催化劑是在化學(xué)反應(yīng)中.能 其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率.而本身的 在反應(yīng)前后不發(fā)生改變的物質(zhì). 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

在化學(xué)反應(yīng)中能改變其他物質(zhì)的反應(yīng)速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后都不改變的物質(zhì)，叫做催化劑。如2KClO32KCl+3O2↑，在該反應(yīng)中MnO2起催化作用。已知在過氧化氫（H2O2，又名雙氧水，是一種液體）中加入二氧化錳后能迅速分解生成水和氧氣。請回答下列問題：

（1）寫出雙氧水分解的化學(xué)方程式________________________。

（2）小華同學(xué)探究二氧化錳在雙氧水分解反應(yīng)中的作用，他設(shè)計了如下實(shí)驗步驟：

①設(shè)計對比實(shí)驗得知二氧化錳能加快雙氧水的分解速率。

②將反應(yīng)后的混合物過濾、烘干、稱量，發(fā)現(xiàn)二氧化錳的質(zhì)量沒有改變。

③若要證明二氧化錳經(jīng)本實(shí)驗后起催化作用的性質(zhì)沒有改變，則應(yīng)做的實(shí)驗是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　  。

 

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化學(xué)教材九年級上冊 “分解過氧化氫制氧氣的反應(yīng)中二氧化錳的催化作用”，以及“尋找新的催化劑”研究性實(shí)驗，引起了化學(xué)探究小組的興趣。

【提出問題】氧化鐵能否作過氧化氫溶液分解的催化劑？如果能，其催化效果如何?

【實(shí)驗探究】

實(shí)驗步驟

實(shí)驗現(xiàn)象

I.分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入A、B 兩支試管中，向A試管中加入ag氧化鐵粉末，并分別在A、B兩支試管中插入帶火星木條，觀察現(xiàn)象。

A試管中產(chǎn)生氣泡，帶火星木條復(fù)燃，B試管中無明顯現(xiàn)象

II.待A試管中沒有現(xiàn)象發(fā)生時，重新加入過氧化氫溶液，并把帶火星的木條伸入試管，如此反復(fù)多次試驗，觀察現(xiàn)象。

試管中均產(chǎn)生氣泡，帶火星木條均復(fù)燃

III.將實(shí)驗II中的剩余物小心過濾，并將所得濾渣進(jìn)行洗滌、干燥、稱量，所得固體質(zhì)量仍為ag。

IV分別量取5mL5%過氧化氫溶液放入C、D 兩支試管中，向C試管中加入ag氧化鐵粉末，向D試管中加入ag二氧化錳粉末，觀察現(xiàn)象。

【實(shí)驗結(jié)論】

（1）實(shí)驗II、III證明：氧化鐵的           和               在反應(yīng)前后均沒有發(fā)

     生變化，可以作過氧化氫分解的催化劑；

（2）寫出氧化鐵催化過氧化氫分解的符號表達(dá)式                                  。

【實(shí)驗評價】

（3）實(shí)驗設(shè)計IV的目的是                                                      ；

（4）若實(shí)驗IV觀察到D試管中產(chǎn)生氣泡的速率更快，由此你可以得到的結(jié)論是        

                                                       。

【實(shí)驗拓展】

（5）查閱資料得知，CuO、CuSO4、豬肝、馬鈴薯等也可以做過氧化氫溶液分解的催化劑。

下列有關(guān)催化劑的說法中正確的是               。

A.MnO2只能作過氧化氫溶液分解的催化劑

B.同一個化學(xué)反應(yīng)可以有多種催化劑

C.催化劑只能加快化學(xué)反應(yīng)的速率

D.用作催化劑的物質(zhì)不可能是其他反應(yīng)的反應(yīng)物或生成物

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某化學(xué)活動興趣小組的同學(xué)利用如圖進(jìn)行木炭還原CuO的探究實(shí)驗．已知：C+2CuO
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑    C+CuO
  △  
.
 
