5.熟悉各種性質(zhì)的驗證途徑.以提高學(xué)生的發(fā)散思維能力……查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

下列各種性質(zhì)的比較中.正確的是( �。�
A、分子的穩(wěn)定性:HF>H2O>NH3B、熔點:金剛石>汞>硫C、離子的半徑:Cl->Al3+>Na+D、沸點:AsH3>PH3>NH3

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工業(yè)上常將鉻鍍在其他金屬表面,同鐵、鎳組成各種性質(zhì)的不銹鋼,在下圖裝置中,觀察到圖1裝置銅電極上產(chǎn)生大量的無色氣泡,而圖2裝置中銅電極上無氣體產(chǎn)生,鉻電極上產(chǎn)生大量有色氣體,則下列敘述正確的是(?? )

A.圖1為原電池裝置,Cu電極上產(chǎn)生的是O2

B.圖2裝置中Cu電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為:Cu2e=Cu2

C.由實驗現(xiàn)象可知:金屬活動性Cu>Cr

D.兩個裝置中,電子均由Cr電極流向Cu電極

 

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工業(yè)上常將鉻鍍在其他金屬表面,同鐵.鎳組成各種性質(zhì)的不銹鋼,在下圖裝置中,觀察到圖1裝置銅電極上產(chǎn)生大量的無色氣泡,而圖2裝置中銅電極上無氣體產(chǎn)生,

鉻電極上產(chǎn)生大量有色氣體,則下列敘述正確的是 ( �。�

A. 圖1為原電池裝置,Cu電極上產(chǎn)生的是O2

B. 圖2裝置中Cu電極上發(fā)生的電極反應(yīng)式為:Cu-2e===Cu2

C. 由實驗現(xiàn)象可知:金屬活動性Cu>Cr

D. 兩個裝置中,電子均由Cr電極流向Cu電極

 

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某校課外實驗小組同學(xué)設(shè)計了如圖實驗裝置進(jìn)行實驗(夾持裝置已略去)。

(1)該小組同學(xué)用該裝置進(jìn)行“乙炔的制取及其燃燒性質(zhì)的驗證”實驗。①儀器a的名稱是___________,實驗開始時使用該儀器的操作方法是____________________________;

②點燃乙炔前,需要驗純。簡述驗純的操作方法:__________________________________;

③在導(dǎo)管口c處點燃乙炔,觀察到的現(xiàn)象是________________________________________。

(2)該裝置還可用于制取并收集少量其他氣體。請幫助該小組同學(xué)完成下表。

制取的氣體

藥品

化學(xué)方程式

O2

__________、___________

_____________

__________

NaOH溶液、Al

___________

(3)某同學(xué)用該裝置進(jìn)行實驗,確定某飽和醇的結(jié)構(gòu)。反應(yīng)前,先對量氣管進(jìn)行第一次讀數(shù);反應(yīng)后,待裝置溫度冷卻到室溫,再對量氣管進(jìn)行第二次讀數(shù)(表中讀數(shù)已折合成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的數(shù)值)。實驗數(shù)據(jù)記錄如下:

 

飽和醇的質(zhì)量

金屬鈉的質(zhì)量

量氣管第一次讀數(shù)

量氣管第二次讀數(shù)

0.62g

5.0g(足量)

40mL

26mL

0.31g

2.5(足量)

40mL

152mL

已知該飽和醇的相對分子質(zhì)量為62。根據(jù)上述數(shù)據(jù)可確定該飽和醇的結(jié)構(gòu)式為___________。

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(12分)實驗室制取Cl2及性質(zhì)的驗證實驗組合裝置如下:

A       B       C      D      E      F      G
回答下列問題:
(1)A中的化學(xué)方程式為                                                     。
(2)B的作用是除去HCl氣體,C的作用是                                   。
(3)E、F中觀察到的現(xiàn)象分別是                                            ,你得到的結(jié)論是                                                          
(4)G的作用是                                                               ,
化學(xué)方程式為                                                             。

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