5.某化學課外活動小組設計實驗探究氮的化合物的性質(zhì).裝置如圖1所示.其中A為氣體發(fā)生裝置.A中所用試劑.從下列固體物質(zhì)中選取: a.NH4HCO3 b.NH4C1 c.Ca(OH)2 d.NaOH 檢查裝置氣密性后.先將C處鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱.再將A處產(chǎn)生的氣體通過B裝置片刻后.撤去C處酒精燈.部分實驗現(xiàn)象如下:鉑絲繼續(xù)保持紅熱.F處銅片逐漸溶解. (1)實驗精通制取A中氣體時若只用一種試劑.該試劑是 ,此時A中主要的玻璃儀器有 . (2)A中產(chǎn)生的物質(zhì)被B中Na2O2充分吸收.寫出任意一個B裝置中發(fā)生反應的化學方程式: . (3)對于C中發(fā)生的可逆反應.下列說法正確的是 . a.增大一種反應物的濃度可以提高另一種反應物的轉(zhuǎn)化率 b.工業(yè)上進行該反應.可采取高壓的條件提高反應物轉(zhuǎn)化率 c.該反應在一定條件下達到平衡時.反應物的平衡濃度之比一定是4:5 d.使用鉑絲網(wǎng)可以使正反應速率增大.同時也增大逆反應速率 (4)請在圖2坐標中畫出C裝置中反應發(fā)生過程中的能量變化示意圖.并在虛線上分別標出反應在物和生成物的化學式. (5)待實驗結(jié)束后.將B中固定混合物溶于 500mL 1 mol·L-1的鹽酸中.產(chǎn)生無色 混合氣體甲.溶液呈中性.則實驗前B 中原有Na2O2的物質(zhì)的量 mol. 甲在標準狀況下是 L 查看更多

 

題目列表(包括答案和解析)

某化學課外活動小組設計實驗探究氮的化合物的性質(zhì),裝置如下圖所示(A裝置未畫出),其中A為氣體發(fā)生裝置。A中所用試劑,從下列固體物質(zhì)中選取:①NH4HCO3、②NH4Cl、③Ca(OH)2、④NaOH。

檢查裝置氣密性后,先將C處鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的氣體通過B裝置片刻后,撤去C處酒精燈,鉑絲繼續(xù)保持紅熱,F(xiàn)處銅片逐漸溶解。

(1)實驗室制取A中氣體時若只用一種試劑,該試劑是___________填代表備選試劑的序號);此時A中主要的玻璃儀器有___________(填名稱)。

(2)下面關于A中所用試劑的說法正確的是________________。

  A.施用該物質(zhì)會大大提高糧食產(chǎn)量而對環(huán)境無影響

  B.向該物質(zhì)的溶液中加入足量氫氧化鋇溶液發(fā)生反應的離子方程式為:NH4+ + OH = NH3??H2O

  C.可通過加熱方法區(qū)別該試劑和(NH4)2SO4

  D.工業(yè)上用NH3等合成該物質(zhì)的過程可稱為氮的固定

(3)裝置C中發(fā)生催化氧化反應的化學方程式為_________________________,裝置E發(fā)生反應的化學方程式為_________________________________________________。

(4)假設A、B中的藥品充足,則裝置F中可以觀察到的現(xiàn)象有__________________。

(5)指導老師從安全與環(huán)保角度考慮,指出該裝置有兩處明顯的缺陷,請你提出修改建議:_______________________________________________________。

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某化學課外活動小組設計實驗探究氮的化合物的性質(zhì),裝置如下圖所示(A裝置未畫出),其中A為氣體發(fā)生裝置。A中所用試劑,從下列固體物質(zhì)中選取:①NH4HCO3、②NH4Cl、③Ca(OH)2、④NaOH。

檢查裝置氣密性后,先將C處鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的氣體通過B裝置片刻后,撤去C處酒精燈,鉑絲繼續(xù)保持紅熱,F(xiàn)處銅片逐漸溶解。

(1)實驗室制取A中氣體時若只用一種試劑,該試劑是_________________(填代表備選試劑的序號);此時A中主要的玻璃儀器有__________________________________(填名稱)。

(2)下面關于A中所用試劑的說法正確的是___________________。

  A.施用該物質(zhì)會大大提高糧食產(chǎn)量而對環(huán)境無影響

  B.向該物質(zhì)的溶液中加入足量氫氧化鋇溶液發(fā)生反應的離子方程式為:NH4+ + OH = NH3??H2O

  C.可通過加熱方法區(qū)別該試劑和(NH4)2SO4

  D.工業(yè)上用NH3等合成該物質(zhì)的過程可稱為氮的固定

(3)裝置C中發(fā)生催化氧化反應的化學方程式為_________________________,裝置E發(fā)生反應的化學方程式為_________________________________________________。

(4)假設A、B中的藥品充足,則裝置F中可以觀察到的現(xiàn)象有________________________

_____________________________________________________________________。

(5)指導老師從安全與環(huán)保角度考慮,指出該裝置有兩處明顯的缺陷,請你提出修改建議:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