Cu+CO↑
精英家教網(wǎng)
（1）該裝置中試管口略向下傾斜的原因是：
 
；實(shí)驗結(jié)束時，應(yīng)
 
（填“先”或“后”）拔掉試管上的橡皮塞，原因是：
 
．
（2）有同學(xué)認(rèn)為該裝置a處可能有CO冒出，他的理由是
 
．
由此，請你提出對上述C和CuO反應(yīng)的裝置的改進(jìn)建議（只要求寫兩點(diǎn)）
 
；
 
．
（3）他們通過查閱資料后，得知氧化亞銅（Cu20）為紅色固體．
①請從元素守恒和元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)兩個方面說明生成的紅色固體中可能存在氧化亞銅的原因：
 
、
 
．
②又知：Cu20能和常見的酸（HNO3除外）反應(yīng)生成Cu2+和Cu、H2O；Cu不能與常見的酸（HNO3除外）反應(yīng)．請你設(shè)計一個簡便的實(shí)驗方案，證明紅色固體中含有Cu2O．
實(shí)驗步驟  
實(shí)驗現(xiàn)象與結(jié)論  
化學(xué)反應(yīng)方程式  
（4）已知2Fe203+3C
 高溫 
.
 
4Fe十3CO2↑，
如果C的量少一些，還會發(fā)生如下反應(yīng)：2Fe203+C
 高溫 
.
 
4FeO十CO2↑
①當(dāng)碳與氧化鐵的質(zhì)量比為
 
時，氧化鐵會被還原成氧化亞鐵；
②合成氨工業(yè)生產(chǎn)中所用的α-Fe催化劑的主要成分是FeO、Fe203．
當(dāng)催化劑中FeO與Fe203的質(zhì)量之比為9：20時，其催化活性最高，此時鐵的氧化物混合物中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少？（保留2位小數(shù)）
③以Fe203為原料制備上述催化劑，為制得這種活性最高的催化劑100g，應(yīng)取Fe203粉末的質(zhì)量多少克？

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某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對實(shí)驗室制取氧氣的實(shí)驗展開了如下探究：

