5．右圖所示是氣體制取裝置.下列能用此裝置制取氣體并能“隨開隨用.隨關(guān)隨停 的是 ( ) A．大理石和稀硫酸制取二氧化碳 B．鋅粒和稀硫酸制氫氣 C．濃鹽酸和二氧化錳制取氯氣 D．電石和水制取乙炔 [解析] A項(xiàng)不能用H2SO4與CaCO3反應(yīng)制CO2.應(yīng)用HCl.因CaSO4微溶于水.C項(xiàng)MnO2與濃HCl反應(yīng)制Cl2需加熱.D項(xiàng)電石與水的反應(yīng)過于劇烈.且反應(yīng)放熱. [答案] B 【查看更多】

 

題目列表(包括答案和解析)

某同學(xué)利用下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行鐵跟水蒸氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，并繼續(xù)研究鐵及其化合物的部分性質(zhì)．
請(qǐng)回答下列問題：
（1）硬質(zhì)試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3Fe+4H2O（g）=Fe3O4+4H2
3Fe+4H2O（g）=Fe3O4+4H2
．
（2）該同學(xué)欲確定反應(yīng)后硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案：
①待硬質(zhì)試管冷卻后，取少許其中的固體物質(zhì)溶于稀硫酸得溶液B；
②取少量溶液B滴加KSCN溶液，若溶液變紅色則說明硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分是
一定有Fe3O4，可能有Fe
一定有Fe3O4，可能有Fe
，若溶液未變紅色則說明硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分是
Fe3O4和Fe
Fe3O4和Fe
．
（3）該同學(xué)按上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，結(jié)果溶液未變紅色，原因是：
Fe+2Fe3+=3Fe2+
Fe+2Fe3+=3Fe2+
（用離子方程式表示）．
（4）該同學(xué)馬上另取少量溶液B，使其跟NaOH溶液反應(yīng)．若按右圖所示的操作，可觀察到生成白色沉淀，迅速變成灰綠色，最后變成紅褐色的現(xiàn)象，請(qǐng)寫出與上述現(xiàn)象相關(guān)的反應(yīng)的化學(xué)方程式：
FeSO4+2NaOH=Fe（OH）2↓+Na2SO4；4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3
FeSO4+2NaOH=Fe（OH）2↓+Na2SO4；4Fe（OH）2+O2+2H2O=4Fe（OH）3
．
（5）一段時(shí)間后，該同學(xué)發(fā)現(xiàn)（3）中未變紅的溶液變成紅色，說明Fe2+具有
還原
還原
性．由此可知，實(shí)驗(yàn)室中FeSO4溶液要臨時(shí)配制并加少量鐵粉的原因是
Fe2+易被空氣中的氧氣氧化而變質(zhì)
Fe2+易被空氣中的氧氣氧化而變質(zhì)
．

查看答案和解析>>

Ⅰ．化學(xué)興趣小組對(duì)用銅制取硫酸銅晶體的試驗(yàn)方案作研究．甲組同學(xué)將銅粉投入盛有稀硫酸的容器中，不發(fā)生反應(yīng)．他們向容器底部緩緩鼓入氧氣，溶液慢慢變藍(lán)色，若在溶液中放置有些鉑絲，反應(yīng)速率明顯加快．此時(shí)，其他組的同學(xué)提出方案如下：
乙組：Cu數(shù)學(xué)公式CuO數(shù)學(xué)公式CuSO4　
丙組：Cu數(shù)學(xué)公式CuSO4
丁組：Cu數(shù)學(xué)公式Cu（NO3）2數(shù)學(xué)公式Cu（OH）2數(shù)學(xué)公式CuSO4
戊組：Cu數(shù)學(xué)公式CuSO4
（1）甲組試驗(yàn)可用一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式表示為______；使反應(yīng)變快的可能原因是______；從該反應(yīng)器溶液（含有少量H2SO4以抑制水解）中取得產(chǎn)品的試驗(yàn)操作步驟應(yīng)為______、______、______，取得產(chǎn)品后的殘留物質(zhì)可循環(huán)使用．
（2）可持續(xù)發(fā)展的原則要求化工生產(chǎn)①原理科學(xué)；②能量消耗低；③原料利用率高；④無污染．則在五組方案中，有科學(xué)性錯(cuò)誤的是______ 組方案，有污染的是______組方案，無污染但能量消耗較高的是______組方案，因此選擇______組方案最好．
Ⅱ．另一化學(xué)興趣小組從化學(xué)手冊(cè)上查得硫酸銅500℃在以上按照下式分解：
CuSO4數(shù)學(xué)公式CuO+SO2↑+SO3↑+O2↑，便決定設(shè)計(jì)試驗(yàn)測(cè)定反應(yīng)生成的SO2、SO3和O2的物質(zhì)的量，并經(jīng)計(jì)算確定該條件下CuSO4分解反應(yīng)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)．試驗(yàn)可能用到的儀器如下圖所示：

試驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)及有關(guān)結(jié)果如下；
①準(zhǔn)確稱取6.0g無水CuSO4；②在試驗(yàn)結(jié)束時(shí)干燥管總質(zhì)量增加2.4g；③測(cè)得量筒中水的體積，得出氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為280mL；試驗(yàn)結(jié)束時(shí)，裝置F中的溶液只含NaHSO4和NaHSO3．按裝置從左到右的方向，各儀器接口連結(jié)順序?yàn)椋孩佗幄猗蔻茛邰堍啖撷?br/>試回答下列問題：
（1）裝置F的作用是______．
（2）裝置D的作用是______．
（3）為減少測(cè)量氣體體積引起的誤差，應(yīng)注意的事項(xiàng)有：
①裝置內(nèi)氣體的溫度應(yīng)恢復(fù)到室溫．
②______，
③______．
（4）通過計(jì)算，推斷出該條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式______．

查看答案和解析>>

I 化學(xué)興趣小組對(duì)用銅制取硫酸銅晶體的試驗(yàn)方案作研究。甲組同學(xué)將銅粉投入盛有稀硫酸的容器中，不發(fā)生反應(yīng)。他們向容器底部緩緩鼓入氧氣，溶液慢慢變藍(lán)色，若在溶液中放置有些鉑絲，反應(yīng)速率明顯加快。此時(shí)，其 他組的同學(xué)提出方案如下：
（1）甲組試驗(yàn)可用一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式表示為_______________________；使反應(yīng)變快的可能原因是_______________________；從該反應(yīng)器溶液（含有少量H2SO4以抑制水解）中取得產(chǎn)品的試驗(yàn)操作步驟應(yīng)為_____________、_____________、______________，取得產(chǎn)品后的殘留物質(zhì)可循環(huán)使用。
（2）可持續(xù)發(fā)展的原則要求化工生產(chǎn)①原理科學(xué)；②能量消耗低；③原料利用率高；④無污染。則在五組方案中，有科學(xué)性錯(cuò)誤的是______組方案，有污染的是________組方案，無污染但能量消耗較高的是______組方案，因此選擇_______組方案最好。
II.另一化學(xué)興趣小組從化學(xué)手冊(cè)上查得硫酸銅500℃在以上按照下式分解：
，便決定設(shè)計(jì)試驗(yàn)測(cè)定反應(yīng)生成的SO2、SO3和O2的物質(zhì)的量，并經(jīng)計(jì)算確定該條件下CuSO4分解反應(yīng)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)。試驗(yàn)可能用到的儀器如下圖所示
試驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)及有關(guān)結(jié)果如下；
①準(zhǔn)確稱取6.0g無水CuSO4；
②在試驗(yàn)結(jié)束時(shí)干燥管總質(zhì)量增加2.4g；
③測(cè)得量筒中水的體積，得出氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為280.mL；
試驗(yàn)結(jié)束時(shí)，裝置F中的溶液只含NaHSO4和NaHSO3
按裝置從左到右的方向，各儀器接口連結(jié)順序?yàn)椋孩佗幄猗蔻茛邰堍啖撷?
試回答下列問題：
（3）裝置F的作用是_______________________。
（4）裝置D的作用是_______________________。
（5）為減少測(cè)量氣體體積引起的誤差，應(yīng)注意的事項(xiàng)有：
①裝置內(nèi)氣體的溫度應(yīng)恢復(fù)到室溫。
②_______________________，
③_______________________。
（6）通過 計(jì)算，推斷出該條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式________________。

