本文主要講了鄰居家的小男孩把橫切蘋果的有趣發(fā)現(xiàn)傳給了“我 .使“我 有了很深刻的感觸.“我 又把它傳給了大家.“我 要傳給大家的是什么呢?文中有一句話表明了.找出來.寫在下面橫線上. 6.你從小男孩橫切蘋果的有趣發(fā)現(xiàn)中手到了什么啟發(fā)? 難忘的八個字 隨著年齡的增長.我發(fā)覺自己越來越與眾不同.我氣惱.我憤恨--怎么會一生下來就是裂唇!我一跨進校門.同學們就開始譏嘲我.我心里很清楚.對別人來說我的模樣令人厭惡?D?D一個小女孩.有著一副畸形難看的嘴唇.彎曲的鼻子.傾斜的牙齒.說起話來結巴. 同學們問我:“你嘴巴怎么會變得這樣? 我撒謊說小時候摔了一跤.給地上的碎玻璃割破了嘴巴.我覺得這樣說.比告訴他們我生出來就是兔唇要好受點.我越來越敢肯定:除了家里人以外.沒人會愛我.甚至沒人會喜歡我. 二年級時.我進了老師倫納德夫人的班級.倫納德夫人很胖.很美.她有著金光閃閃的頭發(fā)和一雙黑黑的.笑瞇瞇的眼睛.每個孩子都喜歡她.敬慕她.但是.沒有一個人比我更愛她.因為這里有一個很不一般的緣故-- 我們低年級同學都有“耳語測驗 .孩子們依次走到教室的門邊.用右手捂著右邊耳朵.然后老師在她的講臺上輕輕說一句話.再由那個孩子把話復述出來.可是我的左耳朵先天失聰.幾乎聽不見任何聲音.我不愿把這些說出來.因為同學們會更加嘲笑我的. 不過我有辦法對付這種“耳語測驗 .早在幼兒園做游戲時.我就發(fā)現(xiàn)沒人看你是否真正捂住了耳朵.他們只注意你重復的話對不對.所以每次我都假裝用手著蓋緊耳朵.這次.和往常一樣.我又是最后一個.每個孩子都興高采烈.因為他們的“耳語測驗 做得挺好.我心想老師會說什么呢?以前的老師一般總是說:“天是藍色的. 或者“你有沒有一雙新鞋? 等等. 終于輪到我了.我把左耳對著倫納德夫人.同時用右手緊緊捂著耳朵.然后.悄悄把右手抬起一點.這樣就足以聽清教師的話了. 我等待著--然后.倫納德教師說了八個字.這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田.這八個字撫慰了我受傷的.幼小的心靈.這八個字改變了我對人生的看法. 這位很胖.很美的教師輕輕說道: “我希望你是我女兒! 【查看更多】

 

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