（1）小明同學(xué)選用如圖1所示的裝置制取氧氣．制取過程中所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式為：
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑
．實(shí)驗前小明同學(xué)先向儀器A中加入水，然后將導(dǎo)氣管放入水槽中，并打開儀器A的活塞，觀察導(dǎo)氣管口是否有連續(xù)的氣泡出現(xiàn)．該實(shí)驗操作的目的是
檢查裝置的氣密性
檢查裝置的氣密性
．
（2）小雨閱讀課外資料得知：雙氧水分解除了用二氧化錳還可用氧化銅等物質(zhì)作催化劑，于是他對氧化銅產(chǎn)生了探究興趣．
【提出問題】
氧化銅是否也能作氯酸鉀分解的催化劑？它是否比二氧化錳催化效果更好？
【設(shè)計實(shí)驗】
小雨以生成等體積的氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，設(shè)計了下列三組實(shí)驗（其它可能影響實(shí)驗的因素均忽略）．
實(shí)驗序號 KClO3質(zhì)量 其他物質(zhì)質(zhì)量 待測數(shù)據(jù)
① 1.2g l
② 1.2g CuO   0.5g
③ 1.2g MnO2  0.5g
①上述實(shí)驗應(yīng)測量的“待測數(shù)據(jù)”是
得到相同質(zhì)量的氧氣所需要的時間
得到相同質(zhì)量的氧氣所需要的時間
．
②若實(shí)驗②比實(shí)驗①的“待測數(shù)據(jù)”更
小
小
（填“大”或“小”），說明氧化銅能加快氯酸鉀的分解速率．
③將實(shí)驗②反應(yīng)后的固體經(jīng)提純分離仍得到0.5克黑色粉末，再將黑色粉末放入試管中，
加入氯酸鉀固體加熱，一會兒就有氣泡冒出
加入氯酸鉀固體加熱，一會兒就有氣泡冒出
（簡述操作和現(xiàn)象），說明氧化銅還能作氯酸鉀的催化劑．
【評價設(shè)計】你認(rèn)為小雨設(shè)計實(shí)驗③和實(shí)驗②對比的目的是
比較氧化銅和二氧化錳哪個催化效果更好
比較氧化銅和二氧化錳哪個催化效果更好
．
（3）小林同學(xué)對“過氧化氫溶液的濃度對反應(yīng)速度有何影響”展開如下探究：取不同濃度的過氧化氫溶液，在其他條件相同的情況下進(jìn)行實(shí)驗，記錄數(shù)據(jù)如下：
實(shí)驗 1 2 3 4 5
過氧化氫溶液的濃度 1% 3% 5% 10% 15%
MnO2粉末用量/g 0.5 0.5 0.5 0.5 0.5
收集到500mL氣體時所用時間/秒 560 186 103 35 12
①根據(jù)以上數(shù)據(jù)分析過氧化氫溶液的濃度對反應(yīng)速度有怎樣的影響：
過氧化氫溶液的濃度越大，反應(yīng)的速度越快
過氧化氫溶液的濃度越大，反應(yīng)的速度越快
；
②小芳同學(xué)驗證實(shí)驗后二氧化錳的質(zhì)量是否仍為0.5g，她取反應(yīng)后的溶液進(jìn)行如下操作：
過濾
過濾
、洗滌、干燥、稱量，她用如圖2所示的裝置進(jìn)行實(shí)驗，試指出圖中的三處錯誤
用燒杯直接向漏斗內(nèi)倒液體
用燒杯直接向漏斗內(nèi)倒液體
；
液面高于濾紙邊緣
液面高于濾紙邊緣
；
漏斗的下端在燒杯的中央
漏斗的下端在燒杯的中央
．

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某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組在做“尋找新的催化劑”課題時，發(fā)現(xiàn)將生銹的鐵釘放到過氧化氫溶液中，也可以加快過氧化氫的分解速率。于是，他們對此展開探究：
【提出問題】什么物質(zhì)是該反應(yīng)催化劑?
【猜想與假設(shè)】：下面是組內(nèi)兩位同學(xué)所作的猜想，請你完成小華的猜想。
小芳同學(xué)：鐵釘表面的鐵銹（氧化鐵）是過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑。
小華同學(xué)：鐵釘里的       是過氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑。
【實(shí)驗與結(jié)論】

實(shí)驗操作
實(shí)驗現(xiàn)象
實(shí)驗結(jié)論
實(shí)驗I：把一定質(zhì)量的氧化鐵粉末加入到裝有10mL5％的過氧化氫溶液的試管中，并用一根帶火星的小木條置于試管口，觀察現(xiàn)象。
            
            
       
反應(yīng)的文字表達(dá)式為：      
                         
假設(shè)一成立
實(shí)驗Ⅱ：取10mL5％的過氧化氫溶液于另一支試管中，加入               ,并用一根帶火星的小木條置于試管口，觀察現(xiàn)象。
無現(xiàn)象
假設(shè)二           
(填“成立”或“不成立”)
 
【討論交流】同學(xué)們討論后認(rèn)為，小芳的“實(shí)驗I”還不能夠確切的說明氧化鐵就是過氧化氫分解制取氧氣的催化劑，理由是：                                                   。
請你設(shè)計實(shí)驗(寫出實(shí)驗步驟、實(shí)驗現(xiàn)象及結(jié)論)證明其中的某一點(diǎn)理由：
(如果可以，你將獲得4分的獎勵分，但卷面總分不得超過60分)
實(shí)驗操作
實(shí)驗現(xiàn)象
實(shí)驗結(jié)論
 
 
 
 

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