現(xiàn)有化學反應A+C=D.已知A.B.C三種物質各12克.加熱進行反應.當A已完全反應后.測得生成D16克.則反應后混合物中B和C的質量比是------------------------------( ) A.4∶1 B.5∶1 C.3∶1 D.3∶2 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

化學調研小組的同學用氫氧化鈉和稀鹽酸探究中和反應,請你參與以下探究:
(1)甲組同學取少量的氫氧化鈉溶液于燒杯中,用酸度計測得該溶液的pH           (選 填“<”、“>”或“=”)7,同時插入一支溫度計,測量溶液的溫度(如下圖所示)。用膠頭滴管吸取稀鹽酸,逐滴加入盛有氫氧化鈉溶液的燒杯中,邊滴加邊攪拌。此時可觀察到的現(xiàn)象是:酸度計上顯示的數(shù)據(jù)逐漸            (選填“增大”、“減少”或“不變”,下同),溫度計上顯示的數(shù)據(jù)逐漸            。由此可知,酸和堿的中和反應屬于            (選填“吸熱”或“放熱”)反應。該反應的化學方程式                            。
(2)乙組的同學改用固體氫氧化鈉與稀鹽酸反應來探究中和反應中能量的變化情況,你認為該方案              (選填“合理”或“不合理”),理由是                           。
(3)丙組同學用另外一瓶氫氧化鈉溶液進行實驗時,當往燒杯中滴加稀鹽酸時,發(fā)現(xiàn)有少量的氣泡冒出,小組同學根據(jù)這一現(xiàn)象進行討論,一致認為其原因可能是氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質,變質的原因是               ,由此,同學們建議實驗室保存氫氧化鈉時應注意              保存。為了除去氫氧化鈉溶液中變質產(chǎn)生的碳酸鈉,你認為可選用下列物質中的               (填序號)。
A.稀鹽酸 B.氫氧化鈣溶液 C.氯化鈣溶液 D.氯化鈉溶液
(4)丁組同學借助酚酞試液來判斷氫氧化鈉溶液與稀鹽酸發(fā)生中和反應時,向燒杯中的氫氧化鈉溶液中滴加稀鹽酸一會兒后,發(fā)現(xiàn)忘記了滴加酚酞試液。為了確定鹽酸與氫氧化鈉是否恰好完全反應,小組的同學從燒杯中取少量反應后的溶液于一支試管中,并向試管中滴加幾滴酚酞試液,振蕩,觀察到酚酞試液不變色。于是他們得出了“兩種物質已恰好完全中和”的結論。你認為他們得出的結論是否正確?            ,理由是:                       。請你幫助該小組的同學設計一個實驗,探究上述燒杯中的溶液是否恰好完全中和,填寫下表: 
(5)實驗室現(xiàn)有一瓶久置的20%的氫氧化鈉溶液100g。某同學取該溶液的1/10于錐形瓶中,滴加1-2滴酚酞試液,然后滴入稀鹽酸,邊加邊振蕩。當反應恰好完全時,用去稀鹽酸的體積為17.40mL。已知:常溫下,所用稀鹽酸的密度為1.05g/cm3。
①計算所用稀鹽酸的溶質質量分數(shù)。(計算結果精確到1%)
②已知用此方法測得的稀鹽酸的溶質質量分數(shù)有誤差。若該同學的實驗操作及計算過程均無誤,則造成該誤差的原因之一可能是                                。

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已知過氧化鈉(Na2O2)跟H2O、CO2可發(fā)生如下反應:

2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2

2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2

為檢驗有關物質的性質,某學生設計了如圖裝置進行實驗.實驗時,關閉活塞E,打開活塞C,漏斗內的液體A便與有孔的隔板H(不與任何物質反應)上的固體B反應,并有氣體產(chǎn)生,且發(fā)現(xiàn)D中燃著的蠟燭慢慢熄滅.待蠟燭芯只留火星時,關閉C打開活塞E,此時可看到D中的蠟燭復燃,且燃燒得更旺.

根據(jù)實驗回答下列問題:

(1)寫出圖中A、B、F所表示的物質的化學式:

A________,B________,F(xiàn)________.

(2)A和B反應的化學方程式為________.

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A~G為實驗室中未貼標簽的7種溶液.已知7種溶液分別為:澄清的石灰水、氯化鈉溶液、硫酸銅溶液、碳酸鈉溶液、溶質質量分數(shù)為7.3%的鹽酸、溶質質量分數(shù)均為10%的氫氧化鈉溶液和氫氧化鉀溶液.

(1)G為藍色,則G中溶質為(寫化學式)________.

(2)用pH試紙檢測其余溶液的pH,測得E的pH=7,E為________溶液.

(3)將A、B、C、D、F溶液兩兩混合,觀察到的現(xiàn)象記錄如下圖所示(圖中“-”代表無明顯現(xiàn)象).圖中所發(fā)生的反應共有________個.寫出A與D反應的化學方程式________.

