(2)中心意思 這篇課文通過阿爾薩斯省的一個(gè)小學(xué)生小弗郎士在最后一堂法語課中的見聞和感受.真實(shí)地反映了淪陷區(qū)的法國人民慘遭異族統(tǒng)治的悲憤和對祖國的熱愛.以及爭取祖國解放和統(tǒng)一的堅(jiān)定意志.集中地表現(xiàn)了法國人民崇高的愛國主義精神. (3)寫作特點(diǎn) ①巧妙的敘述視角 作者選擇一個(gè)淘氣調(diào)皮的男孩作為線索人物.通過他那帶著些無知而稚氣的口吻以及心理變化.間接地寫阿爾薩斯人民由衷的悲痛和對侵略者的無聲抗議.表現(xiàn)出他們對祖國的戀戀深情. ②小中見大的藝術(shù)手法 作者以他敏銳的洞察力.選擇了一個(gè)足以表現(xiàn)巨大事件本質(zhì)的生活片斷--最后一堂法語課.暗示了普法戰(zhàn)爭的悲劇性后果. ③生動(dòng)細(xì)致的描寫 心理描寫成功地塑造了人物形象.突出了主題,細(xì)節(jié)描寫起到了烘托氣氛.刻畫人物.揭示主題的作用,環(huán)境描寫烘托了人物形象.社會(huì)環(huán)境交代了時(shí)代背景. [課文寫作特色]1．通過描寫言行.表達(dá)人物感情. 【查看更多】

 

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