查看答案和解析>>

I 化學(xué)興趣小組對(duì)用銅制取硫酸銅晶體的試驗(yàn)方案作研究。甲組同學(xué)將銅粉投入盛有稀硫酸的容器中，不發(fā)生反應(yīng)。他們向容器底部緩緩鼓入氧氣，溶液慢慢變藍(lán)色，若在溶液中放置些鉑絲，反應(yīng)速率明顯加快。此時(shí)，其他組的同學(xué)提出方案如下：
乙組：
丙組：
丁組：
戊組：
（1）甲組實(shí)驗(yàn)可用一個(gè)化學(xué)反應(yīng)方程式表示為___________ ；使反應(yīng)變快的可能原因是__________ ；從該反應(yīng)器溶液（含有少量以抑制水解）中取得產(chǎn)品的實(shí)驗(yàn)操作步驟應(yīng)為_________ 、_______ 、__________ ，取得產(chǎn)品后的殘留物質(zhì)可循環(huán)使用。
（2）可持續(xù)發(fā)展的原則要求化工生產(chǎn)①原理科學(xué)；②能量消耗低；③原料利用率高；④無污染。則在五組方案中，__________ 組方案最好。
II.另一化學(xué)興趣小組從化學(xué)手冊(cè)上查得硫酸銅500℃在以上按照下式分解：
，便決定設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)測(cè)定反應(yīng)生成的和O2的物質(zhì)的量，并經(jīng)計(jì)算確定該條件下分解反應(yīng)方程式中各物質(zhì)的化學(xué)計(jì)量數(shù)。試驗(yàn)可能用到的儀器如下圖所示：
試驗(yàn)測(cè)得數(shù)據(jù)及有關(guān)結(jié)果如下；
① 準(zhǔn)確稱取6.0g無水；
②在試驗(yàn)結(jié)束時(shí)干燥管總質(zhì)量增加2.4g；
③測(cè)得量筒中水的體積，得出氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為280.mL；
試驗(yàn)結(jié)束時(shí)，裝置F中的溶液只含NaHSO4和NaHSO3按裝置從左到右的方向，各儀器接口連結(jié)順序?yàn)椋?①⑨⑩⑥⑤③④⑧⑦②
試回答下列問題：
（3）裝置F的作用是__________。
（4）裝置D的作用是__________。
（5）為減少測(cè)量氣體體積引起的誤差，應(yīng)注意的事項(xiàng)有：
①裝置內(nèi)氣體的溫度應(yīng)恢復(fù)到室溫。 ②_____________ ， ③________________ 。
（6）通過計(jì)算，推斷出該條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式_______________________。

查看答案和解析>>

(1)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)研究的基礎(chǔ)，下列有關(guān)說法中，正確的是_______(填序號(hào)字母) 。

a.可在耐高溫的石英坩堝中進(jìn)行熔化氫氧化鈉固體的實(shí)驗(yàn)

b.用pH試紙測(cè)定溶液的pH時(shí)，不需用蒸餾水潤(rùn)濕試紙

c.實(shí)驗(yàn)室中不慎將酒精撒在臺(tái)面上起火，可用濕抹布覆蓋滅火

d.實(shí)驗(yàn)室取用少量白磷時(shí)，可將白磷取出，在空氣中用小刀切割

（2）用分液漏斗和燒杯可以裝配成一套簡(jiǎn)易的，能隨開隨用、隨關(guān)隨停的氣體發(fā)生裝置，如右圖所示。能用此裝置制備的氣體有 　　　　 (填序號(hào)字母)。

a. 用塊狀大理石與鹽酸反應(yīng)制取CO2

b. 用鋅粒與稀硫酸反應(yīng)制取H2

c. 用過氧化鈉與水反應(yīng)制取O2

d. 用二氧化錳與濃鹽酸反應(yīng)制取Cl2

查看答案和解析>>


同步練習(xí)冊(cè)答案