(4)取未鑒別出的兩種溶液各20 g,分別加入燒杯中,再向燒杯中分別加入C溶液,加入C溶液的質量與燒杯中溶液總質量關系如下圖所示(已知P、Q兩點溶液呈中性).

圖1中發(fā)生反應的化學方程式為________;圖2中R點所示溶液中溶質為(寫化學式)________.

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京京同學對金屬活動性順序等知識進行了研究。
(1)根據(jù)下圖中的實驗現(xiàn)象判斷,稀鹽酸里的A、B、C、D 四種金屬中,在金屬活動性順序里,位于氫后面的金屬是(填字母)________。
(2)將甲、乙兩種金屬片分別放入硫酸銅溶液中,乙表面析出紅色固體,甲沒有明顯現(xiàn)象。判斷甲、乙、銅三種金屬的活動性由強到弱的順序為_______________。
(3)查閱資料:金屬在活動性順序里的位置越后,其化合物越不穩(wěn)定,所以它的氧化物越容易被還原.在下列①②中各寫一個化學方程式,③中寫出還原金屑氧化物的方法。
(4)查閱資料:在金屬活動性順序里,位于氫后面的金屬Cu,在常溫下雖然不能與稀鹽酸、稀硫酸反應,但可以與稀硝酸反應,其化學方程式為:
3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O
反應生成的NO是無色、難溶于水的氣體,在常溫下與空氣中的O2迅速化合生成NO2,NO2是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體。用下圖所示實驗裝置進行實驗,可以證明銅與稀硝酸反應生成的氣體是NO。
①檢查裝置的氣密性:關閉彈簧夾,將干燥管放入帶有水的燒杯中,若觀察到______________,則表明該裝置的氣密性良好。
②按上圖所示進行實驗:打開彈簧夾,用注射器慢慢抽取干燥管內的氣體,稀硝酸沿著干燥管慢慢上升,直到______________,停止抽拉注射器,關閉彈簧夾,觀察干燥管內的現(xiàn)象:______________。反應停止后,打開彈簧夾,用注射器抽取千燥管內的氣體(事先已將注射器內原有的氣體推出),關閉彈簧夾后取下注射器,并抽取一定量的空氣,觀察到氣體變?yōu)榧t棕色。
③上述實驗完成后,用足量NaOH溶液將氣體吸收,其目的是__________________。
④下圖是NO2氣體和空氣混合的實驗示意圖,觀察圖中A、B、D的表示方法,在C處畫出相應的氣體組成的粒子示意圖。
⑤在3.84gCu中加入100g稀HNO3溶液,如恰好完全反應,計算生成NO的質量(化學方程式見上)和反應前稀HNO3溶液中溶質的質量分數(shù)。(請寫出計算過程)

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京京同學對金屬活動性順序等知識進行了研究。

(1)根據(jù)右圖中的實驗現(xiàn)象判斷,稀鹽酸里的A、B、C、D四種金屬中,在金屬活動性順序里,位于氫后面的金屬是(填字母)            。

(2)將甲、乙兩種金屬片分別放入硫酸銅溶液中,乙表面析出紅色固體,甲沒有明顯現(xiàn)象。判斷甲、乙、銅三種金屬的活動性             

由強到弱的順序為                   。

(3)查閱資料:金屬在活動性順序里的位置越后,其化合物越不穩(wěn)定,所以它的氧化物越容易被還原.在下列①②中各寫一個化學方程式,③中寫出還原金屬氧化物的方法。

(4)查閱資料:在金屬活動性順序里,位于氫后面的金屬Cu,在常溫下雖然不能與稀鹽酸、稀硫酸反應,但可以與稀硝酸反應,其化學方程式為:

    3Cu+8HNO3(稀)=3Cu(NO3)2+2NO ↑ +4H2O

反應生成的NO是無色、難溶于水的氣體,在常溫下與空氣中的O2迅速化合生成NO2,NO2是紅棕色、有刺激性氣味的有毒氣體。

用右圖所示實驗裝置進行實驗,可以證明銅與稀硝酸反應生成的氣體是NO。

①檢查裝置的氣密性:關閉彈簧夾,將干燥管放人帶有水的燒杯中,若觀察到                                ,則表明該裝置的氣密性良好。

②按右圖所示進行實驗:打開彈簧夾,用注射器慢慢抽取干燥管內的氣體,稀硝酸沿著干燥管慢慢上升,直到              ,停止抽拉注射器,關閉彈簧夾,觀察干燥管內的現(xiàn)象:                                   。反應停止后,打開彈簧夾,用注射器抽取千燥管內的氣體(事先已將注射器內原有的氣體推出),關閉彈簧夾后取下注射器,并抽取一定量的空氣,觀察到氣體變?yōu)榧t棕色。

③上述實驗完成后,用足量NaOH溶液將氣體吸收,其目的是                 

④下圖是NO2氣體和空氣混合的實驗示意圖,觀察圖中A、B、D的表示方法,在C處畫出相應的氣體組成的粒子示意圖。

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