A.所制氣體的密度           B.所制氣體的水溶液

C.反應(yīng)物的狀態(tài)              D.發(fā)生反應(yīng)的條件

（11分）實驗室制備氣體時，可根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件和生成氣體的性質(zhì)來選擇氣體的發(fā)生裝置。

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是    （寫編號）；

（2）實驗室用食鹽固體和濃硫酸制氯化氫氣體時，可選用的發(fā)生裝置是    （寫編號），寫出微熱時的反應(yīng)方程式                             ；

（3）高錳酸鉀和二氧化錳都是強氧化劑，均可將濃鹽酸氧化為氯氣。

(a) 用濃鹽酸和高錳酸鉀制氯氣的反應(yīng)方程式如下：

2KMnO₄ + 16HCl 2KCl + 2MnCl₂ +5Cl₂ + 8H₂O

①用“單線橋”在上述方程式上標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。

②反應(yīng)中      元素被氧化，       是氧化劑。當有1mol電子轉(zhuǎn)移時，可生成氣體        升(標準狀態(tài)下)。

(b) 用濃鹽酸和二氧化錳制氯氣的實驗裝置如圖所示：

①寫出圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_                        

②實驗結(jié)束清洗儀器時，為了減少燒瓶中殘留氯氣對環(huán)境的污染，可以向燒瓶中加入的溶液是________，有關(guān)的化學方程式_________________________．

實驗室制備氣體時，可根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件和生成氣體的性質(zhì)來選擇氣體的發(fā)生裝置。

編號	A	B	C
發(fā) 生 裝 置

（11分）實驗室制備氣體時，可根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件和生成氣體的性質(zhì)來選擇氣體的發(fā)生裝置。

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是    （寫編號）；
（2）實驗室用食鹽固體和濃硫酸制氯化氫氣體時，可選用的發(fā)生裝置是    （寫編號），寫出微熱時的反應(yīng)方程式                             ；
（3）高錳酸鉀和二氧化錳都是強氧化劑，均可將濃鹽酸氧化為氯氣。
(a) 用濃鹽酸和高錳酸鉀制氯氣的反應(yīng)方程式如下：
2KMnO₄ + 16HCl 2KCl + 2MnCl₂ + 5Cl₂ + 8H₂O
①用“單線橋”在上述方程式上標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。
②反應(yīng)中     元素被氧化，      是氧化劑。當有1mol電子轉(zhuǎn)移時，可生成氣體        升(標準狀態(tài)下)。
(b) 用濃鹽酸和二氧化錳制氯氣的實驗裝置如圖所示：

①寫出圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_                        
②實驗結(jié)束清洗儀器時，為了減少燒瓶中殘留氯氣對環(huán)境的污染，可以向燒瓶中加入的溶液是________，有關(guān)的化學方程式_________________________．

實驗室制備氣體時，可根據(jù)反應(yīng)物的狀態(tài)、反應(yīng)條件和生成氣體的性質(zhì)來選擇氣體的發(fā)生裝置。

（1）實驗室用氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時，可選用的發(fā)生裝置是    （寫編號）；

（2）實驗室用食鹽固體和濃硫酸制氯化氫氣體時，可選用的發(fā)生裝置是    （寫編號），寫出微熱時的反應(yīng)方程式                             ；

（3）高錳酸鉀和二氧化錳都是強氧化劑，均可將濃鹽酸氧化為氯氣。

(a) 用濃鹽酸和高錳酸鉀制氯氣的反應(yīng)方程式如下：

2KMnO₄ + 16HCl2KCl + 2MnCl₂ + 5Cl₂ ↑ + 8H₂O

①用“單線橋”在上述方程式上標出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目。

②反應(yīng)中     元素被氧化，      是氧化劑。當有1mol電子轉(zhuǎn)移時，可生成氣體   升(標準狀態(tài)下)。

(b) 用濃鹽酸和二氧化錳制氯氣的實驗裝置如圖所示：

寫出圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的化學方程式_                      

②實驗結(jié)束清洗儀器時，為了減少燒瓶中殘留氯氣對環(huán)境的污染，可以向燒瓶中加入的溶液是________，有關(guān)的化學方程式_________________________．