】

化學實驗中常出現(xiàn)意外情況，要根據(jù)具體情況區(qū)別對待，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題。例如：

①做細鐵絲在氧氣中燃燒的實驗時，集氣瓶底部破裂。可能的一個原因是 （27） 。

②用下圖所示的簡易啟普發(fā)生器制取二氧化碳時，若收集了一定量氣體后夾緊b，c內(nèi)反應物固體與液體無法分開，可能的一個原因是 （28） 。

③某同學向Na2CO3溶液中滴加BaCl2溶液，發(fā)現(xiàn)冒氣泡，則BaCl2溶液中 可能混有的雜質(zhì)是 （29）

A．鹽酸B．硫酸C．碳酸鈉

④用鹽酸和碳酸鈣固體反應，將得到的氣體X通入澄清石灰水中，始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁（裝置氣密性良好）。

【提出假設】假設一：澄清石灰水已變質(zhì)；

假設二：氣體X中除了有CO2外，還有（30）

【實驗探究】用下圖所示實驗探究上述假設是否合理。

【現(xiàn)象與結論】

化學小組的同學用下圖所示裝置探究堿的性質(zhì)。將適量氫氧化鈉溶液放入A中，先打開止水夾Ⅰ，過一會兒，再打開止水夾Ⅱ，觀察到A中溶液澄清，小試管中飽和石灰水變渾濁。

（1）若B中有氣泡產(chǎn)生，則小試管內(nèi)發(fā)生反應的化學方程式為          。C中的液體可能是          （只寫一種），驗證你的猜想正確的方法是          。

（2）若B中無氣泡產(chǎn)生，則C中的液體為          。飽和石灰水變渾濁的原因是          。

（3）該實驗A中發(fā)生反應的化學方程式為          。