（2013?泰興市一模）科學(xué)探究是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的一種重要方法，下面某�；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)的探究過(guò)程．
【發(fā)現(xiàn)問(wèn)題】
加熱銅與濃硫酸的混合物，能生成一種無(wú)色有刺激性氣味的氣體和藍(lán)色溶液．
【查閱資料】
①某些不活潑的金屬（如銅）能與一些強(qiáng)氧化性的酸（如濃硫酸）發(fā)生反應(yīng)，生成水而不生成氫氣，同時(shí)生成二氧化硫和銅鹽．②硫酸銅溶液呈酸性．
【知識(shí)回顧】
銅、銀（填能或不能）與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣．
【分析討論】
（1）對(duì)于生成的藍(lán)色溶液，小東認(rèn)為可能是Cu（NO₃）₂溶液，小楠認(rèn)為不可能是Cu（NO₃）₂溶液，而應(yīng)該是硫酸銅溶液，小楠的理由是．
（2）寫(xiě)出銅與濃硫酸共熱的化學(xué)方程式．
（3）小東根據(jù)化學(xué)方程式說(shuō)，該方法適用于以銅為原料大量制取硫酸銅，小田認(rèn)為不適宜，你能說(shuō)出小田的一個(gè)理由嗎？．
【提出問(wèn)題】
上述藍(lán)色溶液中有無(wú)硫酸剩余？
【討論交流】
①小坤認(rèn)為可向藍(lán)色溶液中滴加氯化鋇溶液，觀察有無(wú)沉淀產(chǎn)生，經(jīng)大家討論后該方案被否定，你覺(jué)得否定該方案的理由是．
②小東同學(xué)認(rèn)為可以直接用石蕊試液來(lái)進(jìn)行檢驗(yàn)．小田認(rèn)為不對(duì)，她的理由是．
【反思評(píng)價(jià)】
同學(xué)們又發(fā)現(xiàn)：將足量的銅和一定量的濃硫酸置于容器中加熱，反應(yīng)一段時(shí)間后，會(huì)逐漸變慢，最后停止，其中可能的原因是．

利用干燥而純凈的氫氣還原灼熱氧化銅的實(shí)驗(yàn)測(cè)定水的質(zhì)量組成，其裝置如圖所示．反應(yīng)后其實(shí)驗(yàn)測(cè)定的數(shù)據(jù)如下表所列．

	實(shí)驗(yàn)前	實(shí)驗(yàn)后
（氧化銅+玻璃管）的質(zhì)量/g	150.5	144.1
（氯化鈣+U型管）的重量/g	210.8	218.2

試回答：
（1）裝置B中金屬和酸反應(yīng)制取氫氣，最好選擇下列哪一組．
A、銅和濃硫酸   B、鋅和稀硫酸  C、鎂和濃鹽酸  D、鐵和稀硝酸
（2）裝置正確的連接順序（自左向右）是（填字母）．
（3）裝置A的作用是．
（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算填空：
水中氫、氧兩元素的質(zhì)量比為．（化成最簡(jiǎn)整數(shù)比）
（5）本次實(shí)驗(yàn)測(cè)定的結(jié)果和理論上水中氫、氧兩元素的質(zhì)量比相比較是（填“偏高”、“偏低”或“恰好相符”），導(dǎo)致這樣結(jié)果的原因可能是（填字母）．
A、裝置C開(kāi)始加熱的時(shí)候沒(méi)有用氫氣趕盡裝置中的空氣
B、實(shí)驗(yàn)前裝置D稱量后再連接然后開(kāi)始實(shí)驗(yàn)導(dǎo)致的必然結(jié)果
C、實(shí)驗(yàn)后稱量裝置D的質(zhì)量時(shí)動(dòng)作太慢，吸收了空氣中的水蒸汽
D、托盤(pán)天平的精確度不高，有誤差
E、實(shí)驗(yàn)后沒(méi)有繼續(xù)通入氫氣直到冷卻，就開(kāi)始稱量裝置D的質(zhì)量，
導(dǎo)致熱銅與空氣中的氧氣反應(yīng)
F、氧化銅沒(méi)有完全反應(yīng)，反應(yīng)后裝置C中還有氧化銅
（6）依據(jù)（5）的結(jié)論回答問(wèn)題
用鋅、氧化銅、稀硫酸為原料制取單質(zhì)銅，有下列兩種途徑：
（1）Zn

+H2SO4

H₂

+CuO

 Cu

（2）CuO

+H2SO4

CuSO₄

+Zn

Cu
當(dāng)實(shí)驗(yàn)室用這兩種途徑制得相同質(zhì)量的銅時(shí)，下列敘述符合實(shí)際實(shí)驗(yàn)結(jié)果的是（）
A、消耗相同質(zhì)量的氧化銅       B、消耗相同質(zhì)量的鋅
C、消耗相同質(zhì)量的硫酸         D、生成硫酸鋅的質(zhì)量可能相同．