某校高二年級共有學生1000名,其中走讀生750名,住宿生250名,現(xiàn)從該年級采用分層抽樣的方法從該年級抽取n名學生進行問卷調查.根據(jù)問卷取得了這n名同學每天晚上有效學習時間(單位:分鐘)的數(shù)據(jù),按照以下區(qū)間分為八組:
①[0,30),②[30,60),③[60,90),④[90,120),
⑤[120,150),⑥[150,180),⑦[180,210),⑧[210,240),
得到頻率分布直方圖如下.已知抽取的學生中每天晚上有效學習時間少于60分鐘的人數(shù)為5人;
(1)求n的值并補全下列頻率分布直方圖;
(2)如果把“學生晚上有效時間達到兩小時”作為是否充分利用時間的標準,對抽取的n名學生,完成下列2×2列聯(lián)表:
| 利用時間充分 | 利用時間不充分 | 總計 |
走讀生 | 50 | 25 | 75 |
住宿生 | 10 | 15 | 25 |
總計 | 60 | 40 | 100 |
是否有95%的把握認為學生利用時間是否充分與走讀、住宿有關?
參考公式:
參考列表:
P(K2≥k) | 0.50 | 0.40 | 0.25 | 0.15 | 0.10 | 0.05 | 0.025 |
k | 0.455 | 0.708 | 1.323 | 2.072 | 2.706 | 3.841 | 5.024 |
(3)若在第①組、第②組、第⑦組、第⑧組中共抽出3人調查影響有效利用時間的原因,記抽到“有效學習時間少于60分鐘”的學生人數(shù)為X,求X的分布列及期望.