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某化學課外活動小組設計實驗探究氮的化合物的性質(zhì),裝置如下圖所示(A裝置未畫出),其中A為氣體發(fā)生裝置。A中所用試劑,從下列固體物質(zhì)中選。孩貼H4HCO3、②NH4Cl、③Ca(OH)2、④NaOH。

檢查裝置氣密性后,先將C處鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的氣體通過B裝置片刻后,撤去C處酒精燈,鉑絲繼續(xù)保持紅熱,F(xiàn)處銅片逐漸溶解。

(1)實驗室制取A中氣體時若只用一種試劑,該試劑是___________填代表備選試劑的序號);此時A中主要的玻璃儀器有___________(填名稱)。

(2)下面關于A中所用試劑的說法正確的是________________。

  A.施用該物質(zhì)會大大提高糧食產(chǎn)量而對環(huán)境無影響

  B.向該物質(zhì)的溶液中加入足量氫氧化鋇溶液發(fā)生反應的離子方程式為:NH4+ + OH = NH3•H2O

  C.可通過加熱方法區(qū)別該試劑和(NH4)2SO4

  D.工業(yè)上用NH3等合成該物質(zhì)的過程可稱為氮的固定

(3)裝置C中發(fā)生催化氧化反應的化學方程式為_________________________,裝置E發(fā)生反應的化學方程式為_________________________________________________。

(4)假設A、B中的藥品充足,則裝置F中可以觀察到的現(xiàn)象有__________________。

(5)指導老師從安全與環(huán)保角度考慮,指出該裝置有兩處明顯的缺陷,請你提出修改建議:_______________________________________________________。

 

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某化學課外活動小組設計實驗探究氮的化合物的性質(zhì),裝置如下圖所示(A裝置未畫出),其中A為氣體發(fā)生裝置。A中所用試劑,從下列固體物質(zhì)中選取:①NH4HCO3、②NH4Cl、③Ca(OH)2、④NaOH。

檢查裝置氣密性后,先將C處鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的氣體通過B裝置片刻后,撤去C處酒精燈,鉑絲繼續(xù)保持紅熱,F(xiàn)處銅片逐漸溶解。

(1)實驗室制取A中氣體時若只用一種試劑,該試劑是_________________(填代表備選試劑的序號);此時A中主要的玻璃儀器有__________________________________(填名稱)。

(2)下面關于A中所用試劑的說法正確的是___________________。

  A.施用該物質(zhì)會大大提高糧食產(chǎn)量而對環(huán)境無影響

  B.向該物質(zhì)的溶液中加入足量氫氧化鋇溶液發(fā)生反應的離子方程式為:NH4+ + OH = NH3•H2O

  C.可通過加熱方法區(qū)別該試劑和(NH4)2SO4

  D.工業(yè)上用NH3等合成該物質(zhì)的過程可稱為氮的固定

(3)裝置C中發(fā)生催化氧化反應的化學方程式為_________________________,裝置E發(fā)生反應的化學方程式為_________________________________________________。

(4)假設A、B中的藥品充足,則裝置F中可以觀察到的現(xiàn)象有________________________

_____________________________________________________________________。

(5)指導老師從安全與環(huán)保角度考慮,指出該裝置有兩處明顯的缺陷,請你提出修改建議:_________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

 

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(13分)某化學課外活動小組設計實驗探究氮的化合物的性質(zhì),裝置如下圖所示(A裝置未畫出),其中A為氣體發(fā)生裝置。A中所用試劑,從下列固體物質(zhì)中選。

a. NH4HCO3   b. NH4Cl    c. Ca(OH)2    d. NaOH

檢查裝置氣密性后,先將C處鉑絲網(wǎng)加熱至紅熱,再將A處產(chǎn)生的氣體通過B裝置片刻后,撤去C處酒精燈。部分實驗現(xiàn)象如下:鉑絲繼續(xù)保持紅熱,F(xiàn)處銅片逐漸溶解。

(1)實驗室制取A中氣體時若只用一種試劑,該試劑是             (填代表備選試劑的字母);此時A中主要的玻璃儀器有            (填名稱)。

(2)A中產(chǎn)生的物質(zhì)被B中Na2O2充分吸收,寫出任意一個B中發(fā)生反應的化學方程式:                                                   。

(3)對于C中發(fā)生的可逆反應,下列說法正確的                   。

a. 增大一種反應物的濃度可以提高另一種反應物的轉(zhuǎn)化率

b. 工業(yè)上進行該反應時,可采取高壓的條件提高反應物轉(zhuǎn)化率

c. 該反應在一定條件下達到平衡時,反應物的平衡濃度之比一定是4:5

d. 使用鉑絲網(wǎng)可以使正反應速率增大,同時也增大逆反應速率

(4)請在如圖坐標中畫出C裝置中反應發(fā)生過程中的能量變化示意圖(具體能量數(shù)值不用標出),并在虛線上分別標出反應物和生成物的化學式。

(5)待實驗結(jié)束后,將B中固體混合物溶于500 mL 1 mol·L1 的鹽酸中,產(chǎn)生無色混合氣體甲,溶液呈中性,則實驗前B中原有Na2O2的物質(zhì)的量是             mol,甲在標準狀況下體積為          L(忽略氣體溶解)。

 

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