現(xiàn)有氧氣和一氧化碳的混合氣體共25g.點燃使之充分反應后.得到22g二氧化碳.則原混合氣體中氧氣的質量可能是( ) A.8g B. 11g C.14g D.17g 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

氧氣、水、二氧化碳是我們身邊重要的化學物質.
(1)2008年9月27日我國航天員成功完成了太空漫步.為解決航天員的呼吸問題,艙外航天服應能提供的物質是______.
(2)自來水生產過程中,可用______方法除去水中不溶性雜質.
(3)水是一種很好的溶劑.下列幾種家用清潔劑都是用水做溶劑配制而成的,其功能及有效成分如下表所示.
清潔劑名稱潔廁靈活氧彩漂漂白精
功能有效清除污垢漂洗衣物,使色彩更鮮艷快速漂除衣物污漬
有效成分HClH2O2NaClO
據表回答下列問題:
①NaClO中氯元素的化合價為______.
②在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中,加少量二氧化錳,觀察到的現(xiàn)象是______.
③“潔廁靈”與“漂白精”不能混用.二者若混合易產生有毒的氯氣,同時有氯化鈉和水生成,該反應的化學方程式為______.
(4)“低碳生活”有望成為新的時尚流行全球.“低碳生活”是指生活中耗用少的能量,從而降低碳特別是二氧化碳的排放.下列生活方式符合“低碳生活”并可行的是
______(填數(shù)字序號).
①將呼吸產生的二氧化碳用石灰水吸收
②少開私家車,多乘坐公共交通工具出行
③廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋
④用電郵、QQ等即時通訊工具,少用傳真打印機.

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氧氣、水、二氧化碳是我們身邊重要的化學物質.
(1)2008年9月27日我國航天員成功完成了太空漫步.為解決航天員的呼吸問題,艙外航天服應能提供的物質是______.
(2)自來水生產過程中,可用______方法除去水中不溶性雜質.
(3)水是一種很好的溶劑.下列幾種家用清潔劑都是用水做溶劑配制而成的,其功能及有效成分如下表所示.
清潔劑名稱 潔廁靈 活氧彩漂 漂白精
功能 有效清除污垢 漂洗衣物,使色彩更鮮艷 快速漂除衣物污漬
有效成分 HCl H2O2 NaClO
據表回答下列問題:
①NaClO中氯元素的化合價為______.
②在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中,加少量二氧化錳,觀察到的現(xiàn)象是______.
③“潔廁靈”與“漂白精”不能混用.二者若混合易產生有毒的氯氣,同時有氯化鈉和水生成,該反應的化學方程式為______.
(4)“低碳生活”有望成為新的時尚流行全球.“低碳生活”是指生活中耗用少的能量,從而降低碳特別是二氧化碳的排放.下列生活方式符合“低碳生活”并可行的是
______(填數(shù)字序號).
①將呼吸產生的二氧化碳用石灰水吸收
②少開私家車,多乘坐公共交通工具出行
③廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋
④用電郵、QQ等即時通訊工具,少用傳真打印機.

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氧氣、水、二氧化碳是我們身邊重要的化學物質.
(1)2008年9月27日我國航天員成功完成了太空漫步.為解決航天員的呼吸問題,艙外航天服應能提供的物質是   
(2)自來水生產過程中,可用    方法除去水中不溶性雜質.
(3)水是一種很好的溶劑.下列幾種家用清潔劑都是用水做溶劑配制而成的,其功能及有效成分如下表所示.
清潔劑名稱潔廁靈活氧彩漂漂白精
功能有效清除污垢漂洗衣物,使色彩更鮮艷快速漂除衣物污漬
有效成分HClH2O2NaClO
據表回答下列問題:
①NaClO中氯元素的化合價為   
②在盛有少量“活氧彩漂”液體的試管中,加少量二氧化錳,觀察到的現(xiàn)象是   
③“潔廁靈”與“漂白精”不能混用.二者若混合易產生有毒的氯氣,同時有氯化鈉和水生成,該反應的化學方程式為   
(4)“低碳生活”有望成為新的時尚流行全球.“低碳生活”是指生活中耗用少的能量,從而降低碳特別是二氧化碳的排放.下列生活方式符合“低碳生活”并可行的是
    (填數(shù)字序號).
①將呼吸產生的二氧化碳用石灰水吸收
②少開私家車,多乘坐公共交通工具出行
③廣泛使用一次性筷子、一次性塑料袋
④用電郵、QQ等即時通訊工具,少用傳真打印機.

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“過氧化鈉(Na2O2)”是一種淡黃色固體,能與水或二氧化碳反應放出氧氣.實驗室有一瓶放置了較長時間的過氧化鈉粉末,已知發(fā)生了部分變質,同學們取3.00g變質粉末決定探究其中的成分及其質量.
【提出問題】變質的過氧化鈉粉末中有哪些成分,它們的質量是多少?
【查閱資料】
①2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑ 2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2
②碳酸鈉溶液顯堿性,氯化鈣溶液顯中性.
③Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl
【猜想與假設】
(1)粉末成分是Na2O2和NaOH的混合物
(2)粉末成分是______的混合物
(3)粉末成分是Na2O2、NaOH 和Na2CO3的混合物

【設計與方案】

實驗步驟實驗現(xiàn)象
①取3.00g變質粉末于一支大試管內,加入適量的水,共收集到0.32g氣體,然后用帶火星木條檢驗生成的氣體.
固體完全溶解,______
②繼續(xù)向上述試管中加入足量的石灰水,充分反應.
______
③將②中物質過濾,得到濾渣,將其洗滌、干燥并稱量,得固體1.00g.
【解釋與結論】同學們經過認真分析,得出了以下結論.粉末中含有的成分及質量
Na2O2NaOHNa2CO3
成分(填“有”或“沒有”)__________________
質量(g)__________________
【反思與評價】
(1)實驗室在保存過氧化鈉時應注意______.
(2)有同學提出把第②步實驗中足量的石灰水改為足量氯化鈣溶液,至沉淀不再生成時過濾,向濾液中滴加無色酚酞試液,若液體變紅,則證明原粉末中有NaOH.你認為該方案是否合理并說明理由______.

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“綠色氧化劑”過氧化氫(H2O2),俗稱雙氧水,常溫下是一種無色液體,在加少量MnO2(作催化劑)的條件下能迅速分解,生成氧氣和水.現(xiàn)在實驗室常用此法取代氯酸鉀制取氧氣.試回答下列問題:
(1)雙氧水分解的化學方程式為______.
(2)欲分離出反應后混合物中的MnO2,用到的玻璃儀器除燒杯、玻璃棒外,還有______.
(3)某同學在實驗室中采用雙氧水制取氧氣.你認為在實驗室中該選用制取______(填“氧氣”或“二氧化碳”)的裝置;在實驗室中用此法取代氯酸鉀和二氧化錳共熱制取氧氣,請你簡述其優(yōu)點:______.由于氧氣不易溶于水,所以可用______法來收集氧氣.

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